金桥中专德育工作规程

1、.：.；唐山市金桥中等专业学校 德 育 工 作 规 程 年月目录第一章总那么第二章教育管理组织系统第一节 校级管理第二节 中层管理第三节基层管理第三章常规教育第一节常规德育教育第二节校园文化建立第三节学校、家庭和社会德育基地建立第四章学生管理第五章队伍建立与管理第六章德育评价、唐山是金桥中等专业学校学生德育评价方案、关于学生违纪处分的暂行规定第七章校园环境建立、美化、净化校园环境的暂行规定第八章物质保证第一章总那么为加强学校德育任务，提高德育任务程度，培育学生走向胜利成才，根据中职生管理的特点，根据及有关规定制定本规程。德育即对学生进展政治、思想、品德和心思质量教育，是中职学生素质教育的重要组

2、成部分，对中职学生安康生长和学校任务起着导向、动力、保证作用。德育任务的根本义务是培育学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明行为习惯，遵纪守法的公民。在这个根底上，引导他们逐渐树立正确的世界观、人身观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，为培育他们成为社会主义现代化的建立者和接班人奠定坚实的根底。坚持把德育放在学校任务中的首位，德育任务坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平实际和“三个代表的重要思想为指点。其目的、内容、实施途径均遵照执行。根据学生实践，整体规划德育体系，根据情势的开展不断充实和完善德育内容。德育任务必需树立现代教育理念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学质量

3、。坚持依法治校，以德治校；坚持诚信办学，弘扬担任精神；坚持以人为本，调和开展；强调“爱是教育的根底；坚持全员、全面、全程的德育观；坚持“以学生开展为本的理念，实现“人人都是德育任务者的目的。结合学校实践，不断更新德育理念、丰富德育内容、拓展德育途径、创新德育方法、优化德育评价、加强德育实效。坚持“三个结合即制度管理和人文管理相结合、常规过程管理和专项集中整治相结合、共性要求和个性开展相结合的育人方式；构建以政教处、团委、班级、学生社团“四位一体的管理网络；建立社会、学校、家庭“三位一体教育体系。强调协同协作，坚持各自特征。第二章教育管理组织系统学校以培育“培育有未来竞争力的现代人为目的，继续坚

4、持“夯实根底、提升内涵、创建特征、打造品牌的任务思绪，建立健全教育管理组织系统 , 其中校级是最高层，作出决策，全面协调，综合管理；中层的作用是执行最高层的决议，充分发扬部门的自动性和实效性，结合实践，作出详细安排；基层按学校和中层部门的任务方案进展详细实施。 第一节 校级管理德育任务实行校长担任的指点管理体制。校长要全面贯彻教育方针，主持制定真实可行的德育任务方案，组织全体教职工经过课内外、校内外种种教育途径，实施。建立全员参与、全要素开展、全方位关怀、全过程管理的整体育人机制。学校政教处、专业组、团委会、学生会是学校德育任务亲密协作、齐抓共管的任务机构。主管德育副校长主持日常管理，分管学校

5、德育任务，成立学校德育任务指点小组。指点分管的中层业务管理部门，审批部门的任务方案和总结，协调部门间关系。、指点政教处抓好学生的教育管理任务，研讨学生的特点，提出学生教育管理的新方法及新思绪，创新德育新途径。、指点政教处、团委、专业组的学生管理任务、德育任务。不断提高班主任的班级管理才干。抓好政教处管理人员的培训、选拔和管理任务。、担任制定并实施学生政治思想教育任务方案，组织开展学生的政治思想教育任务，并及时检查、落实、总结。 、审定学生管理的规章制度、日常行为规范等，优化管理手段，提高德育程度，审核学生的奖惩事宜。、完成校长及上级有关部门交办的其它任务。第二节 中层管理学校设立专门机构政教处

6、担任德育任务，德育任务实行政教处主管、团委协抓、班主任落实的管理方式。一、政教处职责、在校长指点下，主持德育任务及学生管理任务。、根据学校任务方案，制定并实施学年、学期任务方案，做好任务总结。、担任督导和检查本处室任务人员任务的完成情况，定期召开阅历交流会，改良任务、提高管理程度。、协助各组选配班主任，指点班主任任务，加强班主任业务培训和班主任量化管理。、加强学生的思想教育任务，贯彻执行和，真实发扬家长委员会的作用。、做好学生奖惩和后进生转化任务。仔细评选优秀学生干部、三好学生、优秀班集体；依规处置违纪学生。、指点团委、学生会开展任务，安排组织学生开展各项文体、社团活动。、担任毕业生的品行等级

7、评定和毕业证的发放。、及时开展学生助学金、免学费、医保、校园责任险、贫困生摸底等任务，、培育学生良好卫生习惯，担任校园的环境卫生管理，组织学生积极行动,美化校园。、做好学生平安教育任务，组织好平安演练。、完成校长交办的其他任务。二、团委职责一、思想政治教育任务：突出主题教育、狠抓专题教育、加强实际教育、注重典型教育。二、组织建立任务：担任团的组织生活和组织开展；团校任务方案和团干部的教育培训；团员团籍管理、收缴团费和奖惩等。三、信息传媒任务:抓好班内板报任务并配合宣传科做好学校广播站，传送校园信息。四、校园文化建立任务：组织好社团相关活动，加强对校园网络文化的正面引导。五、中职生社会实际任务:

8、组织制定中职生社会实际方案和规划，建立和拓展大学生社会实际基地，强化中职生社会实际任务规范化建立。六、完成上级组织和校指点布置的其他任务，配合有关科室开展任务三、学生会职责学生会机构设置及其职责学生会是学生本人的群众组织，是联络学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的指点、督促和检查，积极支持学生会的各项任务。学生会在团委指点下，在政教处的指点和支持协助 下，团结全体学生进展任务。学生会以全面开展、提高综合素质为目的，以学习做人和处事，掌握专业技艺为中心，倡导自我效力、自我管理、自我教育，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的学习、科技、文艺、体育、志愿效力公益劳动等各类活动，引导同窗们不断提高政

9、治觉悟和品德程度，树立立志成才、立志报国远大理想，加强劳动观念，增进身心安康，维护同窗的正当权益，反映同窗的建议、意见和要求，促进同窗之间，同窗与教职工之间的团结协作，发明良好的教学次序和学习生活环境，为学生的安康生长效力。学生会机构设置及各部门职责简介：、主席团职责担任学生会全面任务，定期召开学生会例会；提出任务目的及总体任务思绪，指点各部门制定相应的任务方案；布置、督促、检查和协调各部门任务；对先进或违纪的学生会干部提出表扬或处置意见；定期向上级有关部门请示、汇报任务，及时反映各方面情况；审批经费开支用途，定期审核经费运用情况；了解和掌握学生的思想、学习、生活等方面的动态变化，及时做出相应

10、的任务调整；经有关程序后，对各部门干部进展任免；对外代表学生会。、秘书处职责()担任学生会日常公文的起草处置任务，以及各类文件，档案整理存档任务；()担任组织安排学生各类会议，确立议程，做好记录与考勤任务,重要会议构成纪要，并督促检查会议决议的执行情况；()担任学生会办公室人员值班的安排,制定学生会制度、例会制度等；()担任学生会财务,公章管理领取和发放任务用品，即学生会的物资管理任务；()担任做好学生会开学方案及期末总结；根据学生会决议及主席团指示，担任组织协调多个部门共同办理的综合性任务及学生会的有关艰苦活动；协助主席团督促检查学生会各部门任务职责的执行情况；()结合学生会的中心任务，开展

11、调查研讨，作好信息的搜集，整理和上报任务，,协助主席团进展决策；()担任学生会干部及部门日常任务考核，完成学生会各类综合统计任务；及时发现、处理内部存在的问题和任务矛盾，并及时向担任教师汇报任务情况，加强学生会的凝聚力，以利于任务顺利且有效的开展；()协助主席团处置好其它任务。、宣传部职责()担任学生会的宣传橱窗、黑板报及其他布置；()贯彻执行团委对宣传任务的意见和措施。广泛进展征稿、约稿、及时表扬宣传任务积极分子；()组织各班开展黑板报、班刊竞赛，并随时进展检查、评选；()指点各班宣传委员开展任务，并对其任务进展督查和考核任务。、学习部职责()协助相关部门抓好校风、学风建立，建立健全各种有关

12、学习的考勤制度，检查和督促同窗仔细学习，营造良好的学习气氛；()协助相关部门开展各类学习活动，激发学习热情，改良学习方法，活泼校园学习气氛；、文娱部职责：()组织谋划有关文艺活动，活泼校园文化生活；()协助相关部门做好迎新、国庆、元旦晚会等大型活动的组织任务；()定期召开学习委员会议或学生座谈会，及时将学生在教育教学方面的意见、要求和信息反响到中职部相关职能部门；()加强与各班学习委员的联络，并对其任务进展督查和考核任务。()组织开展适宜学生特点的各类体育活动和竞赛，引导学生进展健身运动；()加强与各班文娱委员的联络，并对其任务进展督查和考核任务。、体育部职责组织和发动同窗参与日常性的体育锻炼

13、，提高学生身体素质，活泼校园文化生活；担任学生课余体育活动等任务的方案和实施；组织开展适宜学生特点的各类体育活动和竞赛，引导学生进展健身运动；协助相关部门组织好一年一度的校运会；加强与各班体育委员的联络，并对其任务进展督查和考核任务。、纪检部职责()纪检部是学生会设立的监视机构，起着协助学生会做好学生干部的检查任务、监视及培训任务的作用，并对全校学生的日常行为进展监视，有权对部长及其以下干部处以警告处分。(接受和处置宽广同窗对违纪学生干部的告发，并上报主席团给予严肃处置；()对中职部学生进展监视、检查，使之规范本人的日常行为，提高本身综合素质；()维持会场、大型活动或公共场所的次序。、生活部职

14、责()指点各班生活委员的任务。()及时检查中职部维护公物情况(包括用电、用水)；()担任全校清洁卫生任务，并组织人员进展检查、评选、公布、督促各班的执行情况； ()担任卫生监视队的指点任务。、女生部职责()女生部主要担任亲密关注我院中职部女生的学习和生活，反映宽广女生的要求，加强女生“自尊、自爱、自立、自强的教育，提高女生本身涵养；()关怀女生生活，真实为同窗效力，提高女生的生活情趣、知识涵养和思想素质； ()经过特征的女生节活动加强中职部同窗之间的联络，协调学校做好有关女学生的生活、平安管理任务；()担任学生会大型活动的礼仪接待任务。、外联部职责()担任加强与校外企业、公司协作，争取各种商业

15、资助，为学生会活动提供经费；()加强与外校的联络与协作，组织校际交流活动；()外联实际平台，发布讲座资讯和部分兼职信息；()建立有关的信息档案，广泛从社会上搜集资料，为本部及其他部门的对外联络任务提供信息效力。第三节基层管理学校实行全员管理，“人人都是德育任务者 ，班主任、团支部、班干部担任组织和管理德育教育活动的落实。一、班主任职责中等职业学校班主任任务是重要的育人任务，在学校实施教书育人、管理育人、效力育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发扬着重要的作用。加强中等职业学校班主任任务，对于贯彻落实党的教育方针，提高中职学生管理和德育任务程度，促进中等职业教育科学开展，具有非常重要的意义。班级

16、管理任务、组织班级活动、职业指点任务、沟通协调任务等方面的职责。中职学校班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校一致指点下，按照学校相关规章制度和培育目的要求，与任课教师和其他有关人员一道，仔细履行学生思想任务、心思、学习、生活情况，开展思想品德教育，提升学生思想品德质量。针对学生在生长过程中遇到的实践问题，进展教育、引导和援助，协助 学生提高应对波折、顺应岗位、融入社会的才干。要组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学次序和生活次序。客观、公正地做好学生的综合素质评价任务，对学生进展表扬和批判教育，向学校提出奖惩建议。加强平安教育，维护班级和学生平安。要指点班委会、团支

17、部开展任务，引导学生参与有利于安康生长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者效力等社会实际活动。根据学校培育目的，针对班级特点，开展方式多样的主题班团会活动。要教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，构成良好的职业品德，提升职业素养与职业生涯规划才干。指点学生根据社会需求和本身特点选择职业开展方向，顺利实现就业、创业或升学。要全面及时了解学生在家庭和社区的表现，协助 、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理任务。根据学校安排，组织学生参与实习实训活动，并在学生顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理任务。二、团支部职责担任班级团支部整体任务定期召开两周一次的团组织生活会全

18、体团员参与和一周一次的团支委碰头会协调安排组织校内外各项团日活动做好支部团员人数、入团恳求书、入党恳求书的统计任务团费的收缴共任务团校、党校的组织任务主持班级接受新团员仪式组织学习上级文件三、班干部职责班干部职责、班长职责制定班级方案，写好总结主持召开一周一次的班委会议团支书参与，班委会议扩展会议组长参与分析总结，布置下阶段任务。履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂晚自修纪律，对不遵守纪律的景象批判指正。协助总务处，检查班级公物并定期登记。了解、登记班级公物方面的好人好事，批判指正破坏公物者，结果报值日班优点。学年初到总务处担任领取班级有关物品中途领取，与总务处签定班级财物登记表。、

19、副班长监视好任务，并做好评选选优任务协助班长监视班干部任务情况配合班长维持课堂晚自修纪律，对不遵守纪律的景象批判指正。严厉执行班级考勤制度，对缺席、迟到、早退、旷课者仔细做好记录报班主任和政教处。班长不在时代理班长纪律委员担任班级课堂纪律打分以及班级行为规范评选结果反响监视管理课堂、课间、午休，同窗发生纠纷及时报班主任。配合班长维持课堂晚自修纪律，对不遵守纪律的景象批判指正。、学习委员开展活动促成良好学风，及时向任课教师反映出现的情况督促各学科代表经常同任课教师坚持联络，及作业的收发组织开展学科竞赛的各项评选、各项相关竞赛学习擂台赛的组织任务、宣传委员积极宣传学校各项措施方案，组织黑板报小组办

20、好本班黑板报参与评选书写班级活动的各项通知、奖状，担任各项活动海报的刊出班级环境的布置、劳动委员安排值日生，每天下午在黑板相关位置书写第二天值日生名字协助班主任安排好非常钟劳动的岗位，并公布于众。担任监视值日同窗清扫好各项义务及全班同窗的卫生坚持任务。对不仔细的同窗批判教育，并做好记录、体育委员协助体育教师开展任务带着同窗开展广播操、课外活动组织同窗参与运动会及各项体育竞赛。、文娱委员组织班会上的文艺节目选拔、排演开展班级文艺活动，组织同窗参与学校组织的文艺汇演及艺术节的各项文艺活动、生活委员共同采购班级用品协助班主任保管好和运用班会费，做好班级各项费用的收支管理并公开化一月一次组织做好各项募

21、捐扶贫活动以上班干部要做好各自任务,尽心尽责,相互配合,仔细做好每项任务,在做好本分任务的前提下,可以协助其他班干部的任务,每周要有两位班干部值日,主要担任管理当日的情况,并做好记录.第三章常规教育学校德育任务主要内容是爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、平安教育、心思安康教育、环境教育、国防教育、艺术教育、青春期教育、职业品德教育、爱岗敬业教育。建立“三层次教育内容系列：根底教育养成教育；中心教育感恩、孝道、励志教育；提高教育幸福教育。第一节常规德育教育学校建立升降国旗制度。每周星期一第一节课时间全校举行升旗仪式，由学校政教处担任组织。升国旗制度

22、一、每周一或艰苦节日、留念日间操时间举行升国旗仪式。二、升国旗仪式由校团委指定干部轮番主持，体育教师轮番担任整队。三、举行升国旗仪式时，在校的全体师生必需参与，队伍整齐，坚持安静。四、升国旗奏国歌时，全体师生面向国旗，肃立致敬，行注目礼，或有感情的唱国歌。五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手担任升旗，周末降旗，升降旗由班级轮番担任。学校真实保证校会、班会、团会、社会实际的时间。每二天一次晨训，每周一次德育总结，每班一天“三自校园实际活动，每月一大德育主题班会，一次德育评选，每期一次德育征文，每年举行一次德育论坛。每学年应有天的时间有方案地组织学生到德育基地或企业等进展社会实际活动。学校每年结

23、合国家的重要节日、留念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动。每年举行校园文化艺术节，校田径运动会，校专业技艺大赛。树立校园平安第一，学生平安第一的思想，经常开展法制教育、平安教育，开展禁毒、禁赌、禁黄教育，开展青春期教育，开展文明礼貌和纪律教育，构成良好的校风。注重学生心思安康教育，设立学生心思安康咨询箱，开展心思辅导，举行心思安康讲座，建立学生心思档案；开辟心思安康教育专栏，宣传心思安康教育知识。学校设立心思安康咨询室并配备专职心思安康辅导教师。第二节校园文化建立注重校园文化建立，真实加强周末文化与假日文化的组织与引导，兴办学生社团，开设名人讲座，开展课外活动丰富学生的课余生活

24、。强化广播站栏目建立，完善校园网络建立，发扬电视和网络媒体教育功能。办好青年业余团校，每期举行一次培训班，由团委担任。第三节学校、家庭和社会德育基地建立 学校注重德育基地建立，充分利用校外德育基地加强学生德育。建立社会、学校、家庭“三位一体教育体系。 一、确定以进展革命传统和爱国主义教育为主的德育基地， 二、成立法制教育基地法制副校长职责学校法制副校长在区公安分局局和学校校长室的共同指点下，担任学校师生平安日常宣传教育及校园周边治安和整治任务。一、参与制定学校法制教育方案，协助学校开展法制教育。根据治安情势变化，联络学校实践，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。二、协助学校加强内部平安防备任

25、务，建立健全规章制度，落实各项防备措施，消除平安隐患，开展创建平安校园活动。对有不良行为的学生，要做好帮教转化任务，要协调学校、家长、社区签署帮教协议，落实帮教措施。三、了解掌握学校周边地域治安动向，提出开展学校周边治安次序整治的任务建议，并积极参与组织开展学校周边治安次序整治，建立长效任务机制，维护学校周边地域的治安次序。四、配合街道综治部门妥善处置学生违法犯罪案件，及时制止和严肃查处损害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处置，维护学校正常的教学、生活次序。五、协助学校与社区、家庭及社会有关方面的联络，促进学校、家庭、社区“三位一体法制教育机制

26、的完善。六、按照学校及社区任务要求，会同窗校有关部门落实各项综合治理任务措施三、成立社区委员会学校积极争取、鼓励社会各界和各方人士以各种方式对学校德育任务给予支持，充分利用社会上各种德育资源，开展有益于学生身心安康的活动。学校定期经过书面咨询、重点调查、访谈等多种方式了解社会各界对学校德育任务的评价以及学生毕业后的品德表现，不断改良德育任务。社区委员会职责四、成立家长委员会学校经过建立家长委员会，召开家长会、家庭访问等方式协助 家长树立正确的教育思想，改良教育方法，提高家庭教育程度。学校每年召开一次家长会。家长委员会职责组织职能家长委员会可以参与学校管理，对学校任务方案和重要决策，特别是事关学

27、生和家长切身利益的事项提出意见和建议。参与学校管理。对学校任务方案和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理任务予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进展监视，协助 学校改良任务。参与教育任务。发扬家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发扬家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿效力。发扬家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要任务和预备采取的重要举措，听取并转达家长对学校任务的意见和建议。向学校及时反映家长的志愿，听取并转达学校正家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互了

28、解。第四章学生管理健全团委会、学生会机构，完善团委会、学生会章程，团委会、学生会换届每年秋季举行一次，教职工团委会换届每三年举行一次。校级学生会、团委会干部实行竞选制，班级学生干部实行轮换制或委任制。每期举行一期以上学生干部培训班。成立宿舍管理委员会，生活管理委员会，卫生管理委员会，建立卫生督导岗，礼仪督导岗，生活督导岗，早晚自习督导岗。依托学生干部，组织学生参与学校生活各个层面的管理。金桥中等专业学校宿舍管理条例第一条、为了加强宿舍内务管理，实行半军事化，使舍区内务到达“整齐、一致、清洁、卫生的规范，争创一流，充分调动同窗们的积极性，提高同窗们对舍区管理的认识，树立集体观念，自觉养成良好的生

29、活习惯，实现宿舍内务一流管理，特制定本条例。第二条、宿舍区管理必需遵照的原那么坚持全员育人，使学生“德、智、体全面开展，建立健全行之有效的内务管理制度和良好的学习、生活次序。坚持从严治校，科学管理，仔细务虚，争创一流的原那么。第三条、学校各级指点，专业组长、班主任，对本条例的实施负有重要责任，必需加强监视和检查，仔细贯彻落实。一、政教处职责服从校长的指挥，积极组织实施宿舍管理任务。了解和掌握全校宿舍区情况，适时提出宿舍管理任务中的详细义务和要求，指点专业组长、班主任、宿舍管理员的任务，并检查督促各项规定的落实。模范遵守学校的各项规章制度，为人师表，严于律己，公正无私，敢于担任。积极完成各项评定

30、任务，确定各宿舍等级。制定真实可行的宿舍区管理方案。二、宿舍管理员职责服从政教处指点，及时了解和掌握舍区管理情况。及时反映舍区情况，积极向政教处提出合理化建议。严厉遵守和履行“学生进出宿舍规定，提高警惕，做好各项平安防备任务、学生物品存放保管任务和卫生坚持任务。忠于职守、坚守岗位、坚持严厉管理与教育引导相结合的原那么，自动完成其它相关的任务。三、舍长职责、服从政教处、班主任、宿舍管理员指点，带着本宿舍住宿生自觉遵守各项规定，落实宿舍管理要求。、积极带着本宿舍同窗，做好内务管理卫生清扫任务，搞好宿舍环境布置，团结一致，争创“文明宿舍。、严厉要求，大胆管理，及时反映和处置舍区出现的各种问题。、每日

31、睡前讲评一次宿舍情况，表扬好人好事，指出问题，提出要求。、定期向政教处、班主任、宿舍管理员汇报情况，对不能处置的问题要及时向值班教师反映。、带着本宿舍同窗维护本宿舍公共物品设备，留意节水节电。、带着本宿舍同窗遵守作息时间和一日常规管理规定。第四条、住宿生须执行以下几条舍区纪律、服从舍长的指挥和安排，仔细按要求完成内务管理和卫生清扫任务。、按规定的宿舍和床位就寝，不准私自互换宿舍及床位。未经允许严禁进入他人宿舍。、进出舍区必需佩带胸卡。、严禁将外人带入舍区和私自留宿非住宿人员。、严厉遵守作息时间，按时间起床、出操、熄灯、就寝。、严禁在舍区吸烟、酗酒、打扑克、赌博、打闹、大声喧哗和做影响他人休憩的

32、事情。、无特殊情况，不准在宿舍就餐。、讲究卫生，严禁乱泼脏水，乱扔杂物和乱贴、乱写、乱画。、维护公共设备，节约用水用电，损坏公物要赔偿。、按宿舍长的安排仔细做好本室值日。第五条、为实现我校半军事化、半公寓化的一流舍区管理，建立以政教处为主体的检查评选网络，严厉按照“学生内务管理细那么要求，采取“日查、周结、月评、学期汇总的量检查评选制度，并将此项任务做为班级、个人评先的重要根据。.日查：值周生和宿舍管理员每日检查一次宿舍，并仔细记录打分、公布成果。.周结：宿舍管理员每周以各宿舍平日检查情况，进展一次书面小结，按周总评成果评出流动红旗宿舍，连同各班成果一同报政教处。.月评：政教处根据平常不定期的

33、检查和宿舍管理员上报的周结情况，每月评定一次各班级的成果与各宿舍等级。.学期汇总：学期末政教处根据月评记录汇总出各班级宿舍内务管理评定结果，写出总结，表扬先进，批判后进。第六条、检查评定实行量化管理，检查人员要站在全局角度，严厉按规范公正无私的进展检查，做好记录和统计。第七条、宿舍每月评定一次等级，评定据情分为五个等级；一等为先进文明宿舍月总评分以上，宿舍管理及内务完全到达“规范、一致、整齐、卫生规范，文明程度高，堪为楷模；二等为达标宿舍月总评-分，宿舍管理及内务到达规范，程度较高；三等为根本达标宿舍月总评-分，根本达标但程度普通或不能坚持规范；四等为尚未达标宿舍月总评-分，达不到宿舍管理细那

34、么要求，问题较多；五等为黄牌整顿宿舍月总评分以下，宿舍脏乱差，黄牌警告，限期整顿。第八条、进出舍区之规定、学生进出舍区，必需佩带胸卡。、严厉遵守作息时间，按时就寝、起床、出操、正课时间严禁进入舍区，如遇有病等特殊情况，必需出具医生或班主任的证明。、男女同窗不准互串宿舍，有急事经过宿舍管理员转达。、学生家长及一切外来人员平常不准进入舍区。、观赏人员因任务进入舍区者，必需经校指点或政教处的赞同，并由学校有关指点陪同。第九条、文明宿舍规定、 提倡宿舍文明，自觉遵守舍区管理规定，坚持环境美观干净，坚持宿舍区的规范、一致、整齐、卫生。无污迹，无积尘，墙上无“三印手印、鞋印、球印 、宿舍区无大声喧哗、吵闹

35、、吸烟、酗酒、打牌等不良行为发生。 、讲究个人卫生，床单，被罩、枕巾、鞋子等经常洗涤，坚持清洁。 、内务整齐一致，物品摆放整齐定位。 、同窗间文明交往，团结互助。 、维护公物，节约水电。 、宿舍内一切同窗没有违纪行为。 、宿舍内除一致配置外，没有乱写、乱画、乱放和随地吐痰等景象。 、宿舍长仔细担任，受全体舍内同窗拥护。第十条、卫生清整时间、 每日次小清整，分别在上午、下午上课前。 、每周次大清整，定为周三早操时。 、特殊情况另行通知。第十一条宿舍内务管理细那么 物品放置床铺放置a 床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，要求全部拉平整。b被子竖叠三折、横叠四折、叠口朝前，置于床铺一端中央，要求方正见

36、棱角。c枕头放在被子另一端与被子对齐放平，枕巾平展。d. 上床板下白布拉平、钉牢。 鞋的放置按上下床分别放在下铺床左右两侧，按便鞋、胶鞋、拖鞋的顺序依次摆放整齐，鞋的数量不超越三双。盆的放置按规定一致放置的下铺床下放鞋的一侧，盆在中间，鞋在两边。盆内放牙具、皂盒，毛巾放置盆沿，要求一致、整齐平展、卫生。其它物品的放置，按照要求放置整齐有序、到位。个人物品放置在壁厨内，大件行李等物品存放在库房。.宿舍卫生要求地面坚持干净，无痰迹、水迹、尘土、纸屑、果皮等。墙壁：除一致配置外，无贴纸，无乱画，无钉眼，无手、足、球印、无蜘蛛网等。门窗、床架、书信桌、灯具、暖气片、水池等无积尘，无污垢，无损坏。厕所冲

37、洗干净，无便纸，无异味。 宿舍评分规范物品放置项分，卫生要求分门窗墙壁、暖气片、床铺、水池、厕所不干净及地面卫生不合要求，每处扣分。物品摆放不整齐规范，每处扣分。被子叠放不方正，褥单、枕头、枕巾不平整，每床扣分。其它不符合规定的每项扣分。第十二条、本条例解释权归政教处第十三条、本条例自公布之日起施行。学生仪表、仪容、礼节礼貌制度着装、学生在校着装要表达学生特点，不穿奇装异服，不穿无袖背心体育活动除外拖鞋宿舍除外。、学生着装应将纽扣扣好，佩戴校徽。、学校有一致要求、或大型集体活动、或遇庆典活动，要一致穿校服。二仪容、仪表、学生不得戴项链、腕链、戒指、耳饰等饰物。、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯

38、。每天适时刷牙、漱口、洗脸，常洗澡，勤更衣。、坚持指甲的清洁，不留长指甲。、平常不许化装，坚持自然美。、女生不许染黑色以外的发色，男生不许纹身、不许留长发。三卧、坐、站、行的详细要求、卧：学生休憩或睡眠普通取侧卧姿态，双腿要求并拢，整个身体呈“弓字形。、坐：躯干与脖、胯、腿正对前方，坐满椅子，腰部挺起，脊柱向上伸直，胸前挺，双肩平正放松，双膝并拢。面带笑容，手自然放在双膝上，要特别留意不能翘二郎腿。、站：身体平直，挺胸、收腹、梗颈、双肩平正，放松，双臂自然下垂，或在体前交叉，普通是右手放在左手上，面带浅笑，眼睛平视。女生双脚呈“V字形，双膝和双脚后跟靠紧。男生双脚间隔 与肩同宽，切忌：站立时不

39、能背靠物体，双脚不能交叉。、行：上体耿直，挺胸、抬头，肩部放松，两臂前后自然摆动，面带笑容，目光平视，步脚要轻且稳，脚落地时脚尖朝上前方。切忌：摇肩晃头，上体左右摆动、两臂横提，上体前倾或后抑，多人一齐行走，不能搭肩，不能横成一排。四礼节、礼貌对教师和来宾的礼节、礼貌：、在校内，学生见到教师或来宾要问好。分别用“您好、“教师好等问候用语。教师或来宾要离校或分别时，要有分别告别表示，可用“再见、“欢迎您再来、“请您走好、“祝您一路平安等告别用语。、与教师或来宾同行时，应礼让教师或来宾先行。出入口时应礼让教师或来宾先入先出，如必需先行时，要“对不起并侧身从他人的一侧经过，不能从说话人之间穿行。、入

40、办公室要喊报告，经允许后方可入内并向教师问好，事情办完后要对教师说：“您还有别的事吗？、学生与教师说话时要立正站直，双手下垂，眼睛看教师，仔细听教师的说话并及时回答。不经教师允许不许坐下。、迟到的同窗，一定要喊报告，向教师讲明迟到的缘由，教师允许后再回到座位。、不论发生什么事情，都要坚持冷静的态度，绝对不允许以任何理由与教师顶撞或哄闹。、不能在教师或来宾面前修指甲、剔牙、掏鼻子、挖耳朵、擦鼻子、搓泥垢、搔痒、出怪样、伸懒腰、哼小调，也不准勾肩搭背、相互哄闹、扎堆聊天、评头品足。打哈欠或打喷嚏时，运用手帕掩住嘴鼻，面向一旁。、任何场所与人说话，态度要落落大方，表情要自然，音调要柔和、明晰、自然，

41、不要矫揉造作或说话模糊，要仔细耐心地听对方说话。同窗之间的礼节、礼貌、同窗之间交谈运用礼貌言语，尤其是男女同窗之间交谈更应留意言语的纯真与分寸，在任何场所都不能讲污言秽语。、同窗之间发生矛盾应妥善处理，不能动手打架，在场的同窗应调解，平息矛盾，不能起哄。五 考勤制度、学生在校期间，应按时参与教学方案规定的学校一致组织安排的各种集体活动。学生上课、自习、实验、实习、劳动、早操、间操、课外活动以及学校组织的其它活动，均实行考勤，因故不能出勤者，必需请假。凡未请假或超越假期者，均以旷课论处。对旷课的学生，给予批判教育，情节严重的给予纪律处分。一学期延续旷课天或累积旷课天按每天学时计算者，令其退学。、

42、学生在校时，须本人到有关部门请假，一概填写请假登记表，写明理由和起止时间，请假一天以内，不在外住宿的由班主任同意，需在外住宿或超越一天均由班主任签署意见，政教处同意，超越天由校长同意。、学生请假要严厉控制。请事假更要从严掌握。学生回家因病不能按时返校须持医院诊断证明、处方和药费收据，缺一不可，否那么按旷课论处。校内因病请假需本校医务室证明。、学生逾假不能如期返校，必需续假，否那么按旷课论处，普通不准打请假。逾假者须尽快向指点陈说理由，获得赞同后可按请假对待，否那么按旷课论。无正当理由逾假不归，超越天含天者，按自行退学处置。、未经请假或请假未准，擅自分开岗位者，以旷课论处，并视情节给予批判教育或

43、纪律处分。、累计迟到、早退次或迟到、早退一次超越分钟，如提早请假，按事假一节计，如未经请假，按旷课一节计。、学生出勤情况，要在期末给家长的通知书上反映出来，并按规定纳入品行量化管理。发扬学生主体作用，注重学生自主管理。学校实行“自我教育、自主管理、本身提高的“三自校园实际活动为重点，“严、实、活为规范的学生自主管理方式。实行班干部“值日班长制。让每位干部管理班级一天的“值日班长制。班级的学习、纪律、卫生、用水、五关门、窗、灯、风扇、电视等环节，都在值日班长管理的视野中，即由值日班长督导学生自主分工包干完成。第五章队伍建立与管理教师是学校德育任务的根本力量。学校党组织担任人、分管德育任务的行政人

44、员、思想政治课教师、班主任、团委书记、心思咨询辅导员是德育任务的骨干力量。教师要仔细遵守，爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。学校思想政治课教师除具有国家法定的教师资历外还应具有一定的马克思列宁主义实际涵养。思想政治课时间必需保证按课程方案开足，课时不得减少、挤占和挪用。注重班主任任务，把优秀教师充实到班主任队伍，学校建立、健全班主任的聘任、培训、考核、评优制度。根据学校实践，不断提高班主任待遇，对长期从事班主任任务的教师在评优、晋职等方面给予政策优先。学校教师职务评聘的政策要有利于加强学校的德育任务，有利于鼓励教师教书育人。在评定职称、职级时，教师

45、担任班主任任务的实绩作为重要条件予以思索，对做出突出成果的德育任务者予以表扬。学校全体教师、职工都有培育学生良好品德的责任。按照学校教职工目的管理要求，全体教师、职工都要经过教学、管理、效力任务对学生进展品德教育，学校要定期检查、考核、落实、兑现。注重课堂教学的德育浸透，听课、评课、教学竞赛与教案检查，将德育浸透纳入考核范围。学校注重德育科研任务，注重培育培育德育名优教师与专家。每期举行一次全校性德育任务研讨会和班主任任务阅历交流会，每年举行一次全校性德育论文报告会。每年有篇德育论文在市级以上报刊、杂志公开发表。学校注重优秀生提高培育，潜能生转化的任务，面向全体学生不体罚学生，不排斥、不歧视潜

46、能生，正面引导加强引导，建立潜能生转化个案。全面贯彻落实，维护学生权益。规范学校管理，严禁乱收费；学校坚决回绝参与不利于学生身心安康，妨碍学习和干扰校园生活次序的活动；学生外出的集体活动严厉审批程序。第六章德育评价实行班主任岗位目的管理考核，班主任津贴按月考评发放，班主任评优按学期考评核定，每学期表扬一次。实行班级目的管理考核，以和为根据，以班级目的管理考核细那么为规范，强化学生的常规管理，每期评选优秀班级和优秀班主任。唐山市金桥中等专业学校班级管理考核方案为加强我校班级科学管理，提高班级管理程度，使我校的班级管理有章可循，有据可查，使班级管理更有针对性，可操作性，为我校的教育教学质量的提高发

47、明良好的气氛，培育德智体美劳全面开展的人才，特制定班级管理考核方案。作为我校班级管理的中心操作方式。一、考核内容：共项。、班风班纪， 分 、学风考纪， 分 、环境、个人卫生， 分 、文艺体育活动， 分、各项竞赛分， 、好人好事， 分、考试成果及停学，分 、加分，分、住宿生管理， 分 二、考核方法：各大项中分别设有假设干小项，各小项均有不同的权重，并规定详细要求。根据各班遵守执行情况，对违反规定要求的以扣减分数方式详细操作。考核结果为八大项、小项的得分之和。三、考核的实施：班级管理考核详细实施及操作，由政教处牵头，教务处、行政办公室、团支部担任。四、考核结果：班级管理考核结果记入班主任教师考核成

48、果中，并与班主任津贴发放挂钩。作为评选先进班级体、优秀班主任的根据。附：班级管理考核细那么目 标考核工程考核方法一、班风班纪班内风气正，师生关系和睦，团结友爱，遵章守纪，维护公物，品德高尚，积极争创文明班集体。团结友爱班内团结友爱气氛浓，风气正，无打架骂人景象。有骂人景象每人次扣分；违纪受警告处分每人次扣分；记过每人次扣分；大过以上处分每人次扣分。 尊崇师长尊重教师的劳动，对师长有礼貌，谦虚听取教师的教导，无顶撞教师的景象。出现顶撞教师景象视情节轻重酌情扣-分。迟到早退旷课按时到校，无迟到、早退、旷课景象。迟到、早退每人次扣.分；旷课每人次扣分。吸烟喝酒景象无吸烟喝酒景象。有吸烟景象一经发现每

49、人次扣分；喝酒景象一经发现每人次视情节轻重酌情扣分。私自外出上网吧打台球追打逗闹无私自外出、上网吧、打台球或课下追打逗闹景象。私自外出每人次扣分；上网吧每人次扣分；课下追打逗闹每人次扣分。院内骑车遵守自行车管理规定、无院内骑车景象。院内骑车，一经发现每人次扣分。正确佩带胸卡和运用桌罩仔细遵守学校规定，正确佩带胸卡和运用桌罩，丧失后补办及时。经查违反者每人次扣.分。集会出操升旗集合迅速，整齐安定，无缺席。行动缓慢，不整齐每次扣分；有打逗景象每人次扣分；无故缺席每人次扣.分。公物维护公物维护良好，无损坏；无跳墙跳窗踏跳花池攀折花草树木和其他损坏公物的行为；天气正常情况下，无不关灯或放学后不关锁门窗

50、或不封锁水龙头景象。上述要求违反任何一项每人次扣分；损坏公物维修不及时扣分；损坏严重，照价赔偿并扣分。违法犯罪该项为否决项。如有违法犯罪行为，该班取消评先资历，该项记零分。二、学风考纪学习目的明确，学习气氛浓，课上听讲仔细，无课堂违纪，仔细独立完成作业，考试无违纪景象。课上听讲课前预备好，听讲或活动仔细，组织有序无违纪景象。个别违纪景象每人次扣.分；课堂整体纪律太乱或有严重违纪每人次扣分；因违纪被逐出课堂者每人次扣分。完成作业仔细独立完成作业，保质保量。不做或不完成作业每人次扣.分。考试遵守考场纪律，无作弊景象。考场违纪作弊视情节轻重每人次扣.分。三、环境、个人卫生室内布置整齐有序，清洁卫生。

51、卫生区清扫及时，坚持干净。自行车摆放有序。着装干净，朴素大方，符合规范要求。室内布置各种规章制度张贴或悬挂有序，布置规范，有育人气氛，物品摆放整齐。不达标者扣.-分室内外卫生室内外及本班卫生区干净整洁，坚持良好。不达标者扣.分自行车摆放按指定地点摆放，整齐有序。不达标者扣.-分个人卫生个人卫生良好，不随地吐痰，符合仪容、仪表着装规定。经检查如有违反每人次扣.分。室内板报室内板报布置内容安康，布置得当，改换及时每月一次，根据检查情况付分。四、体育文艺活动积极参与体育文艺活动，遵规守纪，体育达标率高，丰富活泼校园生活。体育课仔细上好体育课，不迟到不旷课，不随意分开课堂进入教学区，严厉按教师要求做，

52、正确运用和维护器材。；无辜迟到、早退或私自进入教学区每人次扣.分；无辜不上体育课每人次扣分；无故损坏器材每人次扣分。活动课程仔细组织，听从指挥，活动有序，效果好。组织不仔细，次序混乱，效果差每次扣分；不组织和出现艰苦事故每次扣分。五、各项竞赛积极参与校内外组织的各项竞赛，经过竞赛活动锻炼加强学生的参与认识。校内各项竞赛积极参与不得弃权，根据各项竞赛规定及结果付等级，一等分、二等分、三等分、优秀奖分。观赏纪律仔细遵守大会各项纪律，文明参赛观赏。按大会规定，违反纪律者扣.分，出现艰苦违纪，影响极坏的扣分。六、好人好事培育学生乐于助人、拾金不昧、自觉参与公益活动、敢于同不良行为作斗争的良好质量好人好

53、事根据各班好人好事累计计算出总分。然后按公式：-分数/最高分数X扣减。特殊奉献如有特殊奉献，事件本身记一件好事，给予最高分，学校另给学生本人以物质或精神奖励。七、考试成果仔细组织好每次考试，真实表达教与学的最正确效果。合格率每有一人考试成果不合格扣分停学每有一人停学扣分学校劝退开除的学生除外八、住宿生管理宿舍卫生、纪律井然有序，有条不紊。培育学生自立才干和团结协作精神宿舍卫生宿舍干净整洁，内务规范整齐不达标者扣.-分宿舍纪律按时就寝，严厉遵守宿舍纪律，无违纪景象，违纪者扣.分九、加分作出出色业绩，为学校争得誉稳定率以入学人数为准，本学期无流失的加分每月加分，出现流失从本月扣回 获奖获得区级以上

54、奖励的按：省级及以上加-分，市级加-分，区级加-分 实行学生思想品德评价，每期对学生进展一次评价，每学年进展一次总评价。建立学生表扬奖励机制，每学年评选三好学生、优秀学生干部和优秀团员，颁发奖状、奖品或奖金。学生的思想品德评价结果与评优评先情况必需通知本人及其家长，并作为学生升学、就业、参军的品德调查根据之一。唐山是金桥中等专业学校学生德育评价方案( )班为使学校班级管理更具有活力，班主任任务更有针对性，为班级发明良好的学习环境和气氛，提高学生的思想品德素质，以保证学校教育教学质量的提高，学校政教处决议实施“学生德育评价活动。一、德育评价的内容：内设七个评价工程，学习态度，占评价的%；遵规守纪

55、，占评价的%；个人笼统，占评价的%；参与集体活动，占评价的 %；维护公物，占评价的%；助人为乐，占评价的%；综合评价占评价结果的%。各项中分别设假设干小项，各有不同的权重。二、实施操作：德育评价活动以班为单位进展，由班主任牵头，班委会、团支部、任课教师配合，对违反规定要求的以扣减分数方式详细操作。凡总评分以下者，本学期学籍品行评定栏内鉴定为：“德育待合格，并由学校政教处酌情给予“警告或“严重警告处分。二年内四个学期如有二次总评分以下待合格不予毕业，不发毕业证。三、结果处置：学生的最终德育评价结果分为四个等级。分以上为优秀，分-分为良好，分-分为合格，分以下为待合格。德育评价活动与期末评选“优秀

56、学生、“优秀学生干部、“优秀团员、“优秀团干部等挂钩；与奖学金、助学金发放挂钩。 附：学生德育评价细那么总体目的评价工程评 价 方 法 及 形 式权重得分一、学习态度%学习目的明确，自动仔细，听从教师的指点，仔细完成教师布置的作业，遵守纪律课上听讲学习目的明确，态度端正，自动性强，仔细刻苦，课前预备充分，听讲仔细，精神集中，无走思、搞小动作、睡觉景象，严厉按指点教师要求完成各项活动。课前预备较差，听讲不太仔细，精神形状较差，有课上走思、搞小动作、睡觉等景象，受教师批判次减.。完成作业仔细独立按质按量完成教师布置的作业。作业能按时独立完成，但不够仔细，受教师批判次减.，作业不仔细，不能按质按量完

57、成，有抄袭景象受教师批判次减.。考试纪律仔细遵守考试纪律，无违纪作弊景象。违反考试纪律受批判警告次减，因违反考试纪律受学校严重警告次以上处分的该大项为零。二、遵规守纪%仔细遵守、执行学校的各项规章制度，遵规守纪团结友爱，尊崇师长，无严重违纪行为，争创遵规守纪文明礼貌的好学生出勤仔细遵守学校和班内的考勤制度，无迟到、早退、旷课景象。无故迟到、早退次减.，旷课次减.。尊崇师长尊崇教师和长辈，听从教师和长辈的教导，无顶撞行为。不服从教师和长辈的教导，有对抗心情减.，不服从并有顶撞行为次减.。诚信老实守信，对他人以诚相待，不说谎言，无欺骗他人的行为。说谎言，有欺骗他人的行为次减.。团结友爱能与他人和睦

58、相处，同窗关系融洽，无打架景象为。与他人不能融洽相处，关系紧张，受学校通报批判减.，与他人关系紧张、有细微打架景象，受学校警告或严重警告减,受学校记过以上处分该项为零。课堂纪律仔细遵守课堂纪律，严厉按指点教师的要求完成各项活动，养成举手、报告、起立提问、回答以下问题的良好习惯，不搞小动作，不做与课堂无关的事情，自习课坚持安静、不说笑、逗闹、下座或随意互换座位，不做妨碍他人学习的活动。上述要求中如有违反，经警告纠正及时减.，经警告仍无矫正且受任课教师批判次减，次以上或严重违反课堂纪律受学校处分的该项为零。课下纪律课间开展有益活动，无追逐打逗景象，出操集合做到快、静、齐，无攀折花草树木、践踏花池、

59、校内骑车等行为。上述规定违反任何一项次减.。私自上网吧、打台球者一经发现查实次该项为零。宿舍纪律按时就寝，不接打手机，影响他人休憩，严厉遵守宿舍纪律，不出如今宿舍内吸烟、打架、赌博等无违纪景象，违纪者扣.分违法犯罪该项为否决项，如有违法犯罪行为，该大项为零。三、个人笼统%个人笼统良好，严厉执行“守那么、规范，和学校“一日常规，个人卫生良好，环境维护认识强。穿着装扮穿着装扮朴素整洁，不穿奇装异服，个人卫生良好，不染发、烫发，男生不留长发，不佩带首饰、耳环、项链等，不染指甲，校内不穿拖鞋、高跟鞋。上述要求违反任何一项一次减.。个人卫生个人卫生良好，不留长发，不随地吐痰，室内不赤足宿舍除外，衣服鞋袜

60、坚持干净整洁。上述要求违反任何一项次减.。宿舍卫生宿舍干净整洁，内务规范整齐，物品摆放有序，不规范的减.-分环境认识环境维护认识强，不乱扔纸屑杂物，按指定地点倾倒渣滓，不乱写乱画，仔细做好值日，留意维护环境设备。上述要求违反任何一项次减.。言语行为言语行为文明得体，不说粗话、脏话，不骂人，不吸烟，不饮酒，行为检点，无跳墙跳窗跳门行为。上述要求违反任何一项次减.如有盗窃行为该大项为零，给予纪律处分。胸卡桌罩正确佩带胸卡、运用桌罩，丧失损坏补办及时。上述两项经检查短少一次减.四、参与集体活动%积极参与各项集体活动，劳动积极自动，按质按量完成义务，严厉遵守集会、出操、升旗等纪律。劳动劳动积极肯干，不