（乘法分配律）小学数学四年级下册教学课件（第3.7课时）

1、2022年8月17日讲师：精品课件3.7 乘法分配律四下数学第一页，共二十一页。1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目 录CONTENTS第二页，共二十一页。温故知新学而时习之，不亦说乎031第三页，共二十一页。（12648)+52126+(48+52） （ ）60aa60 （ ）(325)43(254) （ ）加法结合律乘法交换律乘法结合律温故知新第四页，共二十一页。新知探究学，然后知不足。032第五页，共二十一页。一共有多少名同学参加了这次植树活动？新知探究第六页，共二十一页。一共有多少名同学参加了这次植树活动？思考:你是如何解决问题的?新知探究第七页，共二十一页。交流:展示你的答案并

2、说说你是怎样思考的？ 方法一：先求每个小组里有多少人， 再求一共有多少名同学。（4+2）25答：一共有150名同学参加了这次植树活动。625150（名）新知探究第八页，共二十一页。 方法二：先分别求出负责挖坑、种树的和抬水、浇树的各有多少人，再求一共有多少名同学。425+225100+50150（名）交流:展示你的答案并说说你是怎样思考的？答：一共有150名同学参加了这次植树活动。新知探究第九页，共二十一页。425+225（4+2)25100+50150625150=（5+3)125 5125+3125 (30+60)5 305+605=你还能写出像这样的等式吗？先求出两个数的和，再乘第三个数

3、。先分别求出两个数的积，再相加。结果相等（4+2）个254个25+2个25？新知探究第十页，共二十一页。425+225（4+2)25（5+3)125 5125+3125 (30+60)5 305+605=两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。说一说:仔细观察这三个等式，你发现了什么？新知探究第十一页，共二十一页。两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示为：(a+b)c=ac+bc425+225=（4+2)25254+252=25(4+2)或：a(b+c)=ab+ac想一想：新知探究第十二页，共二十一页。乘法结合律：（ab

4、)c=a(bc)想一想:怎样区分乘法结合律和乘法分配律呢？乘法分配律：（a+b)c=ac+bc 或a(b+c)=ab+ac乘法结合律是三个数相乘，而乘法分配律是两个数的和，与另一个数相乘。新知探究第十三页，共二十一页。课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033第十四页，共二十一页。56(1928)561928 （ ）32(73)327323 （ ）64643664(6436)64 （ ）课堂练习第十五页，共二十一页。5 02 51 2 2 5 03 0 0 2512=25（10+2）=2522510=50+250=300运用了乘法分配律课堂练习第十六页，共二十一页。11731177117（37）24（512）24174aa5（45）a36（46）3664乘法分配律乘法分配律课堂练习第十七页，共二十一页。 （7545）60答：李阿姨花了7200元钱。 7560+45604500+27007200（元）120607200（元）方法二：方法一：课堂练习第十八页，共二十一页。课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034第十九页，共二十一页。425+225=（4+2)25254+252=25(4+2)两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示为：(a+b)c=ac+b