白板2eu parents guide家长指导

1、4 HomeLesson 1 Family學生課本第一冊第 3031 頁在家學習活動和孩子一起看家人，指著每位成員問：Whos this?（這位是誰？）孩子則回答：This is my (grandmother).（這是我 答。）接著角色互換，由孩子發問、您回練習作業簿第 3031 頁學生版練習 CD 第 21 首孩子已能夠談論我們的家人。This is my sister.談論第 30 頁的大圖。運用第 31 頁的 Everybody Up Expres。Everybody Up Level 1 Oxford University Press. Permisgranted to reprod

2、uce for instructional use.生字：mother（母親）, father（父親）, brother（兄弟）, sister（姊妹）, grandmother（祖母、）, grandfather（祖父、爺爺）文法：x 指示代名詞 thisx 用 who 開頭的疑問句Whos this?This is my mother.Lesson 2 Food學生課本第一冊第 3233 頁在家學習活動您家冰箱有生字裡的食物嗎？如果有的話，請孩子找到並唸出食物名稱，然後說： I like (juice). I dont like (chicken).（我喜歡 果汁，不喜歡 雞肉。）如果冰箱

3、裡沒有這些食物，請孩子畫出每樣食物，並逐一指著圖片說說自己喜歡或不喜歡這些食物。練習作業簿第 3233 頁學生版練習 CD 第 2223 首孩子已能夠談論食物。I like chicken. What about you?唱 I Like Chicken!。運用第 33 頁的 Everybody Up Expres。Everybody Up Level 1 Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for instructional use.生字：juice（果汁）, chicken（雞肉）, sh（魚）, ice cream（冰淇

4、淋）文法：使用 like 的肯定句及否定句（第一人稱單數）I like juice.I dont like juice.Lesson 3 Story學生課本第一冊第 3435 頁在家學習活動利用點心時間和孩子練習這段會話，拿一樣點心給孩子說：Here you are.（這個給你。）孩子要說：nk you.（謝謝。）您回答：You aree.（不客氣。）接著角色互換，換孩子給您一樣點心並練習會話。和孩子談論 Be kind（仁慈） 的品德，說說在家裡如何彼此仁慈對待。練習作業簿第 3435 頁學生版練習 CD 第 24 首孩子已能夠仁慈待人。I likes, too!唱nk You!。運用第 3

5、5 頁的 Everybody Up Expres。Everybody Up Level 1 Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for instructional use.會話：給予他人物品Here you are. nk you.Youree.品德：Be kind（. 仁慈。）Lesson 4 Food學生課本第一冊第 3637 頁在家學習活動和孩子一起在超市或自家廚房找出生字裡的食物，逐一指著每樣食物問： Whats this?（這是什麼？）孩子則回答：This is (cake). I like (cake).（這是 蛋糕，我喜歡 蛋糕。）接著角色互換，由孩子發問、您回答。練習作業簿第 3637 頁學生版練習 CD 第 25 首孩子已能夠談論食物。I like ice cream. I dont like sh.畫出食物圖片。運用第 37 頁的 Everybody Up Expres。Everybody Up Level 1 Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for instructional use.A001261生字：