知识点复习和模拟练习

1、期末主要知识点复习及模拟练习班级 学号 姓名 一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个被绝缘线吊住的轻质小球，发现它们相互吸引，那么小球 （ ） A带正电 B带负电 C不带电 D可能带电，可能不带电知识点链接:分子动理论内容及现象解释、物质结构组成、静电现象 2. 如图用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力大小为 N；当压力变为12N时木块保持静止，则木块受到的摩擦力大小为 N；若继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”）；若对木块施加一个竖直向上的力F2，恰能使它沿墙壁匀速上滑，则F2为 N。 3. 一木

2、块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是_N；如果拉力增大到6N时，这时木块受到的摩擦力大小是_N，木块将做_运动。知识点链接:影响滑动摩擦力大小的因素、平衡力的概念、二力平衡的条件、力和运动的关系4. 竖直向上抛出一个小球，抛出后小球继续向上运动，这是因为小球 ，在向上运动一段距离后，速度逐渐变小，然后下落。这是因为小球受到作用，而改变它的运动状态在小球上升到最高点时，此时它受力（平衡/不平衡），若此时受到的力全部消失，小球将处于（静止/匀速直线运动）知识点链接:牛顿第一运动定律、惯性概念和现象5某实心正立方体金属块的质量是m，

3、边长是a，则金属块的密度= (用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图6的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= ，压强之比P甲：P乙= 。知识点链接:压强的定义及公式、改变压强大小的方法、固体压强的推导式：p =gh6. 装有液体的甲、乙两烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平液体对甲乙两烧杯底部压强分别是 p 甲、p 乙，液体对两物体的浮力分别是 F 甲、F 乙，下列判断正确的是 （ ）Ap 甲p 乙，F 甲F 乙 Bp 甲p 乙，F 甲F 乙Cp 甲p 乙，F 甲F 乙 Dp 甲p 乙，F 甲F

4、乙知识点链接:物体的浮沉条件（比较物与 液或比较F浮与G）、影响液体压强大小的因素：p =gh、7. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是： （ ）知识点链接:流体的压强与流速的关系，流速大的地方流体压强小。8如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）A筷子B核桃夹C镊子D面包夹知识点链接:杠杆的概念、五要素，三类杠杆的特点9. 如图所示OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则( )A该杠杆一定是省力杠杆B该

5、杠杆一定是费力杠杆C作用在B点的最小动力等于5ND作用在B点的最小动力小于5N知识点链接:会画杠杆的示意图，能利用杠杆原理进行计算10下列有关力做功的说法中正确的是 ( )A用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 D挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 知识点链接:做功的两个必要因素11. 一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力)，货物运动的路程(s)一时间(t)图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是：（ ）A2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小B货物竖

6、直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度C0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功D货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变知识点链接: 二力平衡的关系、匀速直线运动的路程时间图像特点、功率的推导公式：P=Fv12在图中，甲、乙、丙、丁是四个材料、体积形状互不相同的物体，已知丙的质量为200g,图中注明了它们的浮沉情况，试在图中补画出每个物体受到的浮力F浮和G的完整示意图：知识点链接:五种浮沉状态（上浮、漂浮、悬浮、下沉、沉底）中F浮与G关系，物与 液的关系13如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危

7、的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转14在探究“压力的作用效果与哪些因素有关

8、”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 .（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）.（4）

9、比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： .15通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装金属盒及橡皮膜软管U形管（b）（a） （d）（c）(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按

10、压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： 。16小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下：测量大气压强的实验原理： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2）如图26所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹

11、簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为 cm2。（4）测得大气压强的数值为 Pa。（保留二位小数）(5)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气则测得的大气压值 (进填“偏大”、“偏小”或“不变”)(6)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm2，若弹簧测力计量程为10 N，实验时应选用 (选填“甲”或“乙”)注射器，理由是 。17在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：可能跟物体浸入液体的深度有关；可能跟物体的重力

12、有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸入液体的体积有关；可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法18.一考古工作者发

13、现了一个古代小酒杯，小明，小红和小李想用不同器材测出小酒杯的密度（酒杯的密度大于水的密度，酒杯的直径小于量筒的直径，空酒杯可以在水中漂浮，水的密度水已知）请你将他们的测量过程补充完整（用物理符号表示最终结果）（1）小明利用天平、量筒、细线和水进行测量，过程如下：用天平测出小酒杯的质量为m；在量筒中倒入适量的水，记下其示数为V1；用细线拴住小酒杯，放入量筒中，当小酒杯 时（无气泡），记下此时的示数为V2；小酒杯密度的表达式为= 。（2）小红利用弹簧测力计、烧杯、细线和水进行测量，过程如下：用弹簧测力计测出小酒杯的重力G；用细线悬挂小酒杯浸没于盛有足量水的烧杯中（未接触烧杯底部且无气泡），读出弹簧

14、测力计示数为F；算出小酒杯受到的浮力为 ，小酒杯质量为 ，体积为 。小酒杯密度的表达式为= 。（3）小李利用量筒、细线和水，测量过程如下： 在量筒中倒入适量的水，记下其示数为V1；把小酒杯放入量筒中，让其漂浮，记下此时的示数为V2，则小酒杯受到的浮力为 ；把小酒杯浸没在量筒内的水中（无气泡），记下此时的示数为V3，则小酒杯的体积为 ；小酒杯密度的表达式为= 。（南通中考题：小兰帮助妈妈做饭，看见茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中没有天平和量筒，小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺，就粗测出了茄子的密度，你认为小兰在实验过程中直接测量的物理量（含符号）是：井水筒中倒入适量的水，测量水的

15、液面高度h1；把茄子漂浮在井水筒里，测量水的液面高度h2；用铅笔尖使茄子完全浸没在水中，测量水的液面高度h3密度的表达式是：= 。）19.我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。 (1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_(选填 “左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是 。 (2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_，理由是： 。(3)实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这

16、主要是因为该种方式( )A一个人无法独立操作 B需要使用太多的钩码C力臂与杠杆不重合 D力和力臂数目过多(4)如图所示，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。（5）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是 。20. 右表是某型号载重汽车的部分参数(g=10Nkg)。 (1)按照我国道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7105Pa，则该汽车最多可以装运重物多少t?(设轮胎与地面的接触面积不变) (2)若汽车以54kmh的速度匀速行驶，所受阻力为5000N，求汽车在1min内克服阻力做的功是多少? (3)请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载?(写出一条即可)知识点链接: 压强的定义式， 重力公式，速度公式，功的计算公式，惯性知识 21如图甲所示，弹簧测力计示数为5N。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。求：小球受到的浮力； 小球的体积；剪断悬吊小球的细线，小球在水中静止时受到的浮力。（g取1