中国福利会少年宫XXXX年招生信息

1、.：.；中国福利会少年宫2021年招生信息常规班艺术类项 目对 象报 考 要 求学 员 准 备课 程 简 介活动时间(一次/周)少儿舞蹈启蒙班春季：2004年9月至2006年8月出生的女孩暑秋季：2005年9 月至2006年12月出生的女孩喜欢舞蹈，身体协调性好面试：自我引见，模拟舞蹈动作经过规范的舞蹈根底训练，塑造良好的体态，培育对舞蹈艺术的兴趣和扮演才干。暑期班终了后，自动升入秋季班春/秋季：周一至周四17:0020:00暑期：周三至周五08:3011:00*小同伴艺术团舞蹈团二年级至四年级女孩五官端正，体态匀称，具有扎实的舞蹈根底，较强的舞蹈扮演才干以及一定的舞台扮演阅历。面试：1)自我

2、引见；2)根本功展现；3扮演2至3分钟自选舞蹈音乐自备经过扎实的舞蹈根底训练，丰富的舞蹈素材学习及舞台实际，培育学员优秀的舞蹈扮演才干，并可代表小同伴艺术团参与各种重要上演和国际文化交流活动。品学兼优者可引荐进入市三女中、市西中学、徐汇中学等名校就读。暑期班终了后，自动升入秋季班周六或周日儿童画幼中班至二年级初学者：爱画画，富有想象力插班生：有一定根底者面试启发想象才干，教授绘画技巧，培育颜色运用，激发思想创意。周三或周四周五或周六或周日素描三年级及以上初学者：无根底的喜好者插班生：有一定根底者面试经过临摹与写生，学习正确的察看方法，掌握素描的根本技艺。描画出对象的立体感、空间感以及质感。周三

3、至周日书法一年级以上初学者：无根底的喜好者插班生：有一定根底者面试掌握书法根底知识，学习书法技艺，临写独体、合体字。周日幼儿书法亲子班幼中班以上初学者：书法喜好者面试以“交叉交替学习法进展教学。软笔与硬笔、大字与小字、楷书与行书相结合。特别是低幼学生，采取写字与识字相结合、字形与字源相结合，激发学生学习书法的兴趣。(家长陪同)周三至周日中国画幼大班以上中国画喜好者面试教授根本水墨画技巧，学习简单中国画创作。周六或周日剪纸幼中班以上剪纸喜好者面试学习选材工具，教习外型装饰，学剪花卉、人物、动物、水果等。(家长陪同)周五晚或周日小画家任务室15人左右/班幼中班以上择优录取面试小班化教学方式，学习绘

4、画技巧，加强作品表现力；每学期组织学生参与各类活动，包括外出写生、国际交流、各类竞赛及画展、大画家与学员互动等活动。经过各类活动为孩子搭建一个学习美术的良好平台。周三或周四周五或周六或周日硬笔书法幼大班至二年级硬笔书法喜好者面试认识简单文字(幼儿)，学习字的构造和硬笔书写技艺，培育正确写字习惯。周四周六或周日书法篆刻 一年级以上初学者：无根底的喜好者插班生：有一定根底者面试掌握书法篆刻根底知识，学习书法篆刻根本技艺，临摹创作书法篆刻作品。周六上午水粉画 一年级以上初学者：有儿童画根底插班生：有水粉画根底面试教授水粉画根本技法，学习运用油画棒与水粉相结合的简单创作。周五至周日合唱三年级至六年级听

5、觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，有一定节拍感，会乐器者优先思索。面试：自备一首歌曲包括乐理知识、视唱练耳、节拍训练、声音训练、演唱技巧、形体扮演和音乐表现等各项技艺培训。有时机入选重要上演周六合唱歌舞一年级至三年级听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，有一定的节拍感。面试：自备两首儿童歌曲，打节拍、听音，模拟动作。由乐理知识、视唱练耳、节拍训练、儿童歌曲、舞台扮演形体训练有机组合的一门综合艺术课程，能有效促进孩子的协调、平衡开展，享用音乐艺术带来的高兴。周五或周六*小同伴艺术团合唱中班、大预班、大班四年级至高二听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，有一定节拍感。面试：自备一首歌曲是中福会小同伴艺术团合唱团的重点班。经过

6、训练有时机成为上海市教委学生艺术团重点团队团员，优秀团员在升学及其他方面会有一系列优惠政策。聘请名师和专家进展指点和排演，有时机参与重要上演和竞赛。周六或周日声乐辅导幼大班至初二嗓子不沙哑、音准、听音才干强、节拍感好。面试：自备一首歌曲 打节拍、听音根据上海市音乐家协会声乐专业委员会公布的考级条例和所公布的声乐考级曲目要求，采取小班化教学方式，教授演唱技巧和音乐表现技艺，进展有针对性的专业声乐辅导。寒、暑假期间音乐乐智班幼中班至幼大班嗓子不沙哑，音准，有一定节拍感，听觉反响敏锐。面试：自备一首儿童歌曲，听音模唱，模拟节拍。经过学唱优秀的儿童歌曲，以及对视唱练耳、节拍的训练，培育孩子正确的歌唱觉

7、得，提高艺术涵养。周三或周四钢琴幼中班以上亲子提高班优先根底不限面试：初学者：按要求打节拍或唱一首歌。有根底者：自选一首乐曲弹奏。一对一教授家长陪同，识谱、演奏技巧和才干训练。周三至周日每周一次宝宝爱乐班钢琴3至4岁儿童根底不限免试让家长与孩子一同阅历愉快的音乐体验，使父母进一步了解孩子的潜力所在。让孩子们在轻松、自然的环境中欣赏音乐，爱上音乐。在音乐的伴随下积极与他人互动游戏，使孩子们顺应集体生活。周三或周五或周日钢琴启蒙亲子班初级班、提高班4周岁以上根底不限免试在游戏中学习五线谱等根本乐理知识，交叉音乐欣赏和音乐家小故事，为学习钢琴或其他乐器打好根底。周三至周五、周日每周一次*小同伴艺术团

8、管弦乐团各类乐器演奏员具有一定演奏才干面试：演奏乐曲乐队训练周日*小同伴艺术团民乐团中、小学生各类乐器演奏均可。有一定的演奏技艺(六级以上)。面试：自选乐曲演奏,打节拍并视唱。学习乐理、视唱，培育合奏才干与音乐综合素养，提高音乐表现力。周六或周日手风琴键钮初学幼中班及以上喜好音乐，有一定乐感，节拍感强。有无根底者均可。免试手指练习、识谱、学乐理、学拉练习曲、演奏乐曲等。周六或周日手风琴团7级以上喜好音乐免试合奏多声部曲目的排演，竞赛上演等。周六或周日少儿电子琴满10人开班4至7周岁无根底的喜好者，有一定节奏感，对音乐感兴趣。免试学习电子琴的各类演奏技巧，培育表现才干。家长陪学周三或周四周五电爵

9、士鼓班5至15周岁根底不限免试课程采用小组教学方式，运用愉快的现代音乐教学方法，配备顶级的乐器和一流的师资。经过双手和双脚的配合开发和训练儿童左、右脑。周三或周四晚上周五晚上周六或周日电声乐团具备电声乐器根底电子琴/合成器：8级以上，具备和声知识及较好的视奏才干，会即兴伴奏优先。吉他/电吉他：6级以上，可自弹自唱、演奏完好乐曲或学习民谣吉他者优先。电贝司：同吉他演唱人员：有良好音准和英语演唱才干，有乐器和舞蹈根底者优先。面试中福会少年宫将建立上海乃至全国第一支专业的少儿现代电声乐团，面向全上海少年儿童招收具备一定电声乐器根底的乐团成员。乐团将以中福会少年宫为平台，参与各类国际国内上演活动。周三

10、至周五18:0020:00小提琴4周岁以上喜好音乐，有乐感和节拍感。面试：当场听音乐、打节拍或唱一首歌。一对一方式进展教学(家长陪学)。周四或周五晚上周六或周日琵琶4周岁以上喜好音乐，有一定的节拍感。面试：当场听音乐、打节拍或唱一首歌。读谱、识谱、琵琶左右两手技艺技巧训练，培育乐曲演奏才干和乐理知识。周三至周五晚上周六、周日每周一次古筝幼中班至五年级初学者：无根底的喜好者插班生：有一定根底者面试：当场节拍模拟和唱一首歌。学习演奏技艺及乐理，专业教师授课，培育独奏和合奏才干。家长陪学周六竹笛幼大班至五年级1.喜好音乐，有乐感和节拍感2.有根底的插班生面试：听音模唱，节拍模拟。识谱、视奏，竹笛演奏

11、技法训练。周日影视扮演幼中班至初一五官端正，反响灵敏，声音宏亮，口齿清楚，有扮演才干。当场自选儿歌扮演艺术言语、扮演元素训练、排演朗诵、小品等。周三至周日每周一次看图说话幼中班至一年级声音宏亮，口齿清楚，反响灵敏，想象力丰富，有扮演才干。免试看图讲故事，会话言语练习。周六或周日音乐剧班小学三年级至初三五官端正，有较强的乐感，反响灵敏，有一定的舞蹈根底，有扮演才干自备歌曲一首、自备一小段舞蹈及朗诵音乐剧歌曲、风格性舞蹈、扮演元素训练、音乐剧片段的排演及音乐剧片段欣赏。周六下午14:0016:0016:0018:00故事扮演幼大班至三年级五官端正，思想灵敏，声音宏亮，咬字清楚讲一个故事学习生动地讲

12、述童话类、科普类以及人文类小故事，教授孩子有感情地扮演，培育言语感染力和模拟力。培育孩子参与各类故事竞赛的才干。周三至周日影视小编导三年级至五年级对写作有兴趣作文一篇学习如何成为小编剧和小导演。经过教会孩子有发明力和有逻辑思想的写作故事，并且自编自导的全套教材来提高孩子的发明力和组织才干。周六或周日小同伴电视台小主持班幼大班至初中根据年龄分班根底不限面试自我引见以培育电视小主持为目的，经过新颖有趣的上课方式及多元化的教学内容，在教授主持人语流语感及主持各项技艺的同时结合上镜模拟训练，使学生在实际学习中提高本身应变才干，言语表达才干，当众表现才干等综合素质。优秀学员将直接参与小同伴电视台节目录制

13、。周五或周六或周日小同伴电视台小编导班小学至初中根据年龄分班根底不限面试自我引见以培育电视小编导为目的，让学员经过拍摄剪辑实际，快速掌握剪辑、配乐、DVD制造刻录等技巧。学员在掌握视频制造技艺的同时学会运用镜头记录生活，以影片表达想象。优秀学员将直接参与小同伴电视台节目录制。周六或周日兴趣木偶制造亲子班幼中班以上具有一定动手才干免试学惯用生活中的原资料制造各种木偶的方法，每次完成一个木偶，培育孩子动手动脑的才干，孩子与家长共同完成，享用高兴过程。周六上午09:0011:00暑期一期、春/秋季二期7次/期科技类项 目对 象学员预备课 程 简 介活动时间(一次/周)摄影与视觉艺术小学至初中免试摄影

14、根底知识，拍摄技艺，摄影创作与技巧。周六模型小组幼大班至初一免试学习各种航、船、车等模型制造技术，教授设计知识。周六或周日生命科学根底四年级至初二免试学习生命科学根底知识、根本实验技艺、动物、植物标本制造、植物克隆，参与课题研讨等。周六创新智能训练班小学三年级以上免试经过兴趣性创意活动、创意制造，让学员了解发明技法，体验创新乐趣，开发创新思想，提高发明才干。周五16:0017:30创新思想训练精品班幼中班至二年级智能测试以自然丈量、空间认识、数学逻辑、图形、言语逻辑五大领域为中心，采取学中玩、玩中学的教学方法，全面系统地提升幼儿逻辑思想才干，学习才干。周六或周日多元智能启蒙亲子班幼小班免试以小

15、班化教学方式，让孩子与父母一同参与益智游戏、情景交流、操作教具和动手实际等亲子互动活动，增进亲子沟通与交流，培育提高孩子的逻辑思想智能、言语智能、空间智能、人际交往智能，开发儿童的全脑和潜能。由一名家长陪读周六或周日多元智能训练班幼中班至幼大班智能测试经过益智游戏、情景交流、操作教具和动手实际等方式，训练孩子的逻辑思想智能、言语智能、空间智能、人际交往智能、培育和提高孩子的科技创新才干、学习才干和动手才干，从而开发儿童的全脑和潜能。周四至周日每周一次多元智能提高班一至二年级智能测试多元智能双语班详见热力引荐多元智能汉语拼音训练班幼大班免试经过益智游戏和情景交流教会孩子认识并初步学会运用汉语拼音

16、，在此根底上训练孩子的阅读才干、思想才干和人际交往才干。周四或周日科技创新班详见热力引荐创思营数字导学幼儿园中、大班免试运用计算机辅助动画教学,协助 孩子系统完好地学好汉语拼音，在宽松的教学气氛中引导孩子诵读、识字、拼读，循序渐进的提高孩子的听说才干。培育孩子日后可以喜欢读书，擅长察看，擅长表达自我，为稳步过渡到小学阶段打下扎实的根底。周四或周六或周日创思营数字国文小学一、二年级免试借助一个个精彩的动画片断，引领孩子走近文学的殿堂，诵读、识字、听说以及对动画主题的言语提炼交融在一同。经过教师的启发不断拓宽思绪，展开想象，培育孩子爱读书、勤思索、会积累、善表达的良好学习质量。周四或周六或周日创思

17、亲子营幼中班至二年级免试爱动脑、勤思索、喜动手、愿交流家长陪读注重对孩子自主学习、自动探求精神的培育，在每一次活动中，运用多种智能教学手段，辅以计算机教学媒介，在不断实际、体验中开展其思想才干及发明才干。A班：逻辑思想才干基于：winlogo兴趣编程与动手操作才干基于：乐高机器人幼儿园大班小学二年级B班：言语表达才干基于：数字国文与动手操作才干基于：乐高机器人幼儿园中、大班周六或周日FLASH动漫三年级以上免试有一定的绘画根底经过义务驱动的学习，掌握从Flash根底到图像绘制、从时间轴到Action言语、从简单动画到童话故事制造，最后还可经过Action言语编程，开发Flash游戏和软件。 周

18、五至周日数学计算机三、四年级免试有一定的数学根底从数学知识切入，将数学、数论、代数、运用题等知识浸透入计算机程序设计的教学中。经过系统的教学活动，使学生能用QBASIC言语编程解答数学中的运用题。周五至周日玩中学机器人幼儿中班以上免试动手才干较强乐高课程把培育儿童多种智能与加强团队协作才干作为目的，是增长儿童各种知识的平台。经过协作学习让儿童获得安康有益的社会交往阅历。在培育儿童自自信心的同时，培育否认自我的宽广胸襟。在一个宽松、积极、高兴的环境中激发儿童的想象力和发明力。让每一个儿童都获得鼓励，获得胜利，获得自信。周六或周日机器人三年级以上免试动手才干较强模型搭建和计算机编程有效地结合在一同

19、，使孩子们可以设计本人的机器人，在计算机上编写程序，并将程序下载到机器人的RCX微型电脑中，让机器人按指令独立运动起来。电脑可编程机器人是培育创新才干、动手才干、计算机编程才干的良好平台。周五至周日C言语程序设计预备班至初一免试有一定的数学根底以C言语程序设计为主，参照中国软件人员程度考试大纲，组织实施教学内容，分为计算机硬件、计算机软件与计算机运用三个方面进展教学。学员经过系统的近一年半的教学活动，参与中国软件人员程度考试程序员级和系统设计师(高级程序员)级。周五至周日数学建模初二至高一免试有一定的数学根底数学模型是用数学方法去处理实践问题的一座桥梁，学习活动经过具有拟真性、兴趣性的案例，运

20、用计算机软件与程序设计进展数学建模，培育学生用数学语言表达问题，用数学方法分析问题，并用计算机编程去求解问题的才干。计算机学习小组的协同窗习方式也培育了交流表达才干以及团队协作的精神。周六或周日体育类项 目对 象学员预备课 程 简 介活动时间一次/周围棋启蒙亲子班幼中班至二年级免试围棋是培育少年儿童安康心思、使其擅长开动脑筋、加强独立思索才干、开展个性、开辟思想的益智活动，深受宽广家长和少年儿童的喜欢。孩子们在轻松愉快、充溢兴趣性的棋类活动中能全面开发大脑，有效提高本人的集中留意力、空间想象才干、记忆力、逻辑思想才干、价值判别才干以及随机应变才干。棋类特有的胜负和对抗性可以使少年儿童加强心思接

21、受才干和自自信心。周四至周日每周一次围棋初级、中级、高级、段位班具备相应程度的少年儿童免试针对每个孩子不同的特点因材施教。初级至中级班由上海市资深围棋教练教学；高级、段位班由青少年棋院主教练、国家级专业棋手亲身执教。每年定期组织学员参与青少年棋院举行的上海市围棋晋级升段竞赛。周四至周日插班每周一次综合课程类项 目对 象学员预备课 程 简 介活动时间一次/周“智乐班1518人/班幼小班免试汲取国际先进教育理念，交融中福会少年宫50多年的深沉文化积淀和胜利阅历，整合科学、艺术六大优势科目，课程共分六个板块：脑力七巧板逻辑思想训练、科技探求园科技动手训练、音乐畅游欢音乐素养训练、创意无限乐视觉艺术训

22、练、言语魅力秀言语表达训练、形体律动美形体艺术训练，在引导孩子体验智慧带来的高兴的同时，进展全方位潜能开发。周六或周日“智乐课程亲子班1012人/班3036个月免试引进最新的德国奥尔夫音乐教育体系，将音乐素养训练、言语表达训练与形体艺术训练完美整合，经过唱歌、音乐游戏、音乐欣赏、形体律动、情景故事和乐器演奏，带给孩子完好、全面的音乐体验与感受；感受音乐和肢体言语的完美交融，开展孩子的专注力、加强体能、锻炼平衡和灵敏性；经过言语交流了解他人的思想、情感，表达本人，积极参与社会交往活动，从而促进幼儿认知、个性和社会化开展。可由一名家长陪同周六或周日“智乐精品班中班1520人/班幼中班面试将科学与艺

23、术、母语与英语更生动的交融，推出针对幼儿园中班儿童的精品课程。课程以互动数字逻辑思想、看图说话才干训练、节拍英语英语口语、音乐律动训练、创意制造视觉艺术、科技动手训练为三大版块的学习，不断提高孩子逻辑思想才干、科学发明才干、艺术鉴赏才干、英语口语才干和团队协作才干。周六或周日下午“智乐精品班大班1520人/班幼大班面试将“幼小衔接浸透到对大班幼儿的课程内容设置中，为大班幼儿入小学打根底。课程以幼儿数学思想训练、拼音识字才干训练、英语口语及节拍感训练为学习三大版块，在动静交替的课程中，开发幼儿最根本的视、听、动、说、读的综合才干，直接提升孩子留意力、记忆力、发明力、言语表达和逻辑思想才干等，培育

24、良好的学习习惯、方法，全面提升幼儿的学习才干和智力程度，为进入小学学习做好铺垫。周六下午“智乐幼儿情商培训拓展课程15人/班详见热力引荐“智乐英语1518人/班详见热力引荐喜好者活动中心部分培训工程在宫外项 目对 象学员要求课 程 简 介幼儿语言中班看图说话幼中班身体安康智力正常可以独立参与学习规范发音、流畅表达、看图学说话。开展言语才干，为入学和学习小记者打根底，学至一年级，成果合格者可直接升入小记者预备班。大班看图说话幼大班幼儿认字与拼音幼大班认字学拼音，课堂规范养成。幼儿礼仪与情商幼中班学礼仪，懂礼貌，愿协作，能交流，提高情商。幼大班幼儿英语幼中班听听、说说、唱唱，经过游戏、对话来提高学

25、习英语的兴趣。教材自编。学至一年级，成果合格者可直接升入3L预备班。幼大班小记者小记者预备班一年级语文成果优良者略高于学校同步的语文教学，训练写句、写段。二年级高于学校同步的语文教学，训练写句、写段，好作品引见与欣赏等。可恳求成为杂志的通讯员。小记者班三年级句、段、篇训练、好作品引见欣赏等，优秀者可恳求成为杂志的通讯员/见习小记者。四年级写作训练和采访等社会实际活动，凭才干提升杂志见习小记者/小记者。新闻小记者班五六年级写作训练和采访社会实际活动根底上出作品，杂志特邀约稿班，凭才干可提升小记者/特邀小编辑。少儿英语预备班一年级(上)有一定的英语口语根底粗浅易懂、图文并茂，培育学生能说、爱说、敢

26、说的习惯，并学习。一三年级一册三五年级训练听说才干，系统学习语法，复习二册五六年级三六年级词汇量大，内容丰富有趣，语音语调纯粹，有助于提高英语的听说才干，拓展知识面。数学兴趣数学预备班一年级(下)笔试经过“兴趣数学解题思绪的指点，提升数理逻辑思想才干，加强对数学的兴趣，特别优秀者可参与各类数学竞赛。兴趣数学班二五年级友谊提示：1春秋季培训均安排在双休日，每周一次，每学期15次；幼儿每次1小时，其它每次1.5小时。2学习地点在静安大厦延安西路300号，少年宫向西约300米、华东医院对面，系租借场地，无家长休憩处，建议家长到少年宫休憩。特别提示：喜好者活动中心各工程，可在中福会少年宫一致招生日前一个月到少年宫网上预告名，符合条件者有能够提早录取，报名日前一周网上预告名截止。预告名 HYPERLINK 中心站点 喜好者活动中心 预告名热力引荐多元智能双语班招收对象：幼中班至幼大班学员预备：免试内容简介：以开发幼儿全脑和潜能为先进理念，将英语教学与思想训练进展科学有效结合，以符合低幼儿了解需求的中英文教学法，用大量的TPR肢体言语情景式英语教学、同伴间口语互动、团队游戏以及一系列感知、记忆、想象、发明等思想训练，开展幼儿双语言语智能、逻辑思想智能，人际交往等多元智能。