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文档简介
曹文轩孤独之旅鹤岗市第二中学 王东伟 温故知新 学习目标速读课文，找出文中环境描写的句子；结合故乡我的叔叔于勒理解环境描写的作用，体会人物的“孤独”的内涵。 环境描写的作用 速读课文，找出描写鸭群、芦荡、风雨的句子，体会环境描写的作用；鸭 群无家的飘游者长成真正的鸭 其恐惧感衬托主人公的恐慌。它们长大，衬托主人的成长过程芦荡暴风雨可怕搏斗成长风雨中搏斗，成长的环境，造就勇气和坚强的性格。 回顾故乡和我的叔叔于勒中典型的环境描写及作用。思维拓展我的总结自然环境描写的作用结合阅读感受，品味“孤独”的内涵；品味孤独 我的总结1、面对自然环境的恐惧。 离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。2、情感世界的孤独（失去交流的环境）。 杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。3、对未来前途的恐惧。 漫漫放鸭路,何处是尽头？ 感悟成长1、孤独可以使人坚强。2、人要勇于面对困难，才能战而胜之。3、人要战胜大自然，关键是战胜自我。 小试牛刀任意写一个片段，运用环境描写，并注重对人物的心理刻画，100字左右。
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