英语课程思政教学大纲

1、英语I-IV 课程思政教学大纲课程名称英语I-IV课程类别（公共基础模块课、专业群基础模块课程、专业方向课程、拓展模块课程、综合应用模块课程）公共基础模块课适用专业群五年制（非英语专业）适用专业五年制各专业（非英语专业）课程学时240课程思政总体设计英语课程是一门公共必修课程，该课程主要讲授英语语言基本知识，培养学生的听 说读写译能力，提高学生的英语谛言素养。该课程要坚持立德树人的总原则，将思政教育有 机融入到英语教学中。同时还应该发掘英语课程中蕴含的思想政治教育价值和资源，坚持将思想教育贯穿到学生英语知识的学习中去，提升思政教育的亲和力口英语课程的正确价值导 向，激发学生的担当意识和爱国情怀

2、，引领学生树立正确的人生观和价值观。 在英语教学中， 潜移默化地对学生进行思政教育，也为后续大学英语课程的学习奠定基础。.课程思政目标（1）知识目标掌握一定的英语谛言知识，具备必需的英语听说读写能力，树立远大理想。掌握较为有效的学习策略，培养学习兴趣，树立自信心，增强民族自豪感，培养基本 的人文素养。了解文化差异，能够在不同的生活和工作情境中使用英语进行有效交流，通过交流来 激发学生的爱国主义情怀。（2）素质目标让学生了解常用的热点词汇以及学科最新理论和发展方向，培养学生的创新精神。培养学生扎实的英语基本技能，较好的英语听、说、读、写、译能力，帮助学生培养 团队合作精神。通过文化差异对比，培养

3、学生爱国主义情怀，增强学生的爱国精神。引导学生形成良 好的品格，成为有理想、有坚定信念的好青年。能够辨证思考，批判性地看待西方文化，取其精华，去其糟粕，继承、传播、弘扬中 国的传统文化，践行社会主义核心价值观。.课程思政教育内容(1)通过不同谛言和文化的碰撞，不同文化和价值观的比较，让学生形成开放型和批 判性思维，正确面对新事物、新思想，用辩证唯物主义的方式看待外国文化和价值观。(2)引导学生准确把握时代形势，正确认识世界，全而了解国情，在差异中感悟中国 文化和社会主义核心价值观的优势和现实意义， 在潜移默化中牢记和践行中国特色社会主义 核心价值观，增强民族自豪感和历史使命感，争做堪当大任的时

4、代青年。.课程思政融入方法课程思政融入，是深化英语课程改革的积极探索。课程思政融入英语的路径包括：挖掘 思政元素，充实融入内容；以产出为导向，创新副入方式；开展第二课堂，拓宽融入渠道；巧 用英语翻译，增强融入特色。运用思政情景剧教学法、多维互动模式、混合教学模式等教学 新模式，树立“课程思政”理念，逐步优化教学内容和方法，顺应“互联网+”时代教学主体，教学资源与教学媒介等要素的变革与发展要求，拓宽实施“课程思政”的有效途径，实 现英语课程全程育人，全方位育人。分单元(章书、项目)课程思政教学设计教学单元(章 节、项目)学时课程教学内容思政目标思政兀素融入方法Unit 1 School beco

5、mes interesting.6describe school subjectstalk about family and friendsseeking and offering informationschool life in other countries描述学校各项 活动，讨论学生 课后活动；培养 学生包容接纳、 理解多元文化， 汲取他国文化 精髓，创新发展 中国文化文化自信、包 容以及团队 协作英语视听、阅 读、口语，小 组研讨，课后 拓展Unit 2 It s e to make friends!a6ydescribe peopletalk about family and fr

6、iendsIntroducing描述人物，探讨 家庭和朋友；培 养学生社交能 力，引导学生树 立/、同文明，交 流互鉴文化尊重、团 结协作以及 社交能力英语视听说、 阅读材料，小 组讨论，课后 拓展oneself andothers4. ways of making friendsUnit 3 I like playing badminton.61. describe a healthy lifestyle 2. talk about sportsexpressing personal interestsways to keep fit描述健康的生 方式，讨论运 动；培养学生积 极向上的生活

7、态度和树立正 确的人生观积极向上的 生活态度、正 确的人生观英语阅读、口 语，小组研讨， 视频讨论、课 后拓展Unit 4 How can I get to the museum?61. ask for and give directions 2. talk about different means of transportasking for and offering helpfun facts about transport询问路线，指方 向，讨论/、同形 式的交通工具； 培养学生交流 沟通能力，提高 中国文化传播 意识文化传播总 识、交流沟通 能力英语听力、阅 读分析、口语， 小组研讨

8、Unit 5 Let s have fun!6express likes and dislikestalk about free time activitiesexpressing personal interestsgiving advice and making suggestionsmore ways of having fun表达喜欢和不 喜欢，讨论自由 时间活动，培疗 学生自主能力， 传播优秀传统 文化优秀传统文 化传播、自理 能力英语视听说及 阅读分享，视 频讨论，分组 研讨Unit 6 I want to buy a T-shirt.6do shopping in English

9、talk about online shoppingexpressing agreement and disagreement 4. giving advice and making suggestions5. different views about shopping探讨在线购物， 用英语购物，培 养学生理性消 费观念，以和为 贵理性消费、以 和为贵英语口语任 务，视频研讨， 课后拓展训练Unit 7 Can I take your order?6order or take orders in restaurantstalk about food and drinksaccepting a

10、nd rejectingcomplaining and blaminglocal flavours餐馆点餐或接 餐，谈论食物和 饮料，培养学生 节约意识，反对 铺张浪费提倡节约、反 对浪费口语训练，小 组研讨，视频 讨论Unit 8 We d like to check in.6get or offer services in hotelstalk about hotel servicesmaking requestsstrange hotels谈论酒店服务， 提供或者获得 酒店服务，培养 学生职业道德， 让学生学会诚 实守信职业道德、社 会公德、诚实 守信英语视听说、 口语材料解 析，小组讨

11、论， 阅读材料赏析Unit 9 Life goes electronic.6describe e-lifetalk about online activitiesgiving instructions and making requests 4. e-life描述电子生活， 谈论网上活动； 培养学生贡任 意识和爱国主 义精神责任意识、爱 国主义精神英语视听、阅 读、口语内容 发布，分组讨 论Unit 10 Happy New Year!61. describe Chineseandforeign festivals 2. talkaboutpeople s activities during

12、festivals 3. expressing wishesandcongratulations 4. expressing feelingsandemotions 5. famous festivals in other countries描述中外节日 谈论节假日期 问人们的活动； 培养学生民族 责任感和人文 精神人文精神、民 族责任感、时 代精神英语口语任 务，小组研讨， 视频讨论Unit 1 Nice to meet you!6make introductionsgreet and say goodbye to others自我介绍，向其 他人礼貌问候， 培养独立能力， 尊重不同文化独立

13、能力、文 化尊重小组研讨，视 频讨论，课后 拓展introducing oneself andothersdifferent ways of greetingUnit 2 What an amazing place!61. describe different places 2. talk about cultures and customs3. famous places of interest描述不同地方 谈论/、同的文 化风俗，引导学 生创新发展中 国文化，传承弘 扬爱国情怀文化自信、爱 国情怀英语视听，视 频讨论，课后 拓展Unit 3 My English is improving

14、fast!61. talk about English learning 2. talk about language and cultureexpressing wishesinteresting language谈论英语学习 以及语言义化， 引导学生主动 探索多元文化， 创新发扬中国 文化民族精神、 时代精神、英 语视听、爱国 情怀阅读材料，讨 论分析，课后 拓展Unit 4 What do you think of fashion?6talk about fashiondescribe fashion stylespraising and encouragingfun facts abo

15、ut some brands探讨时尚，描述 时尚风格，引导 学生止确的价 值观，教育学生 要有大局意识， /、要旨从价值观、大局 意识口语表达，小 组研讨，视频 讨论Unit 5 What j your travel plan?)6talk about travel plansintroduce tourist attractionsdifferent types of tourism谈论旅游计划， 介绍旅游胜地， 传播优秀传统 文化，弘扬社会 公德文化精神、社 会公德英语视听、阅 读，分组研讨， 拓展训练Unit 6 See you on Friday evening!61. talk ab

16、out the importance of making appointments 2. make andarrange appointments3. accepting and rejecting探讨如何安排 约会和预约的 重要性，培养学 生做事的计划 性、条理性，守 信计划性、条理 性、守信英语视听说、 阅读分析，视 频讨论，课后 拓展学习4. different views about timeUnit 7 We have only one earth!6describe waste recyclingtalk about how to save energyexpressing tha

17、nksprohibiting and warningenvironment protection efforts描述废物利用， 讨论如何节省 能源，引导学生 学会保护环境， 提倡生态义明生态义明、大 局意识阅读材料分 析，小组研讨， 视频讨论，课 后拓展Unit 8 Can you help me use it?6give and follow instructionsdescribe new inventionsasking for and offering help 4. giving instructions and making requests5. new inventions激发学

18、生奋发 图强的意志品 格，培养学生以 爱国主义为核 心的民族精神民族精神、时 代精神阅读分析、口 语训练，小组 研讨，视频讨 论Unit 9 What is your dream job?6talk about your dream jobdescribe job responsibilitiesinteresting job positions谈论理想的工 作，描述工作职 责，培养学生大 国工匠精神，激 发学生为实现 科技技术现代 化不断奋斗工匠精神、科 学技术现代 化、综合国力英语视听、口 语，视频讨论， 分组训练Unit 10 Welcome to our office!6introdu

19、ce yourself in a job interviewwrite an English resume 3. making appointments and invitationsintroducing oneselfthe working world通过中西方文 化差异比较，引 导学生坚定“四 个自信”，传承 中华民族传统 文化文化自信、优 秀传统文化阅读内容分 析、口口衣达， 视频讨论，课 后拓展Unit 1 It s r( a best buy!钟1. Describe the features of a谈论购物体验， 阅读具体信息。节约意识、经 济平等英语视听、口 语训练，小组pr

20、oductTalk about shopping experienceRead for specific informationBargainingFamous flea markets around the world培养学生节约 意识，经济平等讨论，视频研 讨Unit 2 How can I find an internship?6describe ways to look for an internshiptalk about opinions on internshipcomplete a diaryinteresting internships描述寻找实习 的方法，谈论对 实习的看法

21、，追 求文化平等，实 现自我价值文化平等、公 平公正、自我 价值小组研讨，视 频讨论，课后 拓展Unit 3 We ll b at your service anytime.e61. help customers to make decisions 2. offer solutions to customers problemsguess the meaning of a word from its contextinteresting services帮助客户做出 决策并为其提 供解决方案，提 高公民素质和 注重精神文明国民素质、精 神义明口语表达，视 频讨论，课后 拓展分析Unit 4 S

22、afety does matter.6talk about safety issuesknow how to stay safeinterpret safety signsfunny safety signs谈论安全问题 及其重要性，解 释安全标志，引 导学生提高自 我保护意识，社 会责任意识自我保护意 识、责任意识阅读分析，小 组探讨，视频 讨论，课后拓 展Unit 5 What are friends for!6talk about your opinions on friendshipdiscuss what谈论朋友的定 义及对友谊的 看法，培养学生 互帮互助精神互帮互助精 神、团结协作

23、 精神英语视听说， 视频讨论，课 后拓展练习makes a good friendmake inference from the reading materialsways to make friends及团结友爱的 团队协作精神Unit 6 Are you feeling better today?6describe symptoms of illnessestalk about ways to keep fit 3. read for specific information4. giving advice and making suggestions阐述疾病的症 状，谈谈保持健 康的方法

24、，培养 学生大爱精神大浸宿神、健 康生活英语视听、口 语，分组讨论， 课后拓展训练Unit 7 I can cope with depression.6describe ways to recover from depressiontalk about the importance of a positive attitudepresent your view on an active lifeways to reduce stress描述从抑郁中 恢复的方法，谈 论积极态度的 重要性，引导学 生学会积极向 上的生活态度人文精神、乐 观向上精神、 真善美英语视听、阅 读材料分享、 口语任务发

25、布，小组研讨， 视频讨论Unit 8 High tech has really changed our lives.61. describe the pros and cons of high technology 2. talk about your view on high technologycomplete an articlemaking comparison and contrasthistory of some inventions描述高科技的 优缺点，增强学 生对科技技术 现代化的认识， 积极发展本国 国力，实现共同 富裕科学技术现 代化、综合国 力、共同富裕英语视听说综 合训

26、练，小组 研讨，课后拓 展Unit 9 It s g working here!r6at1. describe the organization of a通过对公司组 织结构的描述，使命感、责任 感英语视听、阅 读训练、口语companytalk about the main duty of a jobread for specific informationmaking introductionsdifferent types of companies谈论工作的主 要职责，培养学 生使命感和责 任感练习，小组研 讨Unit 10 I have a dream.6describe your f

27、uture dreamtalk about how to realize your dreammake a speech on your future plandifferent organizations related to dreams通过描述你对 未来工作的梦 想，谈论如何实 现梦想，鼓励学 生实现自我价 值，实现中国梦自我价值、中 国梦分组研讨，视 频讨论，课后 英语拓展训练Unit 1 Mum sent me a friend request!6describe parent-child relationships on social mediadiscuss whether or

28、 not you would friend your parents on social mediagive advice on how to improve parent-child relationshipsTiger Mum” on social networks通过描述社交 媒体上的亲子 关系，为如何改 善亲子关系提 出建议，培养学 生感恩父母，尊 师重教的意识感恩父母意 识、尊师重教 意识英语阅读、口 语训练，小组 探讨，视频讨 论Unit 2 You do have such talent.61. talk about the talents you have 2. discuss

29、 how to discover ones talents3. describe谈论你的才能 并描述如何发 现人们的才挑， 激励学生发挥 自身能量，充分 发挥自身价值自身价值、潜 能激发英语视听说及 阅读练习，小 组研讨，课后 拓展peoples talents 4. talent shows around the worldUnit 3 It s always nice to be polite.61. describe the rules of etiquette in the workplace 2. talk about good workplace behaviourswrite t

30、ips about office etiquetteetiquette of sending flowers通过制定工作 场所的礼仪规 则，谈论良好的 工作场所行为， 培养学生文明 意识社会文明、国 民素质阅读材料分 析、口语训练， 视频讨论，课 后英语拓展练 习Unit 4 I really enjoy running.6talk about your favourite sportsdiscuss why people play sportsdesign a flyer for a sports clubpopular new sports谈论你最喜欢 的运动及做运 动的原因，培养 学生集

31、体主义 精神，注重人的 全面发展集体主义、人 的全面发展英语视听说训 练，小组研讨， 视频讨论，阅 读分析Unit 5 Beauty is about how you feel.6describe beautiful things around youtalk about different forms of beautywrite down your feelings about beautydifferent forms of beauty描述周围美好 的事物，发现/、 同形式的美。通 过对美的了解， 培养学生止确 的审美观正确的审美 观英语口语任务 发布，小组研 讨，视频讨论Unit 6

32、 It is necessary to have team spirit in our group.61. describe various soft skills 2. talk about the value of soft skillsuse basic soft skills to solves problemsa survey about soft skills描述各种软技 能，讨论它们的 价值，培养学生 主人翁意识主人翁意识阅读分析、口 语训练，视频 讨论，课后拓 展Unit 7 A small change can solve the problems of many.6describe creative ideasexpress your opinions on creativitydesign a creative object 4. creative intentions in the past通过对创意的 讨论，鼓励学生 发明创造，提高 生产力，增强