部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

1、部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。rtngxingcnxishbyhuzhunglssxinjindo夜莺(yngyn）大堤(td）吹拂(ff）丝绦(tioto）咏柳(yngyng）醉了(zuzhu）柳枝(lilu）裁剪(cichi）二、给加点字选择正确的读音，画“”。三、比一比，再组词。妆()碧()裁()诗（）村（）壮()壁()栽()待（）树（）四、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。（填序号）1.拂堤杨柳醉春烟。（）用酒泡制沉迷，过分地爱好喝酒过多，神志不清。2.儿童散学归来早。（）开学；放学。3.碧玉妆成一

2、树高。（）修饰，打扮出嫁女子的陪嫁妇女脸上、身上的装饰。五、判断对错,对的画“”，错的画“”。1.咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。()2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“chng”。（）3.咏柳这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。()4.村居一诗中的“纸鸢”就是风筝。（）六、根据村居一诗的内容，把下面句子排列成一段通顺的话。（）村里的孩子们放学回来得比较早。（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。七、阅读古诗村居，回答问题。村居1部编版小学语文二年级下册课堂同步练习

3、试题及答案(全册)清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1.选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是()A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。3.这首诗描写人物活动的句子是:，诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。八、阅读古诗宿新市徐公店，回答问题。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急

4、走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.这首诗描写的季节是，诗中描绘的景物有、。2.第二句和第四句中有两个字意思相近，它们是“”和“”。3.“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是(）。(填序号）跑离去走路4.诗中黄蝶“飞入菜花无处寻”的原因是。九、课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸2部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金

5、色的小花（）散发出一阵阵清香（）1.把短文空白处加上合适的标点。2.仿写词语。例：绿油油（ABB式）例：一阵阵清香一（）（）葡萄一（）（）草地3.读短文，并填写正确的词语。冬天过后，来了。花园里开满了的花。花的上方有蝴蝶在。田野里，和也开出了花，真清香！4.看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。.十、下面的诗句中不是描写春天的是（）A.好雨知时节,当春乃发生。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。3部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)答案：一、儿童乡村写诗碧玉化妆绿色丝线剪刀二、yngdftoyn

6、gzulici三、化妆壮士碧玉墙壁裁衣栽树作诗等待村里树叶四、1.2.3.五、1.2.3.4.六、3142七、1.（1）C.（2）A.（3）A.2.春季草长莺飞3.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童放纸鸢散学八、1.春季篱落树头黄碟菜花2.未无3.4.黄蝶和菜花的颜色相同九、1.。，。2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。十、C.4部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习2.找春天一、看拼音写词语。xnzhogniangtchlizhtohuxng

7、zichngdngpiodng脱掉(tutu）棉袄(oo）害羞(xixi）遮掩(ynyn）探头(tnshn）嫩芽(nnln）音符(ff）触到(chch）二、给加点字选择正确的读音，画“”。三、比一比，再组词。寻（）娘（）柳（）桃（）荡（）村（）狼（）迎（）跳（）汤（）四、照样子写词语。1.例：开心（开开心心）遮掩（）躲藏（）急忙（）2.例：荡（荡秋千）摇（）找（）脱（）五、根据课文内容连一连。小草叮叮咚咚那是春天的眉毛野花吐出嫩芽那是春天的琴声树木探出头来那是春天的音符小溪一朵两朵那是春天的眼睛六、给句子加上合适的标点符号，再读句子，用“”画出正确的语气。1.春天来了春天来了孩子们盼望的春天终

8、于来了，要读出（赞叹平淡）的语气。2.春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她这两句话要读出（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。七、照样子，仿写句子。1.例：春天像个害羞的小姑娘。5部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)春天像个。2.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?,那是春天的吧?八、读句子，按要求完成练习。触看闻听春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。1.选词填空，将正确答案的序号填在横线上。2.选择正确答案并用“”标出。我们在朗读这两句话的时候，要把填的字重读，表明我们确实找到了春天，而且是用（相同不同）的方式找

9、到的。九、课内阅读小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。春天是从地下探出头的,春天是早开的，春天是树木的嫩芽,春天是的小溪。2.在作者眼中,春天是爱打扮的,你看,作者把比作了春天的眉毛把比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音,真好听!十、课外阅读春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它

10、们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成1.在括号里填入合适的词语。（）的春风（）的花朵（）的春天2.下面的事物能做什么？连一连。雨滴游在小河中6部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.读短文，判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（1）文中的“她”指的是姐姐。（）（2）“我想变成”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（）4.你想变成什么？照样子，写一写。例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成，。十一、想一想,填一填。课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝

11、上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天,我看到她在，我她在。7部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)参考答案：一、寻找姑娘吐出柳枝桃花杏子冲动飘荡二、tuoxiyntnnnfch三、寻找村子姑娘饿狼柳树欢迎桃枝跳高荡秋千面汤四、1.遮遮掩掩躲躲藏藏急急忙忙2.摇尾巴找春天托棉袄五、小草叮叮咚咚那是春天的眉毛野花吐出嫩芽那是春天的琴声树木探出头来那是春天的音符小溪一朵两朵那是春天的眼睛六、1.！赞叹2.！，。喜悦七、1.刚出生的娃娃2.早开的野花一朵两朵眼睛八、1.2.不同九、1.小草野花吐出解冻2.小姑娘小草野花丁丁冬冬十、1.和煦五颜六色美丽2.雨滴游在小河中小鱼

12、穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.（1）（2）4.示例：一只雄鹰在蓝天中自由飞翔七、示例：给迎春花染发听到小河里唱歌解析这道题考查仿写能力。答题时先仔细观察、寻找春天,细心地感受春姑娘的到来。花开了,草绿了,小朋友们换上春装出来玩耍这些都是美丽的春景。然后选择两个你最喜欢的场景,把它们想成春天的某一个动作、某一种行为,用优美的语言细细地描写出来。如能用上积累的好词、好句,写出来的语言就更生动了!8部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习3.开满鲜花的小路一、看拼音写词语。xinhuyujkuidyunlidshtdulwrnyun包裹(gug）寄来(

13、jq）破口(pp）漏掉(lulu）懊丧(sngsng）刺猬(wiwi）绚丽(xunxn）花籽(zzh）二、给加点字选择正确的读音，画“”。三、组词。局（）原（）堆（）礼（）递（）句（）员（）难（）扎（）第（）四、照样子，写词语。1.例：亮晶晶（ABB）.2.例：五颜六色(含有数字)：.3.例：花朵簇簇(ABCC式)：.五、照样子，写句子，注意加点的部分。例子：门前开着一大片五颜六色的鲜花。1.大海边散落着_贝壳。2.山坡上_。3.蓝天上_。六、根据课文内容选一选,填一填。1.课文中松鼠太太说的“美好的礼物”指的是()。A.花籽B.鲜花C.空气2.松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”,是因为

14、()。A.这份礼物破了，但是没有污染环境。B.这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快乐。9部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)七、课内阅读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太

15、走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1.照样子写一写。(1)一大片五颜六色的鲜花一大片()的鲜花(2)惊奇地说()地说2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。A.狐狸太太B.鼹鼠先生C.刺猜太太D.松鼠太太()先路过()家,接着经过()家,最后来到()门前。3.仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。这是谁在我家门前种的花？真美啊！这是谁?真啊！八、课外阅读有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的

16、，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qunjun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi）10部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)着瓜溜走了。仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确读

17、音或字词，用“”画出来。2.看，我的词语火车多长啊！月光（光明）（）（）（）（）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。4.我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）九、想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。.11部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)参考答案：一、鲜花邮局快递原来大叔土堆

18、礼物人员二、gujplusngwixunz三、局部句子原来成员土堆困难礼物扎手快递第一四、示例：1.白茫茫红艳艳绿油油2.七嘴八舌三长两短七上八下3.小心翼翼千里迢迢白发苍苍五、1.一大堆五彩缤纷的贝壳。2.长满了郁郁葱葱的大树。3.飘荡着朵朵白云。六、1.A.2B.七、1.(1)绚丽多彩(2)奇怪2.(B)(C)(A)(D)3.这是谁买的衣服?真漂亮啊八、1.四（肢）蜷（qun）背（bi）2.月光（光明）（明天）（天空）（空气）（气候）3.刺猬是一种有趣的小动物。4.尖尖的很小非常锋利特别长很短那么锐利那么有力像钢针一样的硬刺5.（1）九、示例：鼹鼠先生经过白兔太太家，正巧，白兔太太走出门。

19、看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她惊奇地叫:“这是谁在我家门前种的花？太美啦!”12部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习4.邓爷爷植树一、看拼音写词语。zhshgwimnyynrnzhmxixbzhhnzhbkngrx天坛(tnyn）高龄(lnlng）握手(ww）兴致(zhz）挖土(wwn）挑选(xunxn）茁壮(zhuzu）移入(yy）二、给加点字选择正确的读音，画“”。三、把两个字合成一个字，再组词。木+各=（）（）自+心=（）（）鱼+羊=（）（禾+多=（）（）木+直=（）（）口+贝=（）（）四、照样子，写词语。1.例：绿油油（ABB）.

20、2.例：兴致勃勃（ABCC）.3.例：碧空如洗（如）.五、选字填空。1.体休今天爸爸做了很多()力活，现在终于可以()了。2.注柱()意，不要撞上那根()子。3.格各广场上()种()样的花灯()外吸引人。六、把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。碧()如()万里()()()()勃勃()人()目1.只见他手握铁锹，()地挖着树坑。2.在植树的人群里，83岁高龄的邓爷爷格外()。七、想一想，连一连。难忘的笑容挥树苗满意的风景挖土坑13部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)美丽的日子扶铁锹八、照样子，写句子。1.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（1）春

21、雨就像一样轻轻地落到地上。（2），就像。2.例：邓爷爷把树苗扶正。树苗被邓爷爷扶正。（3）邓爷爷把树坑挖好了。.（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。.九、课内阅读一个树坑挖好了。邓爷爷（）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（）看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。1.把第一句中邓爷爷植树时的动作用“”圈起来。2.把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓爷爷。我要好好地读一读这段话。3.我知道了植树的步骤：（填序号）挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑正确的顺序是.4.根据课文内容，选择正确的答案。（1）19

22、87年4月5日，令人难忘的原因是（）。A.那天植树的人特别多B.那天邓爷爷参加了植树活动（2）邓爷爷栽种的树苗是（）。A.柳树苗B.柏树苗十、课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zo)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,14部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(q)官。人们常说,根深才能叶茂,

23、就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。1.补充合适的词语。()清新()环境()噪音2.短文的第()自然段写的是植树的好处多。3.选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是()。树干的作用是()。在街道、住宅旁植树,还可以()。盖房子、做家具和造纸给人遮阳使

24、空气清新美化环境减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何()。A.植树B.爱树15部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)参考答案：一、植树格外满意引人注目休息笔直汗珠碧空如洗二、tnlngwzhwxunzhuy三、格格外息休息鲜鲜肉移移动植植树员队员四、1.白花花红彤彤黑乎乎2.白发苍苍得意洋洋乌云滚滚3.胆小如鼠快步如飞五、1.体休2.注柱3.各各格六、碧空如洗万里无云兴致勃勃引人注目1.兴致勃勃2.引人注目七、难忘的笑容挥树苗满意的风景挖土坑美丽的日子扶铁锹八、1.（1）细线（2）十五的月亮大圆盘2.（3）树坑被邓爷爷挖好了。（4）包裹单被邮递员黄狗送到了门口。九、1.挑选移

25、入挥填2.精心小新仔细3.4.（1）B.（2）B.十、1.空气美化减弱2.13.16部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习5.雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音写词语。lifngshshuzutinlixiwnnunzjmlixn曾经(cngsn）泥泞(nngnng）年迈(mimi）踏步(tt）花瓣(bnbin）晶莹(yngyng）寻觅(mjin）需要(xx）二、给加点字选择正确的读音，画“”。三、比一比，再组词。峰（）作（）变（）背（）洒（）锋()昨（）弯（）冒（）酒（）四、想一想，连一连。长长的小路晶莹的孩子蒙蒙的细雨温暖的春风弯弯的小溪迷路的露珠

26、五、按要求填空。1.“洒”字的声母是，部首是，它的形近字是。2.“背”字有两个读音：、，分别组词为、。3.“锋”字是结构，可组词，换个部首可组成新字，可组词。六、选择恰当的词语填空哪里那里1.你们（）下雪了吗?2.你是从（）找到这本故事书的？需要须要3.哪里（）献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。4.教育孩子（）有耐心。七、照样子，写句子。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1.哪里需要，消防战士就出现在哪里。17部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)2.哪里需要，警察叔叔就出现在哪里。八、根据课文内容填空。1.学了雷锋叔叔，你在哪里一文，我知道了雷锋叔叔不仅帮助和，而且还知道

27、了哪里，雷锋叔叔就出现在哪里。2.在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（）A.抱着迷路的孩子B.背着年迈的大娘C.扶着老爷爷过马路3.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是（）。A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。九、课内阅读乘着()的春风,我们()寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。1.按课文内容填空。2.从文中找出下面词语的近义词。暖和（）到处（）寻找（）3.对画“”的句子理解正确的一项是()A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔

28、那样热心帮助别人的人。4.有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后打“”。A.雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。()B.雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。()十、课外阅读天快暖和了,连队里发放夏天的衣服,每人两套单军装,两套衬衣,两双胶(jio)鞋。大家喜滋(z)滋地从司务处领来了衣服。发到雷锋的时候,他却说:“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了!”司务长奇怪地问道:“为什么只要一套?”他说:“我身上穿的军装,缝(fng)缝补补还可以穿,我觉得现在穿一套打补丁的衣服,比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的衣服交给国家18部编版小学

29、语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)吧!”雷锋生活很俭朴,从来不乱花一分钱组织上每月发给他的津贴,他留下一角钱交团费,两角钱买肥皂,再用些钱买书,好扩充他的“小图书馆”,其余的钱,全部存入银行。他穿的袜子,补了一层又一层。最后,完全改了样,还舍不得丢。他用的搪(tng)瓷脸盆、漱(sh)口杯,上面的搪瓷几乎掉光了,他也舍不得买新的。1.我能用加点词写句子。大家喜滋滋地从司务处领来了衣服。.2.司务长为什么对雷锋的话感到奇怪？请在原文中用“”画出来。3.雷锋是个怎样的人?在正确答案后面的括号内画“”。A.俭朴()B.小气()C.节约()19部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(

30、全册)参考答案：一、雷锋叔叔昨天留下温暖足迹迷路爱心二、cngnngmitbnyngmx三、山峰锋利作业昨天变化弯曲背包冒雨洒水喝酒四、长长的小路晶莹的孩子蒙蒙的细雨温暖的春风弯弯的小溪迷路的露珠五、1.S氵酒2.bibi背包后背3.左右锋利峰山峰六、1.那里2.哪里3.需要4.须要七、1.扑灭大火2.维持秩序八、1.迷路的孩子年迈的大娘需要献出爱心2.A.抱着迷路的孩子B.背着年迈的大娘3.B.九、1.温暖四处爱心2.温暖四处寻觅3.B.4.B十、1.小明喜滋滋地告诉妈妈今天得了一张奖状。2.大家喜滋(z)滋地从司务处领来了衣服。发到雷锋的时候,他却说:“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就

31、够了!”3.A.C.20糕点(goto）特别(tt）面粉(fnfn）白糖(tngtng）销售(xioxo）的确(dde）应该(yngyng）甘蔗(zhzh）3.爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。（）部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习6.千人糕一、看拼音写词语。cinngzhuziwidogngjtincilodngnndojnggu二、给加点字选择正确的读音，画“”。三、比一比，再组词。具（）菜（）劳（）味（）能（）县（）彩（）牢（）妺（）熊（）四、下面声母完全相同的一组是（），韵母完全相同的一组是（）A、掩探坛餐B、探坛剪

32、绚C、局寄剪剧D、邓坛咨询E、勃裹破漏F、邮丝裁袄五、在不同类的词语下画横线。1.大米小麦高粱肥料2.甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3.工具农具文具用具4.白菜香菜蔬菜黄花菜六、查字典,填空。“糕”用部首查字法应先查()部,再查()画。“糕”在字典里的解释有:用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释（）。七、给句中加点词找一个意思相近的词。1.“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。（）2.孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?（）八、句子训练。1.不改变原意，换个说法。难道它的味道很特别吗?21一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。部编

33、版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)2.把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。（1）它味道的很特别难道吗.（2）糕很多很多这做成要人才能.3.照样子，写句子。.九、课内阅读爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”1.从文中找出下面词语的近义词。平时（）出售（）

34、2.在选文中用“”画出米糕做好后还需要经过的工序。3.这段文字告诉我们，米糕是经过（）的劳动才能让我们吃到的。（多选）A.种甘蔗、甜菜的人B.加工米糕的人C.包装、送货、销售的人4.课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（）。A.珍惜粮食B.珍惜别人的劳动成果C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果5.以你生活中的一样东西为例,学习选文的表达方式,说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。.22部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)十、课外阅读浪费粮食不应该草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。

35、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你

36、就会像草莓兔那样饿肚子了。1.短文有个自然段，第自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。2.种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过、这么多步骤才能种出粮食来。3.说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？.23部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)参考答案：一、才能桌子味道工具甜菜劳动难道经过二、gotfntngxiodyngzh三、工具县长白菜云彩劳动牢固味道妹妹才能熊猫四、声母完全相同的一组是（C），韵母完全相同的一组是（A、）五、1.肥料2.墨汁3.用具4.蔬菜六、米10七、1.惊奇2.非常3.平常八、1.它的味道很特别。2.（1）难道它的味道很特别吗？（2）这糕要很多很多人才能做成

37、。3.一定要有适宜的温度，细菌才能生长。九、1.平常销售2.还得要人包装、送货、销售。3.A.B.C.4.C.5.书本为例，伐木造纸裁剪印刷装订十、1.六一2.耕地播种浇水施肥除草3.吃多少盛多少不剩饭粒等人教部编版二年级语文下册同步练习7.一匹出色的马一、看拼音写词语。bwnhoxingjngsblchshshulinlinbsh24郊外(jioxio）泛起(fnfn）葱绿(chngcng）柔软(runrn）2.例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。地毯(tntn）异常(yy）骑马(qq）跨步(kuku）部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)二、给加

38、点字选择正确的读音，画“”。三、照样子，写词语。1.例：蹦蹦跳跳.2.例：碧绿碧绿.3.例：恋恋不舍.四、写出下面加点词语的近义词。1.春天的郊外，景色异常美丽。（）2.他拾起一根又长又细的枝条。（）3.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（）五、根据提示完成填空。“郊”是形声字，表读音。如果把“郊”的“阝”去掉，在左边加上“口”，这个字就变成了。我能给它们分别组成词语：、。“珠”也是形声字，表读音，表意思。我们把“木”换成“王”就成了，换成“虫”就变成了。六、读句子，选择恰当的词语填空。（只填序号）吹过拂过1.微风（），泛起层层波纹。2.河岸上垂下来的柳叶，（）妈妈和爸爸的头发，我和妹

39、妹看着都笑了。异常寻常3.春天的郊外，景色（）美丽。4.这不是一个不（）的经历。七、照样子用加点的词语写句子1.例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。蓝天上飘着朵朵白云，的，非常可爱，像。_一边_，一边_。八、读句子，理解填空。1.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。这个句子是比喻句，把比作，具体写出了田野的美。2.当“我们”往回走的时候，妹妹很累，所以才会央求和抱她回去。3.爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这批出色的马”指的是（）。A.一匹好马B.一根又长又细的枝条25部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

40、九、课内阅读当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.文中妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”对这句话的正确理解是（）A.妹妹真很累，走不动了。B.妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。2.妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。

41、”对这句话的正确理解是（）A.妈妈真的累了，抱不动妹妹了。B.妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。C.妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。3.为什么说这是一匹出色的马？()A因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。B因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。4.妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了（）（填序号）妹妹其实在撒谎妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。十、课外阅读站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。一次，他一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难

42、道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！1.读了短文，我知道海明威是国著名的。2.用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。26部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)3.想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。B.海明威文章简洁的秘诀。C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。4.海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。

43、.参考答案：一、波纹好像景色碧绿出色河水恋恋不舍二、jiofncngruntnyqku三、干干净净开开心心快快乐乐打扫打扫很久很久学习学习四、1.特别2.捡起3.开心五、交咬郊外咬手朱木珠蛛六、1.2.3.4.27部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)七、1.软软绵绵一群小绵羊2.爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。八、1.田野绿毯2.妈妈爸爸3.B.一根又长又细的枝条九、1.B.2.C.3.A4.十、1.美作家2.喜欢用一只脚站着写文章。3.B4.示例：我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。人教部编版二年级语文下册同步练习识字1.神州谣一、看拼音写词语。s

44、hnzhutiwnhiximnzyuyqxnfnfhido二、给加点的字选择正确的读音，打“”。珠峰（fngfn）繁荣（fnfng）隔开（gk）耸立（sngshng）大陆（lli）涌出（yngyng）三、比一比，组词语。岛（）湾（）谊（）奋（）族（）鸟（）弯（）宜（）苗（）放（）四、比一比,选字填空。宜谊情()适()友()相()州川山()神()九()四()五、写出带有下列部首的字，再组词。讠（）_大（）_氵28山部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)（）_（）_六、把下面词语连一连。华夏中华民族大同神州子孙世界昌盛炎黄大地奋发团结巍巍儿女繁荣图强七、填一填。1“岛”的音节是()

45、，()结构，组词()。2“谊”是()结构，部首是()，相同部首的字有()()。3“齐”的第五笔是()，可以组词()()。八、阅读课文片段，回答问题。我神州,称中华,山川美,可入画。黄河(),长江(),长城(),珠峰()。1.在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号)涌长耸奔2.神州是中华的美称,她的美称还九州、华夏。3.为体现“山川美,可入画”这句话,选段中选哪些事物进行描绘?用“”画出相关词语。4.请你再写一句能够体现“山川美,可入画”的句子。示例:泰山高,运河长。九、阅读歌谣，完成练习。小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，

46、走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。1.读一读，连一连。海边摘莲花29部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)雪山捉鱼虾西藏美如画江山看晚霞2.仿照儿歌写一写。小脚丫，走天下，走到，。3.这首儿歌表达了作者（）的感情。A.热爱美丽祖国B.喜欢用小脚丫走天下答案：一、神州台湾海峡民族友谊齐心奋发海岛二、fngfngsnglyng三、小岛小鸟台湾弯曲友谊便宜发奋树苗民族放学四、情(谊)适(宜)友(谊)相(宜)山(川)神(州)九(州)四(川)五、谊友谊奋奋发湾海湾峡山峡六、华夏中华民族大同神州子孙世界昌盛炎黄大地奋发团结巍巍儿女繁荣图

47、强七、1.do半包围海岛2左右结构，讠，语、话。3丿齐心一齐八、1.2.中华九州、华夏3.黄河长江长城珠峰4.示例:泰山高,运河长。九、1.海边摘莲花雪山捉鱼虾30部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)西藏美如画江山看晚霞2.海边雪山西藏3.A人教部编版二年级语文下册同步练习识字2.传统节日一、看拼音写词语。tihudjilngzhujnglozhunyntunyunrnoico二、给加点的字选择正确的读音，打“”。传统（chuncun）元宵（xioxo）小巷（gngxing）乞巧（qioqio）牛郎（lnlng）赏菊（sngshng）四、比一比，组词语。舟（）街（）敬（）转（

48、）团（）丹（）行（）放（）传（）因（）四、比一比,选字填空。传转()动()统乞气生()()巧宵销今()()售郎朗牛()晴()五、写出带有下列部首的字，再组词。攵（）_车（）_门（）_灬（）_六、把下面节日和习俗对应起来，填序号。看花灯祭扫贴窗花赛龙舟放鞭炮吃粽子乞巧登高吃月饼赏菊插艾草春节：元宵节：清明节：端午节：31部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)七夕节：中秋节：重阳节：七、读一读，连一连。端午节七月初七春节正月初一乞巧节正月十五重阳节八月十五元宵节五月初五中秋节九月初九八、下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。1.传统端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（）2.贴春联是春

49、节的习俗。（）3.吃汤圆十中秋节的习俗。（）4.儿童节、建军节、除夕都是中华民族传统节日。（）九、阅读课文片段,完成后面的练习。春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。1.选文都写了哪些传统节日?请用“”在文中画出来。2.把下面词语的解释与对应的词语连起来。形容人很高兴。人如潮形容人很多，如潮水一般。人欢笑3.春节可以、，还可以、。4.我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有，藏族有。十、开心阅读。到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，（座坐）到了自己的（座位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟

50、到了20分钟。”1.用“”划去（）里用错的字。2.在这段话中，“低”的反义词是（）。3.组词。坐（）低（）座（）底（）4.元元为什么红着脸？.32坐）部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)答案：一、贴花大街龙舟敬老转眼团圆热闹艾草二、chunxioxingqiolngshng三、小舟大街敬老转眼团圆牡丹行走放学传说因为四、转传气乞宵销郎朗五、放放学转转学闹热闹六、春节：元宵节：清明节：端午节：七夕节：中秋节：重阳节：七、端午节七月初七春节正月初一乞巧节正月十五重阳节八月十五元宵节五月初五中秋节九月初九八、1.2.3.4.九、1.春节元宵节清明节过端午2.形容人很高兴。人如潮形容

51、人很多，如潮水一般。人欢笑3.春节可以贴窗花,放鞭炮，还可以拜新年，穿新衣。4.泼水节火把节十、1.划去：座坐2.高3.坐下座位高低底下4.迟到了20分钟。33部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习识字3.“贝”的故事一、看拼音写词语。bikjigqinbgtouyugunbobiqinciguny贝类（lili）二、给加点的字选择正确的读音，打“”。购物（gugu）漂亮（piopio）饰品（shs）损坏（shnsn）漂流（piopio）五、比一比，组词语。贝（）币（）财（）钱（）关（）见（）布（）材（）线（）天（）四、写出带有下列部首的字，各两

52、个。贝_月_钅_王_五、查字典填空。1.“财”是结构的字，音序是，部首是。2.“骨”的读音是，共画，组词：。3.“与”的读音是，笔顺是。4.“铜、铁、钢”这三个字都带“”,带这个偏旁的字与有关。带这个偏旁的字我还知道、。六、选择题1.王字旁的字可能和()有关,如“珍、珠、珑”等。大王王权珍贵的玉石王爷2.下面的字,意思可能和钱有关的是()。濯赊琨淼3.根据课文内容,贝壳为什么被人们当作饰品?()34部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳不易损坏。贝壳可以随身携带。贝壳很稀有。七、按要求写句子。1.给句子加上标点符号。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇

53、壳张开的样子。2.照样子,把句子补充完整。例：一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。保护。八、阅读课文片段,完成后面的练习。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。1.“漂”是一个多音字,“漂亮”一词中“漂”读,另一个读音读。2.用“贝”作偏旁的字大多与()有关。衣服钱财饰品3.你能再写两个用“贝”作偏旁的字吗?购财九、读短文，完成练习。小马长大了小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。小马都学会了，一

54、样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”1.短文有（）段。2.短文主要讲谁的事？3.小马向_学会了_。小马向_学会了_。小马向_学会了_。4、小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了_。35部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)答案：一、贝壳甲骨钱币骨头有关宝贝钱财关于二、lishgusnpiopio三、宝贝看见钱币白布钱财木材花钱毛线有关天上四、财赃背肥铁铜玩珍五、1.左右C贝2.g9骨头3.y4.钅金属银锡六、1.2.3.七、1.甲骨文中的“贝”字,画

55、的就是贝类的两扇壳张开的样子。2.我要保护自己的眼睛。八、1.“漂”是一个多音字,“漂亮”一词中“漂”读pio,另一个读音读2.3.购财九、1.32.小马3.黑狗跑路，山羊爬山，黄牛拉车4.大家做事pio。36部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习识字4.中国美食一、看拼音写词语。shoshuqizikoyyngrujdnchofnchoruyzi菠菜（bb）二、给加点的字选择正确的读音，打“”。蘑菇（mm）炸酱（jingjng）豆腐（ff）蒸饺（zhngzhn）熬粥（zhuzu）六、比一比，组词语。烧（）肉（）鸡（）炒（）饭（）浇（）内（）鸭（

56、）吵（）板（）四、写出带有下列部首的字，各两个。艹_鸟_火_饣_五、按查字典的要求填空。1.用部首查字法查“焰”字,先查,再查画。用部首查字法查“灶”字,先查,再查画。这两个字的偏旁相同,都与有关。2.“烹”和“煎”用部首查字法先查部，我还会写带有这个部首的字、，我发现它们都和有关。六、选择合适的方法来烹饪。(填序号)炒烤烧炖炸煎蒸煮()面条()薯条()肉串()青菜()排骨()牛排()馒头()茄子七、用“”划去每组中不是同类的词语。1.小米粥蛋炒饭炸酱面小鸡2.汉族苗族白族民族37部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)3.端午重阳中秋秋天4.白菜萝卜西瓜甘蓝八、阅读课文片段,完

57、成后面的练习。中国美食蛋炒饭香煎豆腐红烧茄子小鸡炖蘑菇水煮鱼葱爆羊肉小米粥蒸饺炸酱面烤鸭凉拌菠菜1.给句子中加点的字选择正确读音。zhzh（1）我最爱吃妈妈做的炸（）酱面。（2）油罐爆炸（）了，声音巨大。2.照样子,把上面的美食名称分类。饭类的有:；菜类的有:。3.生活中,我最喜欢吃的美食是。九、开心阅读。我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。人们

58、为记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！1.填上恰当的量词。一()小巷子一()老婆婆一()汤圆2.四川成都号称“”。3.用“”画出“赖汤圆”出名的原因。4.文中提到的四川的美食有、。我家乡的美食有、。38部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)答案：一、烧水茄子烤鸭羊肉鸡蛋炒饭炒肉鸭子二、bfmzhngjingzhu三、烧水浇花猪肉内外小鸡鸭子炒饭争吵吃饭模板四、草蒸鸡鸭烤烧饭饮五、1.火8火3火2.灬火六、七、划去1.小鸡2.民族3.秋天4.西瓜八、1.zhzh2.饭类的有:;菜类的有:11。3.生活中,我最喜欢

59、吃的美食是略。九、1.条位碗2.天府之国3.据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。4.火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”39部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)人教部编版二年级语文下册同步练习8.彩色的梦一、看拼音写词语。ciszumngpnggujnglnggshngjjixusngjiojin二、下列加点字选择正确的读音，用“”画出来。葱郁（yyu）烟囱（cngchng）饭盒（huh）一般(bng）pngpn草坪（）聊天（lionio）叮咛（nngnng）精

60、灵(jngjn）三、比一比，再组词。彩（）梦（）精（）般（）结（）采（）楚（）情（）船（）洁（）四、我会查字典。“灵”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“灵”字在字典里的解释有：灵活；灵巧；精神；灵魂；神仙或关于神仙的；灵验；“精灵”的“灵”应选第（）种解释。五、仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。1.叮咛（）A.反复地叮嘱B.水滴落的声音2.忐忑（）A.心神不定B.经历曲折我能写出这种类型的词语、。六、选字填空苹坪（）果草（）船搬木（）一（）精睛（）神眼（）菜彩色（）白（）七、仿写句子。1.例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有