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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A同种元素的微粒质子数相同,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B某化合物
2、有金属和非金属元素组成,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价C离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子D化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物2如图所示的化学实验基本操作正确的是()A点燃酒精灯B读取液体体积C滴加液体D倾倒液体3下列说法正确的是( )A分子是由原子构成的,那么分子可分而原子不可再分B构成原子的粒子不一定有中子C鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水D工业上分离液态空气法制取氧是由于氧气和氨气的密度不同4下列物质中,属于纯净物的是A矿泉水 B液氮 C新鲜空气 D澄清石灰水53.15晚会曝光了某品牌黄金饰品中掺杂了铱。查阅元素周期表可知,
3、铱元素核电荷数为77,相对原子质量为192。下列说法正确的是A铱元素的原子中质子数为77B铱元素属于非金属元素C铱元素的相对原子质量192gD铱元素的原子核内中子数为7762018年6月5日世界环境日,我国的主题为“美丽中国,我是行动者”,强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是A多开空调B农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药C少开车,多坐公交D用洗衣服水冲厕所7给试管内的液体加热时,切忌试管底部与酒精灯的灯芯接触的原因是( )A易使试管底部熔化B会使酒精灯燃烧不充分C会使酒精灯熄灭D灯芯处温度低易使试管炸裂8推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是()A稀有气
4、体曾被称为“惰性气体”,所以它们不与任何物质发生反应B氧化物中都含有氧元素,所有含有氧元素的化合物都是氧化物C阳离子都带正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子D可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸,所以氢气点燃前须检验纯度9下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A物质用途B元素之最液氮:用于医疗明矾:用于消毒杀菌海水中含量最多的元素:钠元素空气中含量最多的元素:氮元素C物质鉴别D环保知识水和双氧水:加入二氧化锰氧气和二氧化碳:用燃着的小木条减缓温室效应:植树造林节能减排减少水体污染:禁止使用洗涤剂AABBCCDD10区分下列各组物质的两种方法都合理的是( ) 选项待鉴别物质鉴别方法方法1方法
5、2A黄铜和黄金分别加稀盐酸分别浸入硫酸镁溶液B铜粉和氧化铁分别放入水中,观察分别高温通入一氧化碳C饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体分别升高温度,观察D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度看一眼外观颜色AABBCCDD111911年,英国科学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速粒子轰击金箔。下列对原子结构的认识错误的是A有一小部分粒子改变了原来的前进方向,原因是离子途径金原子核附近时,受到斥力而改变方向B大多数粒子不改变原来的运动方向,原因是原子是实心的球体C极少数粒子被弹了回来,原因是原子中有体积很小,质量相对很大的带正电的原子核D卢瑟福推测原子是由原子核和核外电子构成的12下
6、列变化,遵循质量守恒定律的是A石墨制成金刚石B2gH2完全燃烧生成36gH2OC水变成汽油D冰转化成干冰二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图 I)进行了大胆改进,设计图()(选用容积为 45mL 的 1818mm 的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验、回答下列有关问题:(1)图实验的步骤为。将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份,并做好标记。在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的弹簧夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。充分反应后,待集气瓶冷却至室温
7、,打开弹簧夹。(2)步骤集气瓶中的现象是_,步骤中打开弹簧夹后观察到的现象是_,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。发生反应的符号表达式为_。(3)该实验还可推出氮气_(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论。(4)该实验测出的结果偏小的原因可能是_(填序号)。红磷量不足 未冷却到室温就打开弹簧夹 装置气密性不好 点燃红磷前未夹紧弹簧夹(5)图实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处,并按图中所示的 连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确
8、的实验操作顺序是:_(填序号)。(6)图实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 _mL刻度处才停止。对照图实验,你认为图实验有何优点_(回答一点即可)14现有如图所示实验装置,请回答下列问题(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,通常选用的A装置作为发生装置,反应文字表达式是_,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹_部位(填A或B或C)。若用装置收集氧气,气体应该从_端导入。(2)用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置代替装置的优点是_。(3)观察装置的反应,判断气体制取处于_(填“进行”或“停止”)中。15如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答:(1)写出标号
9、仪器的名称:_,_。(2)若用装置B制氧气,反应的文字表达式是_;用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是_(写一条即可)。用_收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在_,复燃,则满。研究显示:氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法_(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用_集气法。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_填字母序号,下同,反应的文字表达式是_,收集装置是_。(4)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_,收集装置选_。(5)若用图F的多功能瓶收集乙炔
10、,正确的操作是_。16同学们为研究分子的性质,做了如下三个实验。(1)实验1中,观察到品红在_(填“冷”或“热”)水中扩散更快。(2)实验2中,观察到A烧杯溶液无明显变化,B烧杯溶液由无色变为红色,该现象说明分子具有的性质是_。(3)实验3中,称取a g酚酞溶液,放置1小时后读数变为a1 g。若用a g浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验,1小时后读数变为a2 g。则a1_a2(填“”、“=”、“【解析】分子具有的性质有:体积很小、分子间有间隔、分子在不断地运动。【详解】(1)将等质量的品红加入到冷水和热水中,可用观察到在热水中品红扩散更快,说明温度越高分子运动速率越快。(2)酚酞溶液遇碱性物质(氨
11、水)会显红色,将装有浓氨水和酚酞溶液的烧杯罩在一个大烧杯中,观察到A烧杯溶液无明显变化,B烧杯溶液由无色变为红色,说明A烧杯中的氨气分子进入了B烧杯中,因此说明分子在不断的运动。(3)由(2)可知,浓氨水中的氨气分子的运动速度大于酚酞溶液中的分子,因此浓氨水中的氨气分子挥发得更快,会导致质量比相同状态下的酚酞溶液更小,因此答案为。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、20 5 是 75% 【解析】(1)根据表中数据分析可求出石灰石样品的质量;(2)根据烧杯、加入石灰石样品质量以及第二次加入盐酸后,电子天平读数的变化可求出生成的二氧化碳的质量;(3)根据第三次、第四次分别加入
12、10g盐酸后,电子天平读数的变化分析;(4)根据四次加入盐酸后,生成二氧化碳的总质量,求出碳酸钙的质量,再根据,即可求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数。【详解】(1)石灰石样品的质量为40g-20g=20g;(2)由电子天平读数可知,烧杯的质量为20克,石灰石样品的质量为20g,前两次加入盐酸的总质量为20g, 生成的二氧化碳的总质量为:40g+10g+10g-55g=5g;(3)第三次加入10g盐酸后,读数为63.4g,再加入10g盐酸后,读数为73.4g,故第三次加入的盐酸是完全反应。(4)由表格数据分析,四次加入盐酸后,生成二氧化碳的质量为:10g4+40g-73.4g=6.6g;设石灰石
13、样品中碳酸钙的质量为x。x=15g答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。【点睛】在做计算题时经常会用到反应前后的质量差,因而一定要将反应前后的质量差是什么的质量区分清,装置的总质量前后减少的一般为生成气体的质量,固体前后减少的一般为参加反应的固体物质的质量18、6 62.1% 【解析】(1)丙醛的化学式量=(123)+(1x)+16=58,x=6;(2)丙醛中碳元素的质量分数100%62.1%。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、无色结晶或白色粉末,易潮解 CuCl2(合理即可) 不能 铜离子、氯离子、钡离子、硝酸根离子之间不能形成水、气体或者沉淀 Sr(OH)2+2HCl =S
14、rCl2+ 2H2O OH-、H+ 密封 易潮解,在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐 取少量固体,滴加足量的稀盐酸 产生气泡 SrCO3+2HClSrCl2+H2O+CO2 取少量固体,配成溶液,滴加氯化钙溶液 产生白色沉淀 SrCO3+CaCl2=CaCO3+ SrCl2 取样,加水配成溶液,滴加适量的氢氧化钙溶液,充分反应后过滤。Ca(OH)2+ SrCO3=CaCO3+ Sr(OH)2 【解析】(1)氢氧化锶的一条物理性质是:无色结晶或白色粉末,易潮解;(2)由部分物质的溶解性表可知,氢氧化铜是不溶性的碱。根据复分解反应的概念和反应发生条件分析,可选择一种铜盐(合理即可)与氢氧化锶反应。氢氧化锶和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化锶,该盐的化学式是CuCl2。(3)根据以上溶解性表判断,和溶液不能发生复分解反应。若不能反应,从微观角度写出理由:铜离子、氯离子、钡离子、硝酸根离子之间不能形成水、气体或者沉淀。(4)氢氧化锶能与许多酸发生化学反应,氢氧化锶与盐酸反应生成氯化锶和水,化学反应方程式Sr(OH)2+2HCl =SrCl2+ 2H2O ,从微观角度分析,在该反应中,实际参加反应的粒子是氢氧根离子和氢离子OH-、H+。(5)氢氧化锶应当密封保存,理由是易潮解,在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐。碳酸盐与稀盐酸
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