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1、烛之武退秦师左传第一课时 （一）导入新课： 古代兵法著名的“三十六计”中有一计，大意是利用制造敌人内部的矛盾，达到取胜的目的，这就是俗称的“离间计”，其实，在“三十六计”中称作“借刀杀人”计。烛之武退秦师就是一个典型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾，说退秦军，迫使晋军也不得不撤兵，从而消除了郑国的危机。(二)左传简介：左传又称春秋左氏传，它是继春秋之后我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。相传是为春秋时期鲁国史官左丘明作。它记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年）、下迄鲁悼公十四年（公元前453年）的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。它的核心思想是民本思想，如民重于天、民重

2、于君、民为邦本的思想，主要艺术成就：长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言。在我们今天的学习中就会感受到它的这一特点。（三）相关背景：出示春秋时期形势图和秦晋围郑图:春秋时期形势图秦晋围郑图（四）整体感知： 1.听读全文，纠正字音： 2.自读全文，提出要求：圈点勾画不理解的句子，批注有疑问的内容。 3.再次自读课文，找出文中的通假字、古今异义词、词的活用以及特殊句式：通假字无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）亦去之(古义：离开 今义：往，到）行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)若舍郑以为东道主(古义：把作为今义：认为)微夫人之

3、力不及此。(古义：那人；今义：一般人的妻子)古今异义晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）名词动词词类活用动词名词君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 词类活用形容词名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）词类活用名词状语词类活用既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚） 省略句特殊句式（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）倒装句特殊句式以其无礼于晋（于晋无礼介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属 同上）佚之狐言于郑伯（于郑伯言 同上）何厌之有（有何厌 宾语前置） 4.在理解课文大意的基础上，尝试用现代汉语复述课文：（四）师生共同总结概括本文的结构，以总结

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