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文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、以下说法正确的是( )A一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做功都是

2、有可能的B物体做曲线运动时,其合力的瞬时功率不可能为零C物体受合外力为零时,其动能不变,但机械能可能改变D雨滴下落时,所受空气阻力的功率越大,其动能变化就越快2、科学家预测银河系中所有行星的数量大概在2万亿-3万亿之间.日前在银河系发现一颗类地行星,半径是地球半径的两倍,质量是地球质量的三倍.卫星a、b分别绕地球、类地行星做匀速圆周运动,它们距中心天体表面的高度均等于地球的半径.则卫星a、b的( )A线速度之比为1:B角速度之比为3:2C周期之比为2:D加速度之比为4:33、如图所示,一铁架台放于水平地面上,其上有一轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直,现将水平力F作用于小球上,使其缓慢地由实线

3、位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止,则在这一过程中A水平拉力F是恒力B铁架台对地面的压力一定增大C细线的拉力变小D地面对铁架台的摩擦力增大4、如图所示,平行板电容器下极板 A 带负电,上极板 B 带正电将 B 板用导线接地,然后在两极板间的 P 点自由放置一个点电荷,该点电荷恰好静止在此处以 E 表示两板间的电场强度,P 表示 P 点的电势,Ep 表示该点电荷在P点的电势能若保持下极板不动,将上极板向上移动一小段距离,则( )AE 增大,P 增大BE 不变,P 增大CP 减小,Ep 减小DP 减小,Ep 增大5、物体从某一高度自由下落,第1s内就通过了全程的一半,物体还要下落多少时间才会落

4、地( )A1sB1.5sCD6、设同步卫星离地心的距离为r,运行速率为v1,加速度为a1;地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,地球的半径为R,则下列比值正确的是( )Aa1a2=R2r2 Ba1a2=rR Cv1v2=rR Dv1v2=rR二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,一质量为m的小球置于半径为R的光滑竖直圆轨道最低点A处,B为轨道最高点,C、D为圆的水平直径两端点轻质弹簧的一端固定在圆心O点, 已知弹簧的劲度系数为k=m

5、g/R,原长为L=2R,弹性限度内,若给小球一水平初速度v0,已知重力加速度为g,则( )A无论v0多大,小球均不会离开圆轨道B若在则小球会在B.D间脱离圆轨道C只要,小球就能做完整的圆周运动.D只要小球能做完整圆周运动,则小球与轨道间最大压力与最小压力之差恒为6mg8、如图,点O、a、c在同一水平线上,c点在竖直细杆上一橡皮筋一端固定在O点,水平伸直(无弹力)时,另一端恰好位于a点,在a点固定一光滑小圆环,橡皮筋穿过圆环与套在杆上的小球相连已知b、c间距离小于c、d间距离,小球与杆间的动摩擦因数恒定,橡皮筋始终在弹性限度内且其弹力跟伸长量成正比小球从b点上方某处释放,第一次到达b、d两点时速

6、度相等,则小球从b第一次运动到d的过程中( ) A在c点速度最大B在c点下方某位置速度最大C重力对小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功D在b、c两点,摩擦力的瞬时功率大小相等9、 “神舟九号”飞船与“天宫一号”成功对接,在飞船完成任务后返回地面,要在A点从圆形轨道进入椭圆轨道,B为轨道上的一点,如图所示,关于“神舟九号”的运动,下列说法中正确的有( ) A在轨道上经过A的速度小于经过B的速度B在轨道上经过A的速度小于在轨道上经过A的速度C在轨道上运动的周期小于在轨道上运动的周期D在轨道上经过A的加速度小于在轨道上经过A的加速度10、2019年1月3日10时26分,我国的嫦娥四号探测器成功着陆

7、月球背面,实现世界首次月球背面软着陆、首次月背与地球的中继通信。预计2019年年底前后将发射嫦娥五号,实现区域软着陆及采样返回,探月工程将实现“绕、落、回”三步走目标。已知月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,引力常量为G,嫦娥四号绕月运行时离月球中心的距离为r,绕月周期为T。根据以上信息可求出A“嫦娥四号”绕月运行的速度为B“嫦娥四号”绕月运行的速度为C月球的平均密度为D月球的平均密度为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)利用图示装置可以做多个力学实验(1)用此装置“研究匀变速直线运动”时,_(填“需要”或“不需要”)平衡小

8、车和木板间的摩擦阻力;(2)用此装置探究“加速度与质量的关系”时,改变小车质量后,_(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦阻力;(3)用此装置探究“功与速度变化的关系”,为了尽可能准确,不挂钩码平衡摩擦力时,小车后面_(填“需要”或“不需要”)固定纸带;12(12分) (1)实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示下列表述正确的是_ Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比(2)另一实验小组在在同一实验的研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某

9、一深度为h=35.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F-l图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k =_N/m,弹簧的原长l0=_cm四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,质量M=1.0kg的薄木板静止在水平桌面上,薄木板上放有质量m=1.0kg的小铁块(可视为质点),它离木板左端的距离为L=0.15m

10、,铁块与木板间的动摩擦因数为=0.1,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力现用一水平向右的拉力作用在木板上,使木板和铁块由静止开始运动,g取10m/s1 (1)若桌面光滑,拉力大小恒为F1=4.8N,求小铁块运动的加速度大小;(1)若木板以4.0m/s1的加速度从铁块下抽出,求抽出过程所经历的时间t;(3)若桌面与薄木板间的动摩擦因数也为,则拉力F1的大小满足什么条件才能将木板从铁块下抽出?14(16分)如图,半径R = 1.0m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置,圆弧最低点B与长为L0.5m的水平面BC相切于B点,BC离地面高h = 0.45m,C点与一倾角为 = 37的光滑斜面连接,质量m1.0 k

11、g的小滑块从圆弧上某点由静止释放,到达圆弧B点时小滑块对圆弧的压力刚好等于其重力的2倍,当小滑块运动到C点时与一个质量M=2.0kg的小球正碰,碰后返回恰好停在B点,已知滑块与水平面间的动摩擦因数0.1(sin37=0.6 cos37=0.8, g取l0 m/s2)求:(1)小滑块应从圆弧上离地面多高处释放;(2)小滑块碰撞前与碰撞后的速度;(3)碰撞后小球的速度;15(12分)如图质量为10kg的物体,放在水平面上,在与地面成37的拉力F作用下向右运动,已知拉力大小为50N,物质与地面间的动摩擦因数为0.2.g取10N/kg:求:( )(1)地面对物体的支持力大小;(2)物体所受摩擦力的大小

12、;(3)撒去F后的瞬间,物体所受摩擦力的大小.参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:一对相互作用的静摩擦力不能同时做正功、同时做负功,因为相互作用的两个力一定大小相等、方向相反,而物体的位移却只有一个方向,所以一对相互作用的静摩擦力所做的功的代数和为0,即总是一个是正的、另一个就是负的,二者同时不做功是可能的,就是在物体受到静摩擦力但不移动的时候,故A错误;物体受变力作用,其受到的合力也可能是0的,故当其受到的合力为0时,或者其瞬时速度为0时,其合力的瞬时功率都可能是0,B错误;当一个物体受合力为

13、0时,如果物体沿竖直方向运动,则其动能不变,但其机械能是会变化的,C正确;如果雨滴所受合外力的功率越大,则其能的变化就越快,故D是错误的考点:功、功率和机械能2、B【解析】根据万有引力等于向心力,分别求出两卫星线速度的表达式,再求解线速度之比,根据周期公式求周期之比,由向心加速度公式结合求向心加速度之比;【详解】根据万有引力提供向心力得:得:,;A、卫星a、b的线速度之比,故A错误;B、卫星a、b的角速度之比,故B正确;C、卫星a、b的周期之比,故C错误;D、卫星a、b的向心加速度之比,故D错误【点睛】解决本题的关键要建立卫星运动的模型,抓住万有引力等于向心力这一思路,推导出线速度、角速度、周

14、期以及向心加速度等的表达式进行比较即可3、D【解析】以小球为研究对象分析水平拉力F和细线拉力的大小,以小球和铁架台整体为研究对象受力分析,研究铁架台所受地面的摩擦力和支持力【详解】AC对小球受力分析,受拉力、重力、F,根据平衡条件,有:F=mgtanT=mg/cos逐渐增大则F逐渐增大,T也增大,故A错误,C错误;BD以整体为研究对象,根据平衡条件得:Ff=F,则Ff逐渐增大FN=(M+m)g,FN保持不变故B错误,D正确;故选D.4、D【解析】AB. 电容器与电源断开,故电量不变;上极板向上移动时,两板间的距离增大,根据、C=QU和E=Ud结合得:可知板间场强E不变;根据U=Ed,E不变,P

15、点到正极板的距离增大,则正极板与P点的电势差增大,正极板电势为零,P点的电势比正极板低,则P点的电势降低,P 减小;故A错误,B错误;CD.再根据设P与上极板距离为L,则P点的电势能为:,因此负电荷在P点的电势能增大,故C错误,D正确。5、D【解析】根据联立解得所以物体还需要下落的时间为故D正确6、B【解析】因为地球同步卫星的角速度和地球赤道上的物体随地球自转的角速度相同,由a1=2r,a2=2R可得a1a2=rR,故B正确,A错误;对于地球同步卫星和以第一宇宙速度运动的近地卫星,由万有引力提供做匀速圆周运动所需向心力,得:GMmr2=mv2r,得v=GMr则得 v1v2=Rr,故CD错误。故

16、选B。【点睛】本题注意要区别两种物理模型,即“卫星”和“地面上的物体”;对于卫星类型,关键要抓住万有引力等于向心力进行列式分析。解题时用已知物理量来表达未知的物理量时应该选择两者有更多的共同物理量的表达式。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】AB弹簧的劲度系数为,原长为L=2R,所以小球始终会受到弹簧的弹力作用,大小为F=k(L-R)=kR=mg,方向始终背离圆心,无论小球在CD以上的哪个位置速度为零,重力在沿半径方向上的分量都小于等于弹簧的弹力(在CD

17、以下,轨道对小球一定有指向圆心的支持力),所以无论v0多大,小球均不会离开圆轨道。故A符合题意,B不符合题意。C小球在运动过程中只有重力做功,弹簧的弹力和轨道的支持力不做功,机械能守恒,当运动到最高点速度为零,在最低点的速度最小,有,解得:所以只要,小球就能做完整的圆周运动,故C符合题意。D在最低点时,设小球受到的支持力为N,根据牛顿第二定律有:,解得:运动到最高点时受到轨道的支持力最小,设为N,设此时的速度为v,由机械能守恒有:,此时合外力提供向心力,有:,可得:。联立可得压力差为:N=6mg,与初速度无关。故D符合题意。8、BC【解析】小球在运动过程中受竖直向下的重力G,垂直杆向右的弹力,

18、竖直向上的滑动摩擦力f,以及方向时刻在变的弹力T,设T与竖直杆方向的夹角为,则(Oa为原长,所以斜边即为弹簧的伸长量),即小球与杆之间的弹力为定值,根据可知杆受到的摩擦力是恒定不变的,从b到d过程中,动能定理可得,因为橡皮筋的弹力从b到c做的正功小于从c到d做的负功,所以整体橡皮筋从b到d的弹力对小球做负功,而摩擦力也做负功,即;从b到d过程中,重力做功,克服摩擦力做功,所以,在c点橡皮筋的拉力和杆对小球的弹力都沿水平方向,所以在竖直方向上只受重力和摩擦力,合力仍向下,仍做加速运动,而在c点下方的某一点处,橡皮筋的拉力有一个向上的分力与摩擦力的合力才能等于重力大小,故在c点下方的某一点处合力为

19、零,加速度为零,速度最大,A错误B正确;根据以上分析可知重力对小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功,C正确;从b到c小球做加速运动,b、c两点的速度不同,而摩擦力相等,所以b、c两点摩擦力的瞬时功率大小不等,D错误9、ABC【解析】A在轨道上由A点到B点,万有引力做正功,动能增加,则A点的速度小于B点的速度,故A正确;B由轨道上的A点进入轨道,需减速,使得万有引力大于所需的向心力,所以在轨道上A的速度小于在轨道上A的速度,故B正确;C根据开普勒第三定律知,由于轨道的半长轴小于轨道的半径,则飞船在轨道上运动的周期小于在轨道上运动的周期,故C正确;D神州九号在轨道上经过A点和轨道上经过A的受到万

20、有引力相等,根据牛顿第二定律知,加速度相等,故D错误。故选ABC。10、BD【解析】根据万有引力提供向心力、万有引力等于重力求解卫星的绕行速度;根据卫星绕行的周期计算月球的质量,根据密度公式求解月球的密度。【详解】AB卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力:又根据:联立两式得:,故B正确,A错误;CD卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力计算月球的质量:解得月球的质量:月球的体积:月球的密度:解得月球的密度:,故D正确,C错误。【点睛】绕行中心天体做匀速圆周运动的物体由万有引力完全提供向心力,在不考虑星球自转的情况下,万有引力和重力相等。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写

21、在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、不需要 不需要 需要 【解析】(1)1用此装置“研究匀变速直线运动”时,不需要平衡摩擦力,只要物体做匀变速直线运动即可;(2)2用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,改变砝码和砝码盘的质量时,不需要重新平衡摩擦力;(3)3用此装置探究“功与速度变化的关系”,为了尽可能准确,不挂钩码平衡摩擦力时,小车后面需要固定纸带,同时将纸带与限位孔之间的摩擦阻力也同时平衡掉。【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题。12、B; 200; 25 【解析】(1)在图象中横截距表示弹簧的原长,故a的原长比b的短,故A错误;在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k,故a的劲度系数比b的大,故B正确、C错误;弹簧的弹力满足胡克定律,弹力与弹簧的形变量成正比,故D错误,故选B(2)根据胡克定律F与l的关系式为:F=k(l+h-l0)=

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