2023届福建厦门松柏中学物理高三上期中达标检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则A质点速度的方向一定与该恒力的方向相同B质点速度的方向一定与该恒力的方向垂直C质点加速度的方向一定与该恒力的方向相同D单位时间内质点速度的变化量逐渐增大2、在选定正方向后,甲、乙两质点运动的x-t图象如图所示,则在0 时间内( )A甲质点做直线运动,乙质点做曲线运动B乙质点的速度先增大后减小C时刻两质点速度大小一定相等D0时间内,甲质点的平均速度大于乙质点的平均速度3、课堂上老师布置了一个题目：假

3、设地球是一半径为、质量分布均匀的球体，并忽略自转，已知质量分布均匀的球壳对内物体的引力为零，某一矿井的深度为，求矿井底部的重力加速度为和地球表面处的重力加速度大小之比小明同学的思考过程如下：由万有引力和重力的关系可知， （为引力常量， 为地球质量， 为各点距地心的距离， 为该点的重力加速度）所以地球表面的重力加速度，矿井底部的重力加速度由此可知，矿井底部和地球表面处的重力加速度大小之比为对于小明的思考过程，下列说法中正确的是（ ）A小明的答案是正确的B小明的答案是错误的，因为不成立C小明的答案是错误的，因为不成立D小明的答案是错误的，比值应该为4、如图所示，A、B两小球分别连在轻绳两端，B球另

4、一端用弹簧固定在倾角为30的光滑斜面上A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在绳被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为()A都等于B和0C和D和5、下列说法中正确的是（ ）A曲线运动不可能是匀变速运动B曲线运动一定是变速运动C恒力作用下的物体一定做直线运动D变力作用下的物体一定做曲线运动6、如图所示，两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一个粒子从两板正中央垂直电场、磁场入射，它在金属板间运动轨迹如图中曲线所示，则在粒子飞跃金属板间区域过程中（）A粒子的动能增大B粒子的电势能增大C电场力对粒子做负功D磁场力对粒子做负功二、多项选择题：本题共4小题，每小题

5、5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、某同学将“打夯”的情景简化成以下模型：两人同时通过绳子对重物各施加一个力，大小均为，方向都与竖直方向成，重物离开地面30cm后停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的质量为40kg，g取，。则：A两绳对重物的合力为600NB整个上升过程重物的重力势能增加120JC重物落地时的速度大小为3.0m/sD重物对地面的平均冲击力大小为8、下列说法中，符合物理学史实的是A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止B牛顿认为，力是物

6、体运动状态改变的原因，而不是物体运动的原因C麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场D奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转9、如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（）A若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑B若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑C若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a10、如图所示，在半径为r的轴上悬挂一个质量为M的水桶，轴上分布着6根手柄，柄端有6个质量为m的小球球离轴心的距离为R，轮轴、绳（极细

7、）及手柄的质量以及摩擦均不计现将水桶从某一高度释放使整个装置转动，当转动n周时，则A水桶的速度是小球转动线速度的倍B水桶的瞬时速度为C每个小球获得的动能为D水桶减小的机械能为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）物体沿平直轨道做匀加速直线运动，打点计时器在物体拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录物的运动情况其中一部分纸带上的点迹情况如图所示已知打点计时器打点的时间间隔为，测得点到点，以及点到点的距离分别为， ，则在打下点迹时，物体运动的速度大小为_ ；物体做匀加速运动的加速度大小为_12（12分）利用图示装置可以做力学中的许多实验（

8、1）以下说法正确的是_.A利用此装置“研究匀变速直线运动” 时，须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B利用此装置探究 “小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-M关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比C利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响(2).小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，因为不断增加所挂钩码的个数，导致钩码的质量远远大于小车的质量，则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于_的值.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指

9、定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）水平桌面上有两个玩具车A和B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记尺。在初始时橡皮筋处于拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的 (0，2l)、(0，l)和(0，0)点。已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀加速运动，B平行于x轴朝x轴正向匀速运动。经过一段时间后标记R通过点(l，l)。已知橡皮筋的伸长是均匀的，求：（1）B点匀速运动的速度大小；（2）标记R的坐标(x，y)满足的关系式。14（16分）如图所示，倾角为的粗糙斜面AB底端与半径R0.3m的光滑半圆轨道BC平滑相连（B处有极小的连接，图中未画出

10、，确保B处无动能损失），O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直方向，A、C两点等高。质量为1kg的滑块从A点可以用不同初速向下滑动，若从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点（g取10m/s2，sin0.6，cos0.8）；求：（1）滑块与斜面间的动摩擦因数；（2）若滑块经半圆轨道能到达C点，则滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v的最小值为多少；（3）若滑块经C点飞出时速率为2，则滑块落到斜面上的动能为多大。15（12分）1016年世界中学生五人制足球锦标赛落下帷幕，代表中国参赛的河南男队和河北女队取得了优异成绩五人制足球的赛场长40m，宽10m，如图所示在比赛中，攻方队员在中线附近突破防守

11、队员，将足球沿边路向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为m/s的匀减速直线运动、加速度大小为m/s1该队员将足球踢出后立即由静止启动追赶足球，他的运动可看作是匀加速直线运动，最大加速度为m/s，能达到的最大速度为m/s，足球和队员在同一条直线上运动求：（1）该队员追赶足球1s时，队员与足球间的距离（1）该队员经过多长时间能追上足球参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】A质点开始做匀速直线运动，现对其施加一恒力，其合力不为零，如果所加恒力与原来的运动方向在一条直线上，质点做匀加速或匀减速直线运动，质点速

12、度的方向与该恒力的方向相同或相反；如果所加恒力与原来的运动方向不在一条直线上，物体做曲线运动，速度方向沿切线方向，力和运动方向之间有夹角。故A不符合题意。B由A分析可知，质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直。故B不符合题意。C由于质点做匀速直线运动，即所受合外力为0，原来质点上的力不变，增加一个恒力后，则质点所受的合力就是这个恒力，所以加速度方向与该恒力方向相同。故C正确。D因为合外力恒定，加速度恒定，由v=at可知，质点单位时间内速度的变化量总是不变。故D不符合题意。2、B【解析】甲乙均做直线运动，选项A错误；乙质点运动图线的切线的斜率先增大后减小，即乙质点速度先增大后减小，选项B正确

13、，t1时刻两质点运动图线的斜率的绝对值不一定相等，即速度大小不一定相等，选项C错误，0t2时间内，两质点的位移大小相等，由得，甲质点的平均速度等于乙质点的平均速度，选项D错误故选B.【点睛】本题注意强化对x-t图象的理解3、C【解析】小明分析时随明确在地球表面，重力和地球的万有引力大小相等，但是没有理解“质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，固在深度为d的井底，受到地球的万有引力即为半径等于（R-d）的球体在其表面产生的万有引力”，即不成立， 所以才出现小明的答案，故ABD错误，C正确故选C点睛：抓住在地球表面重力和万有引力相等，在矿井底部，地球的重力和万有引力相等，要注意在矿井底部所谓的地

14、球的质量不是整个地球的质量而是半径为（R-d）的球体的质量4、D【解析】根据题意得：剪断绳子前弹簧的弹力为：，绳中的力为：；剪断绳后，绳子上的力瞬间消失，弹簧上的弹力瞬间保持不变。则A的加速度大小为：，代入解之得：；B的加速度大小为：，代入解之得：。A. 都等于。与结论不符，故A错误； B. 和0。与结论不符，故B错误；C. 和。与结论不符，故C错误； D. 和。与结论相符，故D正确。5、B【解析】做曲线运动的物体的加速度不一定变化，如平抛运动，重力加速度是不变的，故A错误；曲线运动，它的速度的方向是不断改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故B正确；在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动

15、，故C错误；物体在变力的作用下也可能作直线运动，如变加速直线运动，故D错误所以B正确，ACD错误6、A【解析】对粒子在电场、磁场中进行受力分析，受到竖直向上的洛伦兹力和竖直向下的电场力运动过程中，洛伦兹力不做功，由图中给出的粒子的运动轨迹可知电场力对其做正功，因此粒子的电势能减小再由动能定理可知，粒子的动能增大因此A正确、BCD错误二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AC【解析】A将两个拉力正交分解后，水平方向上的合力为零，竖直方向上的合力就是两绳对重物的合力故A正确

16、；B两绳用力时物体的加速度设停止用力后物体还有上升h，则有所以那么重物加速减速上升的总高度为重物增加的重力势能故B错误；C物体上升到最大高度H后就自由落体，所以落地的速度故C正确；D从最高点到把地砸深2m，根据动能定理有代入解得故D错误。故选AC。8、ABD【解析】试题分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可解：A、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体静止，故A正确；B、牛顿认为，力是物体运动状态改变的原因，而不是物体运动的原因，故B正确；C、奥斯特发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场，故C错误；D、奥斯特发现导线通电时，导线附近

17、的小磁针发生偏转，电流可以在其周围产生磁场，故D正确故选ABD【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一9、BD【解析】设斜面倾角为，原来物体匀速下滑时有：，即，与物体的重力无关，则施加竖直向下的力F，物体仍匀速下滑，A错误，B正确；若物块A原来加速下滑，有，将F分解，则，动力的增加大于阻力的增加，加速度变大，故C错误，D正确；选BD.【点睛】将F分解为垂直于斜面和平行于斜面两个分力和，根据力的独立作用原理，单独研究F的作用效果，当F引起的动力增加大时，加速度增大，相反引起的阻力增大时，加速度减小10、AB【解析】设水桶的速度为v

18、，小球转动的线速度为v，根据同一轴上角速度相同，则有：，解得：，故A正确；根据机械能守恒定律，有：，联立解得，故B正确；每个小球获得的动能为，故C错误；根据机械能守恒定律知，水桶减小的机械能为，故D错误所以AB正确，CD错误三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 0.64m/s 6.4m/s2【解析】根据题意可知：A、B、C相邻两点间还四个点，所以A、B、C相邻两点间的时间间隔为，根据公式；利用公式即。点晴：解决本题应注意中的为相邻两计数点间的距离，不能直接用。12、（1）C （2）g 【解析】（1）A此装置可以用来研究匀变速直线运动，但不需要平衡摩擦力，所以A不准确；B曲线的种类有双曲线、抛物线、三角函数曲线等多种，所以若aM图象是曲线，不能断定曲线是双曲线，即不能断定加速度与质量成反比，应画出a图象，故B错误；C探究“功与速度变化的关系”实验时，需要平衡摩擦力，方法是将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响，从而小车受到的合力即为绳子的拉力，故C正确（2）设小车质量为m，钩码质量为M，则对小车有：对