山大社会体育学教学大纲

1、社会体育学教学大纲一.课程名称：社会体育学二.课程类型：本科生必修课三.学时学分：36学时（218周），2学分四.先修课程：社会学概论，体育概论五.教学目的：帮助学生系统掌握社会体育学的基本原理、理论和研究方法，尤其了解要了解我国目前的社会体育事业发展状况，将立足点和着眼点在于社会，主要研究社会中的体育问题，是学生运用社会学的方法，关注的社会中发生的体育问题。使得学生能够从社会学、心理学、教育学、娱乐理论、社会体育管理等不同的层面深刻理解社会体育的真切内涵，并在实际案例分析和操作中得以合理运用。六.教学原则：科学性、新颖性原则。教学内容力求反映科学性、新颖性、时代性，体现出本学科国内外的学术成

2、果和发展趋势；理论联系实际原则。教学中加强应用型，重视实验教学，注重操作和能力培养。七.教学方式：课堂讲授+案例分析+小组讨论+调查与参观八.成绩评定：论文、作业及课堂讨论占30，期末考试70九.学时分配：教学内容学时绪论1第一章 社会体育概述2第二章 社会体育参与2第三章 社会体育与生产方式2第四章 社会体育与生活方式2第五章 全民健身计划纲要2第六章 社会体育指导员职业资格证书制度2第七章 社会体育的经费和场地设施管理2第八章 职工体育2第九章 农村体育2第十章 社区体育2第十一章 体育锻炼原理与方法2第十二章 娱乐体育原理与方法2第十三章 运动处方2第十四章 健康评价和体质测定2第十五章

3、 终身体育2第十六章 老年人体育2第十七章 妇女体育1第十八章 残疾人体育1弟十九章 社会体育科学研究方法1合计36 十.教材：社会体育学 卢元镇 主编 高等教育出版社 2002年8月出版十一.教学内容：绪论 一、本章教学目的要求：通过介绍、了解当前社会体育学的研究情况，建立社会体育的社会实践和理论需求，明确社会体育学的研对象、性质和体系，展望社会体育的前景。二、本章教学重点：社会体育的研究对象及关系三、本章教学难点：社会体育有关概念的理解。四、本章教学内容第一节 建立社会体育的社会实践和理论需求一、国外大众体育热潮的形成二、我国社会体育的快速发展三、体育科学发展的趋势四、培养体育人才赋予的任

4、务第二节 社会体育学的研究对象、性质和体系一、社会体育学的研究对象和概念体系二、社会体育学的学科性质三、社会体育学的教材体系第三节 社会体育的前景一、面临的研究课题二、对社会体育学的期望第一章社会体育概述一、本章教学目的要求：通过介绍、了解当前社会体育学概念体系，整体上树立对社会体育的历史与现状的概念，分析社会体育的结构和功能，做出社会体育的发展趋势。二、本章教学重点：社会体育的历史与现状脉的络理解。三、本章教学难点：社会体育结构和功能的理解。四、本章教学内容第一节 社会体育的概念体系1、社会体育的几个概念2、群众体育的特点第二节 社会体育事业的历史与现状1、新中国体育的发展历史2、国外大众体

5、育的兴起第三节 社会体育的结构与功能1、社会体育的结构与组成要素2、社会体育的结构与组成要素第四节：社会体育的发展趋势1、社会体育体制向市场经济过渡2、社会体育将全面社会化3、社会体育的科学化水平将提高4、社会体育管理呈多样化趋势第二章 社会体育参与一、本章教学目的要求：社会体育的发展水平，集中体现为该国家人民对社会体育的参与状况，而体育人口的数量，则是衡量社会体育参与程度的最重要指标。通过学习将进一步了解社会体育的参与程度及影响因素。二、本章教学重点：社会体育参与因素和分类。三、本章教学难点：体育人口的理解。四、本章教学内容第一节 社会体育参与概述1、影响社会体育参与的因素2、社会体育参与方

6、式的分类第二节 体育人口1、体育人口的判别标准2、我国体育人口的基本状况3、非体育人口第三章 社会体育与生产方式一、本章教学目的要求：通过学习、了解掌握生产方式是人类需要的满足方式，分为生产力和生产关系两个要素。生产方式对体育有重要的影响，同时社会体育在某种程度上又促进了生产力的提高和生产关系的调整。二、本章教学重点：社会体育与生产方式。三、本章教学难点：体育与政治的关系。四、本章教学内容第一节 生产方式及其变迁1、生产方式对体育的影响和制约2、体育与政治的关系3、政治与体育的关系4、体育对政治的反作用5、体育与政治关系密切的利与弊第四章 社会体育与生活方式一、本章教学目的要求：通过学习了解社

7、会体育与生活方式的联系。掌握生产方式的相关概念。生活方式是指人们用以生产自己必须的生活资料的方式，首先取决他们得到的现成的和需要再生产的生活资料本身的特性，这种生产方式不仅应该从它是个人肉体存在的再生产方面加以考察，它在更大程度上是这些个人的一定的活动方式，表现他们生活的一定形式，他们的一定生活方式。二、本章教学重点：社会体育与生产方式的定义、理解。三、本章教学难点：转型期对社会体育提出的新问题。四、本章教学内容第一节 生活方式概述1、生活方式的分类2、与体育有关的生活方式要素3、闲暇时间第二节 急剧变化中的生活方式1、社会转型期生活方式的变化2、对社会体育提出的新问题第三节 亚健康与社会体育

8、1、亚健康的定义2、健康生活方式诊断量表拓展：社会变迁与体育运动第五章 全民健身计划纲要一、本章教学目的要求：通过学习探讨我国全民健身计划纲要出台的社会背景，分析全民健身计划的性质和概念，对全民健身计划制定的基本思路和基本内容，介绍国家在这一方面的措施和办法。二、本章教学重点：全民健身计划纲要出台的社会文化背景及性质、概念。三、本章教学难点：全民健身计划纲要的主要内容与组织实施。四、本章教学内容第一节 全民健身计划纲要概述1、全民健身计划纲要出台的社会文化背景2、全民健身计划纲要的基本思路3、全民健身计划纲要的法律性质4、全民健身计划纲要的意义第二节 全民健身计划纲要的主要内容与组织实施1全民

9、健身计划纲要的主要内容2全民健身计划纲要的组织与措施3国外大众体育发展对我国的启示第六章 社会体育指导员职业资格证书制度一、本章教学目的要求：通过学习探讨我国全民健身计划纲要出台的社会背景，分析全民健身计划的性质和概念，对全民健身计划制定的基本思路和基本内容，介绍国家在这一方面的措施和办法。二、本章教学重点：全民健身计划纲要出台的社会文化背景及性质、概念。三、本章教学难点：全民健身计划纲要的主要内容与组织实施。四、本章教学内容第一节 社会体育指导员职业资格证书制度概述1社会体育指导员的地位和作用2、社会体育指导员职业资格证书制度的建立3、建立证书制度的意义第二节 职业标准的内容与实施1、社会体

10、育指导员定义2、社会体育指导员的基本要求3、社会体育指导员的培训标准4、社会体育指导员的考核鉴定第七章 社会体育的经费和场地管理一、本章教学目的要求：通过学习了解，经费和场地管理是社会体育发展的重要组成部分，本章主要介绍在经费和场地管理上的主要工作内容，并探讨国外的先进经验对我国社会体育发展的启示。二、本章教学重点：社会体育的经费和场地管理。三、本章教学难点：体育场地设施管理的任务。四、本章教学内容第一节 社会体育经费管理筹集社会体育经费的要求筹集社会体育经费的途径社会体育经费的分配和使用第二节 社会体育的场地设施管理1、我国体育场地设施的性质和分类2、我国体育场地设施管理的任务3、我国体育场

11、地设施管理的内容4、国外大众体育经费和体育场地设施管理的经验第八章 职工体育一、本章教学目的要求：职工体育是具有中国特色的体育组织形式。通过学习了解本章介绍职工体育的意义、任务及其组织管理的过程。二、本章教学重点：职工体育的意义和任务。三、本章教学难点：职工体育管理和原则。四、本章教学内容第一节 职工体育的意义和任务1、职工体育的意义2、职工体育的任务第二节 职工体育管理1、组织管理2、管理原则3、职工体育的资金管理4、职工体育的设施管理5、职工体育的竞赛管理6、北京市职工体育的先进经验扩展内容：体育的社会组织机构第九章 农村体育一、本章教学目的要求：通过学习掌握农村体育是我国社会体育的重要组

12、成部分之一，在我国农村人口占大多数的情况下，如何搞好农村体育建设，将是关系到社会体育成败的关健之一。本章重点探讨农村体育的意义与任务、农村体育的管理等内容。二、本章教学重点：农村体育的意义与任务。三、本章教学难点：农村体育的管理和原则。四、本章教学内容第一节 农村体育的意义和任务1、农村体育的意义和任务2、农村体育的特点第二节 农村体育管理1、中国体育先进县评比2、农村体育的现状第十章 社区体育一、本章教学目的要求：通过学习掌握社区体育是我国社会体育发展的新事物，也是未来的发展潮流，本章将探讨社区体育的概念、功能、和管理等内容。二、本章教学重点：社区体育的概念与功能。三、本章教学难点：社区体育

13、的功能与管理。四、本章教学内容第一节 社区体育概述1、社区体育的概念和构成2、社区体育的分类3、社区体育的功能4、我国社区体育的特点第二节 社区体育管理1、社区体育管理原则2、社区体育管理组织3、上海市社区体育管理组织4、国外社区体育情况5、其它国家社区体育的管理体制第十一章 体育锻炼的原理与方法一、本章教学目的要求：通过学习掌握体育锻炼是社会体育目的任务的最基本途径。体育锻炼具有多方面的心理学价值，可以对人的情绪智力发展与保持起来积极的作用。本章将探讨体育锻炼的原理与方法等内容。二、本章教学重点：体育锻炼的原理与方法。三、本章教学难点：身体锻炼的生理学、生物化学及医学价值。四、本章教学内容第

14、一节体育锻炼的生物学意义1、身体锻炼的人类进化论基础2、身体锻炼的生理学、生物化学及医学价值3、身体锻炼对人体生长发育的影响第二节体育锻炼的原理与方法1、心里健康及其标准2、身体锻炼与心理健康的关系3、身体锻炼产生心理效益的机制4、参加身体锻炼的动机5、获得身体锻炼较大心理效益的方法6、影响坚持锻炼的因素第三节 体育锻炼的美学意义1、人体美的含义2、人体美与身体锻炼第四节 身体锻炼的原则、内容与方法1、身体锻炼的原则2、身体锻炼的内容3、身体锻炼的方法第十二章 娱乐体育原理与方法一、本章教学目的要求：通过学习掌握娱乐体育是社会体育目的任务的基本途径之一，是现代生活方式的一项重要内容。娱乐体育注

15、重人文关怀。本章将探讨娱乐体育的原理与方法等内容。二、本章教学重点：娱乐体育原理与方法。三、本章教学难点：娱乐体育方法的选择与活动原则。四、本章教学内容第一节 娱乐体育的一般概述1、消遣、娱乐的概念和性质2、消遣、娱乐与教育、体育运动3、娱乐体育的特点第二节 娱乐体育的内容与分类1消遣活动的内容2、娱乐的内容3、娱乐体育的内容4、娱乐体育的分类第三节 娱乐体育方法的选择与活动原则1、 娱乐体育的社会定位2、娱乐体育方法的选择3、参加娱乐体育活动应注意的事项第十三章 运动处方一、本章教学目的要求：通过学习掌握运动处方是针对个人的身体状况和需要而制定的一种科学的定量化的周期性锻炼计划，是一种个体化

16、的科学锻炼的运动程序，是运动医学在运动时间中的具体应用。本章学习运动处方的概论、目的方法等。二、本章教学重点：运动处方概论与方法。三、本章教学难点：运动处方的制定方法。四、本章教学内容第一节 运动处方概论1、概念与目的运动处方的种类运动处方的实施原则第二节运动处方的内容1、 运动项目2、 运动强度3、 运动时间4、 运动频率5、 运动处方的格式第三节 运动处方的制定方法1、 机能检查与运动设置2、 提高运动能力的方法3、 注意事项第十四章 健康评价与体质测定一、本章教学目的要求：通过学习掌握健康是个体在身体上、精神上和社会上完全安宁的状态。体质是指人的生命活动和劳动工作能力的物质基础，体力则是

17、指身体运动的功能。本章介绍健康的评价方法，以及我国体质健康监测的方法和结果。二、本章教学重点：健康的一般概述。三、本章教学难点：中国国民体质测定和监测。四、本章教学内容第一节 健康的一般概述1、世界卫生组织的十条健康标准2、青年人健康要点3、健康生活方式第二节 体质与体力1、评价体质强弱的指标2、体质测定第三节 中国国民体质测定和监测1、我国群众健康情况，体质监测情况2、中国成年人体质监测网络结构3、国民体质评定等级4、我国国民体质与国外的比较第十五章 终身体育一、本章教学目的要求：通过学习掌握终身体育是现代体育的主要思想，它意味着时间、空间上对体育的无限接近。终身体育意义重大，有其内在的实施

18、规律。国外发达国家在终身体育上有其先进的经验，对我国体育事业的长期可持续发展而言，有重要的借鉴意义二、本章教学重点：终身体育的一般概述。三、本章教学难点：终身体育的实施。四、本章教学内容终身体育概述1、终身体育的概念2、终身体育的意义3、终身体育对社会体育理论建设的意义第二节：终身体育的实施1、生长发育和终身体育2、社会角色的转换与终身体育3、终身体育的技能储备与技能选择4、终身体育的基本模式第十六章 老年人体育一、本章教学目的要求：通过学习掌握老年人体育是老年保障事业的重要组成部分，也是我国社会体育事业的重要组成，在当前老年化严重的社会背景下，如何开展好老年人体育，是我国社会体育发展的重要环节。本章重点探讨老年人体育的特点和对策。二、本章教学重点：老年人体育的一般概述。三、本章教学难点：老年人身体锻炼的指导原则。四、本章教学内容第一节 老年人体育概述1、社会老龄化趋势2、我国老年化的特点3、老年人体育的社会价值第二节 老年人的生理特点1、老年人的生理特点2、老年常见病第三节 老年人的心理特点1、老年期的心理特点2、老年人常见的心理问题第四节 老年人身体锻炼的指导原则1、身体锻炼的指导原则2、心理指导原则第十七章 妇女体育一、本章教学目的要求：通过学习掌握世界发展史上妇女地位的变革是影响妇女参加体育运动的主要原因。女子体育的辉煌，社会主义国家体育