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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页一年级教研组工作总结一年级教研组工作总结XX 年 9 月,我由六年级转到一年级组,在校引导的关怀和信赖下,我有幸担负了一年级组组长的职务。一年级既是发蒙年级,更是黉舍的告白牌。只有工作做得出色,为黉舍博得更多的社会赞誉,才能不辜负校引导和全部家长的众望。现报告请示如下:一、 惯例教授教化:惯例教导是班级治理的重要构成部分,惯例教导的好差反应了班级治理的程度。一年级刚入学时,我们一年级组就对学生进行学前教导,从上课预备到课间歇息,上学的各项预备等,一点一滴教起!让学生尽快地融入集体生活。一年级教授教化,每次上课都是精心预备的,从来不打“无预备之仗”;
2、精心制造和充分应用教授教化课件,并在教室教授教化中进行应用,有效的激发了一年级学生的进修兴趣,进步了教室教授教化的效力。卖力组织学生,根据黉舍工作安排,有头有尾顺利完成了各项特点活动。本年级各个班主任和各任课师长教师都能卖力抓好学生的健康教导、安然教导等,天天发明问题及时处理,每周都对学生的安然工作进行检查,课间文明玩耍,不在走廊和教室追跑打闹,高低楼道靠右行等,经由过程这些工作,使学生的安然意识获得了加强,年级安然工作获得了巩固。在我组全部师长教师的合营尽力下,如今,一年级的全部学生有比较稳定的教室规律,学生初步形成了优胜的进修习惯。恰是因为各位师长教师的不时到位、密切合营才使班级的班风和学
3、风有了很大年夜的进步,往后,我们还要持续发扬这种精力,把一年级组的各项教授教化工作搞得更好。二、组年级联结协作,合营完成黉舍交给的各项义务。我们一年级教研组是一个联结向上的集体。每位师长教师在这个集体中工作心境高兴,氛围融洽,教研组就像我们的家。调和、默契就像一条纽带,接洽着我组的每一小我。固然工作劳碌劳顿,然则我们的办公室里充斥了欢笑。同志之间联结协作,互相赞助。在各位师长教师的支撑下,我按黉舍的各项请求,高效、快捷地完成年级组内各项活动,及时上交材料、下达文件,精确、敏捷!包管万无一掉!三、年级组特点:年级组家校通开通是我们组的一大年夜特点!经由过程这个平台,我们可以同家长互订交换、研究,对年级情况懂得周全,尤其是应用它,可以解决一年级学生功课记不住的难题,下发通知及时,家校互动后果比较好!学生问题及时解决!能在最短的时光内,处理好突发事宜。往后的路还很漫长,我们还要赓续地总结经验,更新不雅念,
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