北师大版五年级下册数学 02 确定位置（二）课件_第1页
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数 学北师五年级（下册）6 确定位置第2课时 确定位置（二）课时目标1.在具体情境中，让学生感受到确定物体位置的多种方法。2.体会生活中位置的确定离不开数据，感受数学与生活的紧密联系。情景导入乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置。观察右图，你能帮帮她吗？大本营宝塔东北小清山大鸣山1cm表示100m探究新知大本营宝塔东北小清山大鸣山455.6cm560m1cm表示100m想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？大本营在大鸣山的北偏东45，距离大鸣山560m。探究新知下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。012341234(4，4)(1，2)(4，1)巩固练习1. 从奇思家到学校怎么走？ 用两种方法表示出学校的位置。巩固练习2.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向 行驶 站到汽车站，再向 偏 行驶 站到体育馆，再向 行驶 站到商场。东1北东451北3巩固练习3.某城市中心广场的四周道路如图。以中心广场为观测点，量一量，填一填。商店的位置是 偏 ，距离中心广场 km。学校的位置是 偏 ，距离中心广场 km。音乐厅的位置是 偏 ，距离中心广场 km。西北601东南304南西253课堂小结确定物体位置的方法：(1)

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