第8课《〈世说新语〉二则》阅读训练　2021－2022学年部编版语文七年级上册【含答案】

1、部编版语文七上世说新语二则阅读训练班级姓名学号（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(选自世说新语)【乙】黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。(选自后汉书黄琬传)【注释】黄琬：东汉末大臣。魏郡：古郡名。建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。食：同“蚀”，侵蚀

2、。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。诏：皇帝的命令。初：一开始，刚刚。1下列句中加点词的解释有误的一项是( )A俄而雪骤(急) B未若柳絮因风起(趁、乘)C为魏郡太守(担任) D即以其言应诏(应该)2下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句：琼思其对而未知所况A俄而雪骤 B黄琬幼而慧C学而不思则罔 D而深奇爱之3下面的分析有误的一项是( )A【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。B【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。C【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。D【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答

3、皇后，并更加喜爱他。4给下面句子划分节拍。(划两处)(2分)左 将 军 王 凝 之 妻 也5用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)撒盐空中差可拟。_(2)何不言日食之余如月之初？_（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（王戎识李）【注释】王戎晋朝人，竹林七贤之一。诸

4、众多，一些，这些。游玩耍。子果实。折枝压弯了树枝。竞争着。走跑。信然的确是这样。6.解释下面划画线字的意思：（4分）(1) 俄而雪骤( ) (2)撒盐空中差可拟( )(3)尝与诸小儿游( ) (4)唯戎不动( )7.把下面的句子翻译成现代汉语：（4分）（1）未若柳絮因风起。_（2）树在道旁而多子，此必苦李。_8.下列“之”字意义和用法不同的一项是( )（3分）A、左将军王凝之妻也。 B、取之，信然。C、学而时习之。 D、知之者不如好之者9.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？（4分）_(三)阅读下面两篇文言文，完成1012题。甲陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,

5、去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自课文陈太丘与友期行)乙郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还。”伋谓别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。(选自后汉书郭伋传,略有改动)注郭伋(j)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行

6、部,出巡。西河美稷:地名。别驾从事:部下官吏。野亭:郊野外的亭子。10.解释加点词语。相委而去( ) 下车引之( )及事讫( ) 须期乃入( )11.用现代汉语翻译下面的句子。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”_对曰:“闻使君到,喜,故迎。”_12.文段理解。甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看,甲文侧重_,乙文侧重记叙。从甲、乙两文中,你还得到了哪些新的启示?_（四）阅读下面两篇文言文，完成1315题。（11分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元

7、方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” （选自南朝宋刘义庆世说新语德行）【注释】管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。华歆，汉末魏初时名士，曹魏重臣。捉：捡、拾。尝：曾经。轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。

8、13.解释下面句中加点字词的意思。（4分）尊君在不_元方入门不顾_华捉而掷去之_宁读书如故_ 14.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。_宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”_15.结合【甲】、【乙】两文，关联“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”说说我们应当树立怎样的交友之道？（3分）_答案：（一）1D 【点拨】“应”是“回答”的意思。2C 3D 4给下面句子划分节拍。(划两处)(2分)左将军/王凝之/妻也5(1)(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。(2)为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。（二）6.（4分）(1)急 (2)大体 (3)曾经 (4)只、只

9、是7.（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）各0.5分；意思顺1分）（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分）8.（3分）A9.（4分）（2分）【甲】抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。(三)10.舍弃,丢下拉,牵拉等到才11.客人便问元方:“你父亲在吗?”(元方)答道:“等您好久都不来,他已经走了。”(儿童们

10、)回答说:“听说使君到来,(我们)很高兴,所以(来这里)欢迎。”12.做人要讲信用郭伋守信描写(示例)要有礼貌；要勇于改正错误；要给别人改正错误的机会；成人要为儿童做出表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。参考译文乙郭伋刚担任并州牧,首次出巡,到达西河郡美稷县,有几百个儿童,各自骑着竹马,在道旁迎接并参拜。郭伋问:“孩子们为什么从远方来?”(孩子们)回答说:“听说使君来到,很高兴,所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完,孩子们又送(他)到城郭外,问:“使君哪一天能回来?”郭伋叫别驾从事计算日程,告诉了他们。巡视回来,比约定日期早一天,郭伋怕失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,必须等到约定日期才进城。他就是这样做人的。（四）13（4分）（1）您的父亲（“尊”是敬词）。（2）回头看。（3）代词，代指金子。 （4）原来，从前。（每题1分）14（4分）（1）（友人）过了中午还没到，陈太丘（便）丢下（他）离开了，（太丘）离开后（友人）才到。（“至”“舍”1分，省略成分补充1分。“至”不能译作“来”或“过来”。）（2）管宁把席子割开，与华歆分席而坐，说：“你（已经）不是我的朋友了。”（“分坐”1分，“子”1分，“割席分坐”不译不给分。）15（3分）以礼相待志同道合 （3）诚