西师大版五年级下册数学 第三课时 235的倍数特征（2）课件_第1页
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1、数 学西师五年级（下册）第三课时2，3，5的倍数特征（2）11倍数与因数情景导入3的倍数有什么规律呢？ 探究新知用3个小圆片摆成的数是12。(1)将一些小圆片放在下图中表示一个一位数或两位数。十位个位探究新知用3个小圆片摆成的数是21。(1)将一些小圆片放在下图中表示一个一位数或两位数。十位个位探究新知(2)填表，判断所组成的数是不是3的倍数。圆片个数(个)摆成的数是不是3的倍数312是321是514不是541不是523不是632不是524是642是探究新知说一说观察上表，你发现了什么？ 当圆片个数是3的倍数时，组成的数是3的倍数。组成的这些数,各数位上的数字之和等于圆片个数。探究新知试一试在

2、表中任取一个3的倍数，把它的个位与十位上的数字相加和还是3的倍数吗？1234567891011 12131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探究新知选出两张卡片，组成一个两位数，使这个两位数是3的倍数，你认为该怎么选？0123573015512772里能填几？(1)3的倍数：6 13

3、(2)2的倍数：8 34(3)5的倍数： 0探究新知98889555填数方法：现有各个数位数字相加，看再加几能被3整除。填数方法：个位是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。填数方法：先填好个位，个位是0、5的数都是5的倍数。探究新知9的倍数也与各位数字之和有关。如18，各位数字和1+8=9是9的倍数，18也是9的倍数。又如果1899三位数字之各1+8+9+9=27是9的倍数，1899也是9的倍数。怎么样？9的倍数规律与3的倍数规律很类似吧！你知道吗？巩固练习易错提醒：记住用各个数位相加的和要被3整除，而不是个位数字被3整除！下列数中3的倍数有_。14 35 45 100 332 876 74 88 45，8764123巩固练习8.在里填上适当的数，使这些两位数是3的倍数。2582581470369巩固练习9.将1030的自然数填在下面的圈内。3的倍数5的倍数既是3的倍数，又是5的倍数121

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