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文档简介

数 学西师二年级（下册）万以内数的认识1大小比较探究新知写一写，读一读。万 千 百 十 个万 千 百 十 个万 千 百 十 个210160312005探究新知1.一万里有（ ）个1000。2.3094是由（ ）个千，（ ）个十和（ ）个一组成的。3.4个千和9个十组成的数是（ ）。104090394探究新知万 千 百 十 个万 千 百 十 个32005141比大小。四位数大于三位数探究新知试一试探究新知万 千 百 十 个万 千 百 十 个48505200”或“”。探究新知万 千 百 十 个万 千 百 十 个48505200”或“2在里填“”或“”。千位相同，再比较百位探究新知试一试探究新知位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数就大。怎样比较数的大小？探究新知 10000 9999 3232 3223 328 382 8790 8792 1020 1020 500 1800=在里填上“” “”或“=” 。探究新知99789123456789方框里可以填几？巩固练习怎样比较数的大小？我想的四位数是3285。我想的四位数是6008两个同学各想1个三位数或四位数，再比大小。课堂小结位数不同的两个数比较大小,位数多的那个数就大。位数相同,先比较最高

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