苏教版五年级下册数学 第2课时 等式的性质和解方程（2）课件_第1页
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1、苏教五年级（下册）数 学 等式的性质和解方程 第2课时 等式的性质和解方程（2）课时目标1.在具体的情境中，初步理解“等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所只含有乘除法运算的简单方程。得结果仍然是等式”这一性质，学会运用等式的性质解。2.在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，初步发展的抽象思维能力。x20等式两边同时乘同一个数，所得结果仍是等式。2x2023x 60=探究新知20克20克20克60（ ）=3 等式两边同时除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式。3x3 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。根

2、据等式的性质在里填运算符号，在 里填数。6x618x66180.7x3.50.7x0.73.5 0.7 花园小学有一块长方形试验田（如右图），求试验田的宽。答：试验田的宽是24米。 花园小学有一块长方形试验（如右图），求试验田的宽。米解：40 x（ ）960（ ）x（ ）40402440 x960 x8 12x9612x129612 解：x=560 x4014x2.5512x961、解方程。 x40=14x4040=1440 x=12.5x2.5=5x2.52.5=52.5 解： 解：2、看图列方程并解答。4x=364x4=364 x=9解：2、看图列方程并解答。18x=45018x18=45018 x=25解：课堂小结 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所

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