活动一制定学习计划教案x

1、Word - 6 -活动一制定学习计划教案x 活动一制定学习方案教学设计 一、教材分析 本活动是安徽省义务教导新课程试验教科书 信息技术教材七班级上册第三单元活动一。设计目的是利用完成制定学习方案活动，让同学对通过文字处理软件来制定作品的基本过程有一个完整的认 识。对有些学生来说，文字处理软件有点生疏，但本活动不是从单纯 的技术应用角度来学习的， 而是突出作品设计阶段的作用。本活动学 习内容是：制定学习方案阶段： 让同学挑选合适的工具软件制定学习 方案，了解制定学习方案的基本常识，并对自己制定方案内容举行加 工和美化。 二、教学任务 学问与技能 ： 1）、熟悉 Word软件界面，掌控打开与保存

2、文件的办法。 2）、掌控光标定位、插入与删除文字、恢复与撤销、复制粘贴操作等基本技巧。 3）、学会设置文字字体、字号和段落的基本设置技巧。 2、过程与办法： 1）、体悟制作学习方案的过程。 2）、学会观赏和汲取别人的设计思想，制定具有共性特色作品。 3、情感态度价值观 1）、以乐观态度观赏别人制定的学习方案， 培养吸别人作品优点意识。 2）、利用加强操作规范，养成同学严谨、科学的态度。三、教学重难点 1、教学重点： 1）、制定学习方案的设计，让同学在制定方案的过程中，掌控普通的设计办法，并能适当举一反三，推陈出新。 2）、如何让同学合理地通过学过的信息技术把学习方案制订出 来。 3）、学会通过

3、 word 字处理软件输入学习方案， 编辑学习方案，美化学习方案 2、难点： 如何让同学在制订方案的过程中， 体味到技术为作品、 技术为内容服务的思想。 四、教学环境： 多媒体教室 五、教学课时： 一课时 六、教学办法： 叙述法、目标驱动、演示法 七、教学过程： 导入新课 ：学生 有没有 自己制定一个学 划啊？ 生：有。 ：怎么制定的呢？用笔写出来的 ？ 生：是的。 ：那学生生想不想用 来制作呢？ 我 就来学 制作我的学 划。 1、 入学 划 学生 我 入学 划， 首先要 合适的文字 理 件， 我 的是 word 字 理 件。 【多媒体出示 】word 的窗口界面的 成部分 ： 学生 察 本w

4、ord 的窗口界面哪些部分 成。 生：由 、常用工具 、 莱 、格式工具 、 任 空格、光 、文档 区、水平、垂直 条等。 ：学生 察的很好很仔 ，下面 学生 着 察并填写。多媒体出示 入 划文本的步 1、 入法，搜狗拼音 入法 2、 入 ，我的学 划 3、 入 划内容， 秀的成 来自于良好的学 ， 4、保存学 划 2、 学 划 多媒体演示 ：修改文字办法： 1、 于文档中 的文本，先 中 的文本 除，然后 入正确的文本，完成任 修改。 2、 于 漏的 字，能够直接在 漏 入的假如文档中有相同的文字， 也可用复制的办法，迅速 入。 3、文字的位置出 ，不需要 除文字，重新 入，可用用移 的办法

5、，将文字放置到正确的位置上。 （先 中，再操作） ： 学生 把 本知 内容 画下来，然后上机操作 。 3、美化学 划 上面我已 把 划的内容通过 word 件把它 好了，那我 怎 使它看起来更美 呢？下面 学生 看我的排版效果。【多媒体出示】 ： 学生 仔 察，并回答一下，老 里用到了哪效果。生： 居中、正文和 的字号不一 大、字体也不一 ：学生 察的很好， 那你 看一下是不是比没做排版的 候效果 要好看的多呢？ 生：是的。 ：下面我 就来学 如何 置字体格式。 置字体格式，能够使用莱 命令，首先要 中想改 的字，然后 格式莱 字体命令，当字体 框打开以后我能够 字形、字号等作修 。 置段落格式，通 置段落格式，能够 置段落的 方式、 方式、行距以及段前、段后 距等。 （以上操作必 遵守先 中再操作原 。 ： 学生 看 和109 知 内容， 后上机操作 。 堂小 ：本 主要学 了用word 字 理 件 入学 划内容， 然后 行 ，再 排版美化文档。 美化文档 有无数种办法修 ， 学生 后能够多上机试探。 板 ： 活 一制