肿瘤医院临床医学一流学科建设实践

1、肿瘤医院临床医学一流学科建设实践摘要：临床医学学科建设在医院开展中扮演着至关重要的角色，是促进医院医、教、研 工作全面提升、提高人才培养质量的重要保障。但目前临床医学学科建设存在人才队伍分布 不合理、科技创新能力有待加强、学科评价体系不科学的问题，为此，广东省某肿瘤专科医 院从人才队伍建设、医疗服务、科学研究、师资队伍建设、国际交流合作6方面探索临床 医学一流学科建设措施，通过严把正确的学科开展方向、创新高水平人才培养机制、加大学 科群建设等手段以完善我国临床医学一流学科建设。关键词：临床医学；学科建设；肿瘤医院随着科学技术的快速开展、医学模式的不断更新，学科的交叉融合成为科学技术开展的 重要

2、特征和新趋势1。在医院开展中，临床医学学科建设那么扮演着至关重要的角色，是促 进医院医、教、研工作全面提升、提高人才培养质量的重要保障2。但目前医学院校学科 结构较为单一、基础学科相对薄弱，为加强临床医学一流学科建设，局部医院结合自身特点 已经开展了长远规划，并取得了阶段性成果。为此，本文以广东省某肿瘤医院为例，探讨其 学科建设中采取的措施与经验，以期为医院临床医学一流学科建设提供参考与依据。1医院临床医学一流学科建设存在的问题人才队伍分布不合理传统大科室人才饱和，高层次人才、青年拔尖人才主要集中在鼻咽癌、胃肠道肿瘤、肝 癌等强势学科，而其他弱势学科对人才的吸引力相对较弱，呈现出高层次人才稀缺

3、、骨干人 才缺乏、青年人才成长缓慢等局面，导致整个学科的持续开展发生断层3。科技创新能力有待加强科技创新能力是助推医院学科开展的重要基础。但由于医院科研团队建设缺乏、新团队 培养周期长、科技创新能力缺乏，国内医院牵头全球多中心持续性、深层次、实质性的国际 合作工程能力较弱，能够引领国际科学前沿、临床诊疗的突破性成果产出率低4。学科评价体系不科学学科评价体系多以显性的量化指标为主，定性指标定量化，存在不聚焦、不深入、 形式化等问题，学科综合优势考察不完善，缺乏足够的科学性与严谨性，这也导致学科评价 体系建设重结果、轻过程问题5,对临床医学学科建设的指引性差。2医院临床医学一流学科建设的举措人才队

4、伍建设实施人才引领开展战略，按照分层管理、确保投入、分类评价、鼓励创新的原那么，优化 人才结构，持续推进人才+学科”的人才引育模式，打造肿瘤学人才汇集高地。首先，坚 持以病种为中心，立足学科开展，调整人才结构，推行培养、提升、支持”的全周期、多 层级人才开展规划。其次，完善创新人才评价机制，实施分类评价，激发人才创新活力，建 立基于学术水平、实际贡献、开展潜力和现实表现等的科学评价指标体系，设置符合人才发 展规律的考核周期，综合运用各类科学的评价手段，健全以创新能力、产出绩效等为导向的 人才评价体系6。最后，探索个性化的人才支持方式，对于不同层次、不同专业背景的引 进人才，根据其研究方向、专业

5、特点实行灵活的人才资助政策，在配套启动经费、科研助手、 实验空间等方面进行个性化的配置。医疗服务提升医疗服务规模体量，优化专科资源布局，提高临床诊疗技术水平，建设信息化智慧 医院，使肿瘤学科整体医疗实力、学术影响力和专科声誉度进一步提高。首先，添置先进的 肿瘤诊疗设备，建设高水平诊疗技术平台，补齐学科短板，加强专科建设。其次，完善主诊 教授负责制，调整学科建设相关指标考核权重，鼓励临床专科提高学科建设水平和知名度, 增加科技产出。最后，实施临床科学家制度、加大临床研究鼓励支持力度、完善临床研究相 关配套管理制度等措施，产出更多临床成果。此外，充分利用各类国家、省部级学会平台, 通过组织主办高水

6、平学术会议，积极利用新媒体等宣传手段，扩大学科影响力刀。科学研究以实验室和临床医学研究中心为依托，打造国际一流的科研平台和国际竞争力的大型科 研团队，大力推进技术攻关、能力建设和成果转化，促成相关临床、转化、基础研究成果， 提升肿瘤学科影响力。首先，实现“三个面向，即面向国际学术前沿，实现重大原始创新 性突破，面向国家重大需求，在优势病种取得国际领先诊疗成果；面向社会经济开展，推动 抗肿瘤新药原创性研究取得突破。其次，建设世界一流大科研平台，推动肿瘤学科开展，通 过整合资源助推国家肿瘤防控战略的实现，并密切跟踪国家和地方重大战略需求，承当国家 级、省部级重大团队工程，培养科研帅才。师资队伍建设

7、以优秀的师资、优质的生源和优越的培养模式3方面为着力点，构建“三全育人思政 格局，创新三优育人培养模式，用最优秀的人培养更优秀的人，探索高水平医学人才培 育体系。首先，探索切实可行的师德师风监管、评价、奖励及预警机制，实行学术不端零 容忍，营造师风学风气正风清的育人气氛8。其次，坚持把教师队伍建设作为基础工作, 把政治过硬、师德高尚且业务精湛作为研究生导师的基本要求，切实提高导师对研究生临床 科研能力的培养质量。止的卜，优化研究生招生计划分配体系，支撑大工程、大团队、大平台 的导师予以开展高水平研究、实施高层次人才培育、引导产出重大科研和人才成果。2.5国 际交流合作打造顶尖国际合作网络和国际

8、交流平台，助力培养具有国际视野的医学精英，通 过实质性国际科技合作产出高水平国际联合攻关研究成果9。首先，加强和巩固与国际顶 级医疗机构间的沟通合作，并为出国深造人员提供一定的资助和奖励，开展持续性的青年人 才互访交流和进修培养。其次，抓住粤港澳大湾区历史开展机遇，深化与我国香港、澳门科 研机构以及医学院校的资源共享和技术攻关，产生一系列肿瘤发病机制及诊断治疗相关的重 要原创性成果，培养国际化的顶尖人才。最后，与国际抗癌联盟、中国抗癌协会等具有顶级 影响力的组织机构合作，共同举办品牌国际学术会议，深化学术交流和临床、科研合作。3医院临床医学一流学科建设经验与思考严把正确的学科开展方向将人才是第

9、一资源”作为学科建设指导思想，深入实施健康中国战略，精准对接群众 健康需求，突出公立医院的公益性，切实提升医疗卫生服务质量10。加强科技创新引领力， 加大高水平创新人才引育机制体制建设，积极推进现代化医院管理制度建设，增强凝聚力和 向心力，以推动学科建设的质量和内涵开展水平迈上新台阶。创新高水平人才培养机制围绕医、教、研各方向，搭建完善优秀青年、杰出青年、领军大师三位一体的金字 塔型人才培养体系，以目标为导向，建立完善覆盖各年龄层次高水平创新人才培养机制；以 学科开展方向为依托，强化团队建设和个人开展相结合，加强人才培养体系建设；充分应用 科教融合、科教协同育人和教育教学创新改革，赋予学科人才

10、培养活力，最大限度地激发人 才活力。加大学科群建设为加强学科交叉融合，提升解决疑难重症诊治能力和重大临床问题攻关能力，以优势学 科为龙头，集成相关学科形成学科群，打破传统学科界限，开展多学科联合攻关研究，在学 科群中产生多个临床专科高峰，以此借助优势学科群的带动，推动临床医学学科的整体开展llo同时以学科群为基础，联合理工等学科，建立大团队、争取大工程，围绕临床问题， 开展多方位的攻关。以科技创新引领学科开展大力构建具有国际先进水平的基础创新平台、大数据和人工智能平台、国际临床研究中 心等前沿技术平台，瞄准国家医药卫生重大需求，围绕重大疾病、常见病、多发病，从临床 实践出发，凝练科学问题，充分发挥大学附属医院的优势，加大理工医融合、多学科交叉融 合和大学科群建设12,形成了基础研究、转化与新技术研究、临床研究齐头并进的新格局。强化学风建设坚持不断提高导师岗位胜任力，科学设定分级、分层的课程体系。持续加强科教协同育 人体系建设，将优质的临床科研资源与人才培养过程有机整合，正确发挥学科、平台、工程 等资源在人才培养过程中的引领和纽带作用，同时注重成果与课堂教学融合、与课程和教材 融合、理论教学与临床实践和科研经历融合、本科教育与研究生教育融合。深化国际合作的深度和广度出台激励政策支持学者