初三化学课题制取氧气

1、关于初三化学课题制取氧气第一张，PPT共五十二页，创作于2022年6月方法1 分解过氧化氢（H2O2）方法2 加热氯酸钾（KClO3）方法3 加热高锰酸钾（KMnO4）实验室制取氧气有三种方法：观察、填空： 过氧化氢溶液(俗称：双氧水)是_色液体； 氯酸钾是_色固体。 高锰酸钾是_色固体。无白暗紫色所用药品 第二张，PPT共五十二页，创作于2022年6月实验一：在常温下，把带火星的木条伸入 过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？探究：用过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 现象：有少量气泡冒出, 木条不能复燃原因：说明H2O2溶液在常温下放出氧气少第三张，PPT共五十二页，创作于2022年6月实验

2、二：向上述试管中，加入少量二氧化锰， 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:有大量气泡冒出 ,木条复燃。原因:说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰(MnO2)时, 迅速产生氧气。 第四张，PPT共五十二页，创作于2022年6月一、分解过氧化氢溶液制取氧气实验编号现象原因实验1实验2有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃第五张，PPT共五十二页，创作于2022年6月【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？ 过氧化氢 + 二氧化锰 氧气 + ？【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二

3、氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。结 论：说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用, 产生氧气现 象：木条复燃了 第六张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质, 在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率。(注意：改变:可以是加快、也可以是减慢) “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。简称:一变二不变第七张，PPT共五十二页，创作于2022年6月【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物

4、也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。 催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢 水+氧气二氧化锰(文字表达式)(符号表达式)在上述反应中, MnO2起了加速H2O2分解的作用，所以说这个反应中的MnO2是催化剂，是反应条件。H2O2 H2O + O2MnO2第八张，PPT共五十二页，创作于2022年6月第九张，PPT共五十二页，创作于2022年6月实验室用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰制取氧气的装置图，如何在装置中加入这二种药品？先加固体后加液体第十张，PPT共五十二页，创作于2022年6月氯酸钾 氯化钾 + 氧气二氧化锰加热 KClO3 KCl + O2M

5、nO2文字表达式符号表达式二、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气反应条件有哪些？第十一张，PPT共五十二页，创作于2022年6月讨论：能否用:过氧化氢制取氧气的装置 用于:氯酸钾制取氧气? 为什么呢？第十二张，PPT共五十二页，创作于2022年6月探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取 氧气第十三张，PPT共五十二页，创作于2022年6月探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气 (2)哪部分是气体发生装置？ 哪部分是气体收集装置？ (1)在上图所示装置中，使用了哪些仪器？试管、酒精灯、铁架台导气管、集气瓶、水槽第十四张，PPT共五十二页，创作于2022年

6、6月反应物:反应物：反应条件：固液不加热型固固加热型气体 发生装置 的选择固体反应条件：加热固体和液体不需要加热第十五张，PPT共五十二页，创作于2022年6月固固加热型的制取装置加热高锰酸钾制取O2装置加热氯酸钾制取O2装置第十六张，PPT共五十二页，创作于2022年6月固液不加热型的制取装置 注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封)， 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。分液漏斗长颈漏斗烧瓶锥形瓶第十七张，PPT共五十二页，创作于2022年6月讨论：过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置是否相同？哪个好?为什么呢？不相同第十八张，PPT共五十二页，创作于2022年6月用过氧化氢制氧气的装置好

7、。（1）简单，易操作；（2）不用加热，较安全；（3）节约药品（可根据需要随时补充）（4）分液漏斗可控制反应速率；（5）可控制得到氧气的量。优点：第十九张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 复习：氧气的物理性质 是一种 气体, 溶于水比空气 .降温至-183变成 -218变成无色无味的不易略大淡蓝色液体(液氧)淡蓝色固体(固氧)蓝色钢瓶第二十张，PPT共五十二页，创作于2022年6月适用范围密度比空气大的气体密度比空气小的气体气体收集装置的选择 法 法 法氧气的收集方法：_要收集到较干燥的氧气：选用_。 要收集到较纯净的氧气：选用_。 向上排气法。 排水法。不易溶或难溶于水 的气体(1)排

8、水法 原因:_ (2)向上排气法 原因：_氧气不易溶于水。氧气的密度比空气略大。(1)排水法 (2)向上排气法排水向上排空气向下排空气第二十一张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气文字表达式 符号表达式三、加热高锰酸钾制取氧气 P38加热KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2反应条件有哪些？第二十二张，PPT共五十二页，创作于2022年6月试管夹夹在离试管口1/3处 试管内的导管稍露出橡皮塞 即可.实验装置中应该注意哪些事项？原因：便于氧气的导出。排水法收集氧气时,导管放在集气瓶口 即可用向上排空气法收集氧气时，导管要伸到 接近集气瓶底部

9、.原因：为快速排净瓶中的空气收集到的氧气，要正放在桌面上, 用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在药品 下面加热第二十三张，PPT共五十二页，创作于2022年6月连接仪器 并 检查装置的气密性装药品并塞好带导管的单孔塞试管口稍向下倾斜并固定在铁架台上点燃酒精灯加热等气泡均匀放出后再收集气体实验完毕，先将导管撤离出水面, 然后熄灭酒精灯用高锰酸钾制取氧气的实验步骤是(P40)简称：查、装、定、点、收、离、熄谐音：茶、庄、定、点、收、利、息 (注意:药品要平铺； 试管口要放一团棉花） 第二十四张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 仪器组装 ： 先下后上，先左后右试管的高度，由酒精灯的外焰决定.第

10、二十五张，PPT共五十二页，创作于2022年6月检查装置气密性的方法（一） 将导管一端伸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手，导管内有一段水柱。说明装置气密性良好。第二十六张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 用止水夹夹紧橡皮胶管，往长颈漏斗加水，水不再往下流，说明装置气密性良好。关闭分液漏斗的活塞，把导管放入水里，双手紧握烧瓶外壁，见导管口有气泡冒出，松开手，导管有一段水柱，说明装置气密性良好。检查装置气密性的方法（二）（三）第二十七张，PPT共五十二页，创作于2022年6月用高锰酸钾制取氧气，为什么要在试管口放一团棉花？且药品要平铺在试管底部? 为什么呢？加热时，防止高锰酸

11、钾粉末进入导管, 堵塞导管。 （水变红色）棉花（药品平铺在试管底部, 增大受热面积）第二十八张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 试管口为什么要略向下倾斜？ 防止冷凝的水倒流，炸裂试管。第二十九张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 用排水法收集氧气时，要等气泡 均匀放出后，再收集气体, 为什么?因为开始冒出的气泡是空气。这样做是为了防止收集到的氧气不纯 第三十张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 实验结束时，先将导管撤离出水面, 然 后熄灭酒精灯。为什么？ 先撤导管，后灭酒精灯，目的： 防止水倒流炸裂试管。第三十一张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 收集满氧气的集气瓶

12、，为什么要正放在桌面上？O2 正放 答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放时，氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 (玻璃片磨沙面靠瓶口)O2第三十二张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 如何检验收集到的气体是氧气？ 用带火星的木条伸进集气瓶内，若木条 复燃，证明是氧气。 用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条 复燃，证明已集满。 用向上排空气法收集氧气，如何验满？第三十三张，PPT共五十二页，创作于2022年6月过氧化氢 水 + 氧气H2O2 H2O + O2二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰加热 KClO3 KCl + O2MnO2 分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同的特征

13、?与化合反应有什么不同? 小结: 实验室制取氧气的原理KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2MnO2 红砖粉、氧化铜、氧化铁也可以作这二个反应的催化剂 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热第三十四张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 由一种物质生成两种或两种以上其 他物质的反应。 特点:“一变多” A = B + C + 分解反应：化学反应化合反应分解反应基本反应类型第三十五张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 氧气的工业制法 原理：利用液氧和液氮的沸点不同，进行分离。 低温加压空气 液态空气 氮气先蒸发液态氧气蒸发分离液态空气过程，没有生成新的物质 是物理变化（沸点高）

14、（沸点低）第三十六张，PPT共五十二页，创作于2022年6月 1.下列反应属于分解反应的是（ ） A. B. C. D.二氧化硫铁 氧气 四氧化三铁 点燃石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水点燃氧化汞 汞 + 氧气加热D氧气 硫点燃 (共23小题)知识反馈第三十七张，PPT共五十二页，创作于2022年6月2、下列化学反应中，属于氧化反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）属于分解反应的是（ ）A. 甲烷+氧气 水+二氧化碳 B. 水 氢气+氧气 C. 氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜 D. 氯酸钾 氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD加热第三十八张，PPT共五十二页，创作于2022年6月A_

15、B_C_D_E_F_试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽3.指出各仪器名称第三十九张，PPT共五十二页，创作于2022年6月4.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误试管 内导管 过长试管夹没夹在离管口1/3处试管口没有稍向下倾斜外焰没在药物下加热试管口没放一团棉花第四十张，PPT共五十二页，创作于2022年6月5.实验室制取氧气大致可分为下列步骤： 点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性.将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.用排水法收集氧气.熄灭酒精灯.将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为_.第四十一张，PPT共五十二页，

16、创作于2022年6月7实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时6实验室制取氧气时，收集氧气的方法 （ ）（A）排水法 （B）向下排气法 （C）向上排气法 （D）每种都可以A第四十二张，PPT共五十二页，创作于2022年6月8实验室制取氧气时，装药品的大试管口应( ) （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 (D）略向上倾斜9实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在( ) （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有

17、气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时CD第四十三张，PPT共五十二页，创作于2022年6月10下列物质中含有氧气的是( )（A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁11检验氧气的方法是( ) （A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量CB第四十四张，PPT共五十二页，创作于2022年6月13催化剂在化学反应中所起的作用是 ）（A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率12工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰 第四十五张，PP

18、T共五十二页，创作于2022年6月14、用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气中，二氧化锰（ ） A.质量减少 B.在化学反应后化学性质发生了变化 C.质量增加 D.加快氯酸钾的分解的速率D第四十六张，PPT共五十二页，创作于2022年6月15、下列有关催化剂的说法正确的是( ） A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B. 二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出 氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C第四十七张，PPT共五十二页，创作于2022年6月16.某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断这四种方法：（ ） A.全正确 B. 全不正确 C. 正确 D.只有正确 *17.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：（ ） A、由大到小B、由小到大 C、不变 D、无法判断B第四十八张，PPT共五十二页，创作于2022年6月18.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在