新沪科版八年级下册物理全册单元测试卷

1、新沪科版八年级下册物理全册单元测试卷 (含5套单元试卷、1套期中试卷和1套期末测试卷)第7章单元测试卷(100分，90分钟)题号一二三四五总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A立即停下来 B慢慢停下来 C做匀速直线运动 D改变运动的方向2下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是()A牛顿第一定律是直接由实验得出的B牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律D牛顿第一定律认为物体没有惯性3行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是()(第3题图)A车辆对人施加一个向前的力

2、 B车辆具有惯性C人受到向前推的力 D人具有惯性4汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是()A静止 B匀速行驶 C突然刹车 D突然开动5下列不属于惯性现象的是()A紧固锤头B不再蹬地滑板车继续前进C安全气囊D撑杆跳运动员上升过程6重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受的阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小 ()A等于G B等于0 C大于G D小于G(第7题图)7如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一物体上 D是否作用在同一直线上8汽车在平直的公路上做匀速直线运动，

3、下列彼此平衡的两个力是()A汽车所受的重力和汽车对地面的压力B汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C汽车所受的重力和汽车的牵引力D汽车所受的重力和地面对汽车的支持力9人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是()(第9题图)A人对车的作用力小于车对人的作用力B人对车的推力小于地面对车的摩擦力C人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力10如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是()(第10题图)A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩

4、擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力11考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是()A笔在下落过程中不受力的作用B笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力12(图像信息题)如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是()(第12题图)A02秒，没有推动物体，是因为推力

5、小于摩擦力B24秒物体做匀速直线运动C24秒物体受到的摩擦力是3 ND46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力二、填空题(每空1.5分，共21分)132016年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到_(填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后会落回地面是因为受_的作用。(第14题图)14如图所示，树上的苹果离开树之后由于受到重力，其运动的速度_。若在下落的过程中，苹果所受的力突然消失，苹果的运动速度将_。(均填“变大”“不变”或“变小”)15用2 N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力

6、增加到5 N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_N，木块做_(填“加速”“匀速”或“减速”)运动。16小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是_的，当他的_(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的_(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。17空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650 N，伞重200 N，则伞和人受到的阻力为_N。空降兵受到的合力是_N。18雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合_(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G

7、_(填“”“”或“”)f；当速度逐渐增大到使fG，此后雨滴的运动状态是_状态。三、作图题(每题4分，共8分)19如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。(第19题图)(第20题图)20如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图。四、实验与探究题(每题11分，共22分)21在探究二力平衡条件的实验中：(第21题图)(1)如图甲所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为

8、了探究相互平衡的二力是否_。(2)如图乙所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是_。(3)本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦_。22小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示。实验步骤如下：(第22题图)用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。将米尺横放在这块塑料板上，并握住它。将小球、

9、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。请回答下列问题：(1)选取小球时应该注意的问题是_。(2)下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是_(填“A”或“B”)。A沿箭头a方向，快速将米尺移走 B沿箭头b方向，快速将米尺移走(3)在步骤中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是：_。五、综合运用题(23题6分，24题7分，共13分)23如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G40 N，F10 N。(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；(2)我们知道，滑动摩

10、擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式fFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数。(第23题图)24如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动：(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛？(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少牛？(第24题图)第七章达标检测卷一、1.C2.C3.D4.C5.D6.D7.D8.D9.C10.D11B：笔在下落过程中会受到重力和空气阻力的作用，故A错误；根据牛顿第一定律

11、知道，笔停在静止的手指上时，受到的合外力为零，即受到平衡力的作用，故B正确；笔拨动时才会连续转圈，是拨动改变了静止的状态，所以力是改变物体运动状态的原因，故C错误；手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，是因为任何物体都有惯性，慢慢停下来是由于受到了摩擦力的作用，故D错误。12D：由vt图像可知，物体在02秒内处于静止状态，24秒内物体处于加速状态，46秒内物体处于匀速直线运动状态，B项错误。物体在02秒和46秒内处于平衡状态，摩擦力与水平推力是一对平衡力，大小相等，故A项错误，D项正确；在24秒内物体处于加速状态，即摩擦力小于推力，所以C项错误。二、13.非平衡力；重力：球被顶出后，由

12、于球具有惯性，继续向上运动，上升过程中，速度越来越慢，且运动方向不断发生变化，受力不平衡；由于地球周围的一切物体都受重力作用，而重力的方向总是竖直向下的，因此足球最后落回地面是因为受到重力的作用。14变大；不变15.2；加速16运动；脚；上身17.850；018Gf；匀速直线运动三、19.解：如图所示。(第19题图)(第20题图)20解：如图所示。：小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。四、21.(1)钩码的个数；作用在同一直线上(2)遥控实现电磁铁断电(3)小：(2)为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，可利用遥控实现电磁铁断电，看物体是否还能处于平衡状态。22(1)小球与某一瓶子质量

13、相同(2)A(3)观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部或谁在前面(其他答案合理即可)五、23.解：(1)物体做匀速直线运动，水平方向受力平衡，所以fF10 N。(2)在水平地面上，压力等于重力，FNG40 N，由fFN，得eq f(f,FN)eq f(10 N,40 N)0.25。24解：(1)因为物块A做匀速直线运动，则其受到的摩擦力fF120 N。(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故物块按乙图方式放置，受到的摩擦力仍为20 N，则F2f20 N。最新沪科版八年级下册物理第8章单元测试卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题4分，

14、共40分)1下列实例中，属于增大压强的是()2关于压力和压强，下列说法不正确的是()A. 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C大气压强随着海拔高度的增加而增大D刀刃磨得很锋利，是为了增大压强3下列事例中，利用大气压作用的是()A水往低处流 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4如图所示，一只火烈鸟在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是()(第4题图)A它对沙面的压强变大了 B它对沙面的压强变小了C它对沙面的压强不

15、变 D不知道鸟的质量，无法判断5连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A活塞式抽水机 B锅炉水位计 C茶壶 D三峡船闸6在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是()A液体内部的压强跟液体密度的关系B液体内部的压强跟深度的关系C在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D液体内部向各个方向是否都有压强(第6题图)(第7题图)7如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强()A变大 B不变C变小 D无法确定8如图所示是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的

16、高度差是760 mm。下列情况中(管口始终没离开水银面)，水银面的高度差变小的是()A稍稍提高玻璃管 B使玻璃管倾斜C往水银槽中添加水银 D将实验装置转移到高山上进行实验(第8题图)(第9题图)9(多选)如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水，M、N是管内同一水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M、N两点的压强分别为pM、pN，K打开流出水时，M、N两点的压强分别为pM、pN，则()ApMpN BpMpNCpMpN DpMpN10如图所示A、B、C三个容器底面积相同，其中盛水的高度也相同，则它们容器底部受到水的压强p与压力F之间的关系是()(第10题图)ApApBpC，FAFBFC BpApB

17、pC，FAFBFCCpApBpC，FAFBFC DpApBpC，FAFBFC二、填空题 (每空2分，共32分)11生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，用吸管“吸”饮料，饮料是在_的作用下被“吸”入口中的，用吸尘器“吸”灰尘，灰尘是由于空气流速越大，压强越_的缘故被“吸”入吸尘器的。12据媒体报道，我国某型核潜艇已经进行常规性战备巡逻。据说该艇最大下潜深度可达400 m，在此深度海水对其产生的压强约为_Pa，此时该艇外表面每0.5 m2面积受到海水的压力为_N。(海水的密度取1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)13如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个_；水对壶底的压强_(填“大

18、于”“等于”或“小于”)水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，_通过这个小孔作用到壶内的水面上，壶中的水便容易倒出来。(第13题图)(第15题图)14总质量为2104 kg的坦克静止在水平地面上，履带与地面的总接触面积为4 m2，则坦克对地面的压力为_N，压强为_Pa(g取10 N/kg)。15如图所示，在充满油的密封装置中，A、B两活塞的直径之比DADB51。小刚和小峰分别用力FA、FB推该装置两侧的活塞，活塞正好保持静止，那么FAFB_，两活塞对油的压强之比pApB_。16湖面如镜，划桨泛舟。以划船的人为参照物，小船是_的；水鸟掠过湖面时，翅膀上方空气流速_(填“大于”“小于”或“等于”

19、)下方，翅膀上下表面存在着_(填“向上”或“向下”)压强差，形成升力。17如图所示，甲、乙两实心立方体放在水平面上，它们对水平面的压强相等。已知甲、乙的棱长比为12，则甲、乙的密度比为_。(第17题图)(第18题图)18如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为_。三、实验探究题(19题8分，20题10分，共18分)19某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图，把小桌放在海绵上；乙图，在小桌上放一个砝码；丙图，把小桌翻过来，桌面

20、朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。(第19题图)(1)比较_两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)此实验_(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是_。(3)此实验中运用到的主要科学方法是_。(写出一种)20通过实验探究，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_(填“大于”“小于”或“等于”)

21、大气压，调节的方法是_(填“A”或“B”)。A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装(2)小明在做图(b)所示的检查，当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是_。(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液面高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是_(填“可靠”或“不可靠”)的，理由是_。(第20题图)四、计算题(10分)21如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其棱长分别是

22、20 cm、30 cm，密度之比AB31。将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5 100 Pa(如图乙)。g取10 N/kg，求：(第21题图)(1)图乙中，物块A对地面的压力；(2)物块A的密度；(3)若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面(如图丙)，要使B对地面的压强为2 800 Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几。第八章达标检测卷一、1.A2C：水越深，水对坝底的压强越大，故下方要宽，A正确；机翼上方空气流速较下方大，压强小，获得向上的升力，B正确；大气压强随海拔高度的增加而减小，C错误；刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积的方式来增大压强，D正确。3C4.A5A：

23、活塞式抽水机是利用大气压强来工作的，故选A。6A7A： 试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，管内水的深度逐渐变大，因此水对试管底部的压强变大。8D：在托里拆利实验中，管内外水银面的高度差是由大气压的大小决定的，大气压不变，则管内外水银面的高度差不变，A、B、C中的做法，都不能使管内外水银面的高度差改变；由于大气压随高度的增加而减小，因此D中做法可以改变管内外水银面的高度差。9A、D：本题考查对液体压强、流体压强的理解。当阀门K关闭时，蓄水箱内的水是静止的，且M、N所处深度相同，所以这时M、N两点的压强相等，pMpN；当阀门K打开时，M处横截面积大，N处横截面积小，所以M处水的流速慢压强大，N处水

24、的流速快压强小，pMpN。故正确答案为A、D。10A：因为A、B、C三个容器中水的高度相同，由pgh可得，三个容器底部受到水的压强相等，即pApBpC。因为A、B、C三个容器底面积相同，由FpS可得，三个容器底部受到水的压力相等。故选A。二、11.大气压强；小 124106；210613连通器；大于；大气压：壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器；因为壶底水的深度大于壶壁的深度，而液体压强随深度的增加而增大，因此水对壶底的压强大于水对壶壁的压强；壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在大气压的作用下水可以更容易倒出。 142105；5104：本题考查重力和压强的计算。坦克对地面的压力大小等于坦

25、克的重力，根据重力的计算公式，有FGmg2104 kg10 N/kg2105 N；坦克对地面的压强为：peq f(F,S)eq f(2105 N,4 m2)5104 Pa。15251；11：A、B两活塞的直径之比DADB51，则两活塞的面积之比为SASB251，FAFBSASB251；根据帕斯卡定律，pApB11。16静止；大于；向上1721：立方体放在水平面上，立方体对水平面的压力等于其重力，即FG，根据公式peq f(F,S)可知，peq f(F,S)eq f(G,S)eq f(mg,S)eq f(Vg,S)eq f(Sgh,S)gh，由题意知，p甲p乙，即甲gh甲乙gh乙，所以eq f(

26、甲,乙)eq f(h乙,h甲)eq f(2,1)。1881：由题图可知，当V甲1 cm3时，m甲8 g；当m乙4 g时，V乙4 cm3，则甲eq f(m甲,V甲)eq f(8 g,1 cm3)8 g/cm3，乙eq f(m乙,V乙)eq f(4 g,4 cm3)1 g/cm3。因为均匀实心圆柱体对水平面的压强pgh，则A、B对水平地面的压强之比：eq f(pA,pB)eq f(甲gh,乙gh)eq f(甲,乙)eq f(8,1)。三、19.(1)甲、乙(2)不能；不易观察硬纸板的凹陷程度(3)控制变量法(或转换法)：(1)图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明

27、显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)压力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力的作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度不明显，难以确定形变程度与其影响因素的关系。(3)实验中主要用的科学研究方法是控制变量法和转换法。20(1)大于；B(2)压强计的密封性不好(或压强计金属盒、软管损坏等)(3)不可靠；金属盒在两种液体中的深度不同四、21.解：(1)物块A对地面的压力为：FApASApAaA25 100 Pa(0.2 m)2204 N。(2)FAGAGBAgaA3BgaB3，204 NA10

28、N/kg(0.2 m)3eq f(1,3)A10 N/kg(0.3 m)3，解得A1.2103 kg/m3。(3)设需将物块B沿竖直方向切去L，则对地面的压力为：FBGABgaB2(aBL)，受力面积为：SBaB(aBL)，则pBeq f(FB,SB)eq f(AgaA3f(1,3)AgaB2（aBL）,aB（aBL）)，代入数据可得：L0.1 m，则L/aB0.1 m/(0.3 m)1/3。最新沪科版八年级下册物理第9章单元测试卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是()A翟志刚“行走”太空 B李宁点燃

29、奥运主火炬 C热气球冉冉升空 D飞机翱翔蓝天2如图把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则正方体()A顶面所受的压力大小不变 B底面所受的压力大小不变C每个侧面所受的压力大小不变 D上、下两面受的压力差不变(第2题图)(第5题图)3两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同。由此可以判断()A两个物体一定处在液体中相同深度 B两物体所受的浮力相同C在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D在空气中，弹簧测力计示数是相同的4关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是()A潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大B轮船从江河驶

30、入大海，排水量减少C水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压D用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的5如图所示玩具鸭子，放在甲液体中漂浮时，液面位置在A处；放在乙液体中漂浮时，液面位置在B处。则()A在甲液体中所受的浮力较大 B在乙液体中所受的浮力较大C甲、乙液体的密度一样大 D甲液体的密度较大6一物体挂在弹簧测力计下，示数为8 N；当它浸入水中时，示数为3 N。此时物体所受的浮力为()A3 N B5 N C8 ND11 N(第7题图)7某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则()AF浮

31、F3 F1 BF浮 F4 F1CF浮F3 F2 DF浮 F2 F48某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现，原来静止在水中的鱼()A鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B鳔膨胀时浮力大于重力会上浮C鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D鳔收缩时浮力大于重力会漂浮9将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是()ABCD10如图甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示，现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，

32、关于小球的浮沉情况判断正确的是()A先下沉然后上浮 B浮力变小，一直下沉 C先上浮然后下沉 D. 浮力变大，一直上浮(第10题图)(第11题图)11海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜水艇分析正确的是()A上浮过程中所受浮力逐渐变大 B悬浮和漂浮时所受的浮力相等C漂浮时排开的海水所受的重力最小 D漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大 12.2016年夏天，受全球厄尔尼诺气候的影响，许多城市进入“看海”模式。洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵，在一些低洼路

33、面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故。下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是()A车辆被淹得越深，车门越难从里面推开液体压强与深度有关B车辆被淹没后，无法浮起车辆受到的重力大于浮力C若车辆被淹，门窗无法开启，用安全锤或头枕尖端砸碎车窗玻璃逃生压强大小只与受力面积有关D人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉漂浮条件二、填空题(每空1.5分，共24分)13如图所示，青蛙漂在水面上不动，它受到竖直向下的_力和竖直向上的_力的作用。(第13题图)(第14题图)14如图所示，将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，则鸡蛋的密度_(填“大于”“小于”或“等于”)水的

34、密度。在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，鸡蛋受到的压强_，所受浮力的大小_。(填“变大”“变小”或“不变”)15用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1 N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6 N，则石块在水中受到的浮力为_N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力_(填“不变”“变大”或“变小”)。16世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，长361 m、宽66 m，排水量达22.5万吨，满载时吃水深度达30 m，可以搭载6 320名游客，则满载时船底受到的海水压强约为_Pa，船受到的浮力约为_N。当客人下船后，船受到的浮力_(填“变大”“不变”或“变小”)。(海水1 000 kg/m3

35、，g取10 N/kg)17. 如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计_(填“悬浮”“漂浮”或“下沉”)在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断1_ 2。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1_m2。(后两空填“”)(第17题图)(第18题图) 18.大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示。我们来分享小曹冲所运用的智慧：用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：前后两次排开水的体积_。要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：物体漂浮时，_。这里所用到的方法是_

36、(填“代换法”或“推理法”)。三、实验与探究题(每空2分，共24分)19同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示)。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复地思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台。(第19题图)(1)实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数_；

37、弹簧测力计B的示数_(前两空填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化量FB，它们的大小关系是FA_(填“”“”或“”)FB。(2)通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？(请写出两条)_；_。(3)对比甲、乙两图的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？(请写出两条)_；_。20在测定橡皮泥的密度的实验中，同学们采用了两种实验方案，请你帮助他们完成实验报告。方案一方案二器材：弹簧测力计、水、橡皮泥、细线器材：量杯、水、橡皮泥步骤：用测力计测出橡皮泥的重力为G；_；记录数据进行计算。步骤：向量杯中倒入适量的水，读出体积为V

38、1；_；_。记录数据进行计算。表达式：_。表达式：_。四、综合运用题(每题8分，共16分)21一带阀门的圆柱形容器，底面积是200 cm2，装有12 cm深的水，正方体M棱长为10 cm，重20 N，用细绳悬挂放入水中，有eq f(1,5)的体积露出水面，如图所示，g取10 N/kg，水的密度为1.0103 kg/m3。求：(1)正方体M的密度；(2)正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强；(3)若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了2 cm时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？(第21题图)22儿童乐园有一个孩子们热衷的“水上行走球”游乐项目。游戏者被关进

39、了一个直径2.5 m的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推进水中，游戏者在球中玩耍时，球始终浮在水面，如图所示。已知水的密度为1.0103 kg/m3，塑料球和球内气体的质量共计15 kg，若某次游戏中游戏者的质量为55 kg，g取10 N/kg。求：(第22题图)(1)塑料球在水中所受的浮力是多少？(2)塑料球排开水的体积为多少立方米？(3)水面下10 cm深处水对塑料球的压强为多少帕？第九章达标检测卷一、1.C2D：由阿基米德原理可知，浸没在液体中不同深度处的正方体受到的浮力不变，即上、下两面受的压力差不变。3B4.C5D：“鸭子”可看成一个简单的密度计。6B7.B8.B9C：当鸡

40、蛋在浓盐水中漂浮时，其浮力等于鸡蛋的重力；当给浓盐水中缓慢加入水时，混合液的密度开始减小，但一段时间内鸡蛋将处于漂浮和悬浮状态，其所受浮力仍等于其重力；当混合液的密度逐渐减小到小于鸡蛋的密度时，鸡蛋会下沉，其所受浮力小于其重力。鸡蛋受到的浮力是先不变，然后减小。10C：由于烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮，则小球的密度与水的密度相等。由图像可知：4的水的密度最大，6的水的密度比0时水的密度大；所以当水的温度从6降到4的过程中，水的密度增大，大于小球的密度，小球会上浮；当水的温度下降到0时，水的密度小于小球的密度，小球会下沉。11C12.C二、13.重；浮14.大于；变大；不变15.0.4；

41、不变163105；2.25109；变小：压强p海水gh1 000 kg/m310 N/kg30 m3105 Pa，浮力F浮G排m排g22.5107 kg10 N/kg2.25109 N。船漂浮时，有F浮G总，客人下船后，G总变小，故F浮变小。17漂浮；：密度计放在两种液体中都漂浮，则F浮1F浮2G、m排1m排2；由图知密度计排开液体的体积V排1V排2，由阿基米德原理F浮液V排g知甲液体的密度小，即12。18相同；浮力等于重力；代换法三、19.(1)减小；增大；(2)弹簧测力计使用前要调零待弹簧测力计示数稳定后再读数(3)溢水杯中加红色水，增加可见度能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的

42、重力大小20方案一： 用弹簧测力计测出橡皮泥浸没在水中时的读数为F1表达式：eq f(G,GF1)水方案二：把橡皮泥捏成小盒状，放入量杯中，使其漂浮在水面上，记下此量杯中水面的示数为V2把橡皮泥捏成实心团，使其沉入量杯的水中，记下此时量杯中水面的示数为V3表达式：eq f(V2V1,V3V1)水四、21.解：(1)正方体M的质量mMeq f(GM,g)eq f(20 N,10 N/kg)2 kg。正方体M的体积为VML3(10 cm)31 000 cm31103 m3。正方体M的密度MmM/VMeq f(2 kg,1103 m3)2103 kg/m3。(2)正方体M有eq f(1,5)的体积露

43、出水面时，V排1(1eq f(1,5)VMeq f(4,5)1103 m38104 m3，受到的浮力F浮1水gV排11.0103 kg/m310 N/ kg8104 m38 N。正方体M放入水中后水深为hheq f(V排1,S)0.12 meq f(8104 m3,200104 m2)0.16 m。此时水对容器底部的压强p水gh1.0103 kg/m310 N/kg0.16 m1.6103Pa。(3)原来M浸入水中深度为h1(1eq f(1,5)Leq f(4,5)10 cm8 cm，水面下降2 cm时正方体M浸入水中深度为h2h12 cm8 cm2 cm6 cm，则V排2h2L26 cm(1

44、0 cm)2600 cm36104m3，F浮2水gV排21.0103 kg/m310 N/kg6104m36 N，细绳能承受的最大拉力FmaxGF浮220 N6 N14 N。22解：(1)浮力F浮G总(m球m人)g(15 kg55 kg)10 N/kg700 N。(2)排开水的体积V排F浮/(水g)700 N/(1.0103 kg/m310 N/kg)7102 m3。(3)压强p水gh1.0103 kg/m310 N/kg0.1 m1103 Pa。最新沪科版八年级下册物理第10章单元测试卷(100分，90分钟)题号一二三四五总分得分一、选择题(每题3分，共30分)1根据工作需要选择合适的工具是

45、劳动者的基本技能。要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择()2如图所示，杠杆在水平位置平衡。下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是()A两侧钩码同时向外移一格B两侧钩码同时向内移一格C左侧钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码(第2题图)(第3题图)3如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时()A小虎的推力小于箱子受到的阻力B小虎的推力大于箱子受到的阻力C小虎对箱子做了功D小虎对箱子没有做功4如图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面上，B在光滑斜面上。现它们分别在同样大小的力F的作用下沿F的方向移动了距离s，则F

46、对物体做功情况为()A对A做的功多 B对A和B做功一样多C对B做的功多 D条件不足，无法确定(第4题图)(第5题图)5如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是()AF1较大BF3较大CF1、F2、F3的大小不能确定D将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等6如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是()AF1 BF2 CF3 DF4(第6题图)(第9题图)7李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程

47、中，下列关于做功的说法中正确的是()A对桶所做的功是有用功 B对水所做的功是额外功C对水所做的功是有用功 D对水所做的功是总功8草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的()A动能不变，势能不变 B动能减少，势能增加C动能增加，势能减少 D动能减少，势能减少9(多选)利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是甲、乙(忽略绳重与摩擦)，下列关系式正确的是()AF甲F乙甲乙 BF甲F乙

48、甲乙CW甲W乙P甲P乙 DW甲W乙P甲P乙10台风是一种破坏力很强的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了下列四种方案，每个人所需拉力最小的方案是()二、填空题(每空2分，共20分)11“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的_能转化为箭的_能。12高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时，_越大，动能越大，行驶时就越危险；不能超载是因为当车的速度一定时，_越大，动能越大，行驶时就越危险。13某工人在水平地面上，用50 N的水平推力将重200 N的物体匀速推动，使它在20 s的时间内沿水平方

49、向移动10 m，该过程中工人水平推力的功率是_W。运动过程中物体的动能_(填“增大”“减小”或“不变”)。14如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。已知地面对两个手掌的支持力为360 N，对两个脚尖的支持力为240 N，手掌到脚尖的距离为1.5 m，则运动员所受的重力为_N，人体重心到脚尖的水平距离为_m。(第14题图)(第15题图)15(图形信息题)如图所示，重为50 N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平地面以2 m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计B的示数为10 N。如果绳重、滑轮重、弹簧测力计重及摩擦均不计，2 s内力F的功率是_W。若作用在绳端的拉力F为20 N，动滑轮的机械效率

50、为80%，那么物体A受地面的摩擦力大小是_N。三、作图题(每题4分，共8分)16如图所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是_(填“省力”或“费力”)杠杆，请在图中画出作用在A点的力F的力臂。(第16题图)(第17题图)17如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你画出他使用滑轮组最省力的绕线方法。四、实验探究题(18题12分，19题9分，共21分)18在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。(1)调节平衡时，都应该使杠杆在_位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向_(填“右”或“左”)调整。(2)挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力

51、方向恰好与杠杆_，挂钩码的位置所对应的刻度值就等于_。(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是_。(4)实验的结果如下表所示。动力(F1/N)动力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)366325524224369234264428(第18题图)甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂；乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂。两个同学都认为自己是对的，对方是错误的。那么你认为他们中正确的应该是_同学，原因是_同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结

52、论。(5)下列是正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，属于费力杠杆的是_。19在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3(第19题图)(1)根据表格中的数据，在图甲中画出滑轮的绕绳方法。(2)实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升。在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_(填“保持静止”或“匀速上升”)。(

53、3)第三次实验时，弹簧测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_N，滑轮组的机械效率为_%。(4)根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功_(填“变小”“不变”或“变大”)，原因是_。要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取_的措施。五、计算题(20题9分，21题12分，共21分)20在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建筑工地上，工人把重1 200 N的物体沿着长L5 m、高h1 m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300 N(不计空气阻力)。求：(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？(2)工人使用斜面的机械效率是多少？(3)物体和斜面之间的摩擦

54、力是多大？(第20题图)21小坤家新买的房子在12 m高的楼上，装修时为了节省人工、加快进度，小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min时间匀速把100 kg的水泥吊到了楼上，所用的拉力是625 N。求此过程中：(g取10 N/kg)(第21题图)(1)小坤爸爸的功率有多大？(2)滑轮组的机械效率是多少？第十章达标检测卷一、1.D：铁丝属于坚硬物体，要想剪断需要用较大的力，所以我们可以选用省力杠杆；由杠杆的平衡条件可知，动力臂比阻力臂大得越多越省力，由图中的四把剪刀可以看出D剪刀的动力臂比阻力臂大得多，所以使用此剪刀更省力，所以D剪刀最适合。应选D。2C3.D4B

55、：根据功的定义式WFs，做功多少只与拉力大小和在拉力方向上通过的距离有关，与物体是在光滑表面运动，还是在粗糙表面运动无关。5D：由图可知，这是一个定滑轮，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向，因此三个力大小相等；将钩码提升相同的高度，所用的三个力大小相等，因此三个力做功相等。6C：当力的方向与支点到力的作用点的连线垂直时，该力的力臂最大，则力最小。图中F3的力臂最大，因此F3最小。7C：用水桶从水井中提水，目的是提水，对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功，有用功加上额外功等于总功。故C正确，A、B、D错。8D：飞机水平匀速飞行喷洒农药时，高度和速度不变，但总质量减小，故动能、重力势能都减小。

56、9A、D10.B二、11.弹性势；动12速度；质量：物体的动能大小与质量和速度两个因素有关。质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。1325；不变：该过程中工人水平推力做功WFs50 N10 m500 J，工人水平推力的功率Peq f(W,t)eq f(500 J,20 s)25 W；运动过程中物体的质量和速度都不变，因此物体的动能不变。14600；0.9：(1)运动员在竖直方向上受竖直向上的支持力F1、F2，竖直向下的重力G的作用，运动员受力平衡，则GF1F2360 N240 N600 N。(2)以脚尖为支点，地面对两个手掌的支持力的力臂为l1，人体重心到脚尖的水平距

57、离为l2，根据杠杆平衡条件得：F1l1Gl2，l2eq f(F1l1,G)eq f(360 N1.5 m,600 N)0.9 m。1540；32：拉力F移动的速度v2 m/s24 m/s，2 s内力F的功率是PFv10 N4 m/s40 W；eq f(W有,W总)100%eq f(fs,Fns)100%eq f(f,nF)100%，则物体A受地面的摩擦力大小是fnF80%220 N32 N。三、16.解：省力；如图所示。(第16题图)(第17题图)17解：如图所示。：由图可以看出，人站在地面拉动绳子，故拉力方向应向下。四、18.(1)水平；左(2)垂直；力臂(3)错误的(4)乙；甲(5)用镊子

58、取砝码(第19题图)19解：(1)如图所示。(2)匀速上升(3)1.8；74.1(4)变大；克服摩擦做功更多增加提起的物重(或减轻动滑轮重或加强转动部分的润滑等)五、20.解：(1)沿斜面所用的拉力是300 N，斜面的长度是5 m，故W总FL300 N5 m1 500 J；(2)W有Gh1 200 N1 m1 200 J，eq f(W有,W总)100%eq f(1 200 J,1 500 J)100%80%；(3)W额W总W有1 500 J1 200 J300 J，根据W额fL，得到feq f(W额,L)eq f(300 J,5 m)60 N。21解：(1)由图可知，连接动滑轮绳子的股数n2，

59、则绳子自由端移动的距离snh212 m24 m，拉力做的总功W总Fs625 N24 m1.5104 J，所用时间t1 min60 s，小坤爸爸做功的功率Peq f(W总,t)eq f(1.5104 J,60 s)250 W。(2)水泥的重力Gmg100 kg10 N/kg1 000 N，拉力做的有用功W有用Gh1 000 N12 m1.2104 J，滑轮组的机械效率eq f(W有用,W总)100%eq f(1.2104 J,1.5104 J)100%80%。最新沪科版八年级下册物理第11章单元测试卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共39分)1下列粒子中，带正电的

60、是()A电子 B质子 C中子 D原子2人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假设模型(如图所示)，其中符合原子结构模型建立先后顺序的是()A B C D(第2题图)(第3题图)3如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味，这是因为()A分子在永不停息地运动 B分子间有间隙C分子间存在斥力 D分子间存在引力4夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为()A分子间存在引力 B分子间存在斥力C分子间有间隙 D分子在永不停息地运动5我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是()A扩散现象只发生在气体、