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1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8五年级下学期语文期末教育质量考前测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。xio qin sng d hng xn shui tu k ch zhn dun ki g qu sho w xin pin zhng 二、 给下列加点字选择正确的读音,用横线画出。饮马(ynyn)擂台(lili) 都督(ddu) 折腾(zhzh)了解(lelio) 遂愿(susu) 刚劲(jnjng) 血泊(pb)三、 比一比,再组词。屉(_)钗(_)拔(_)飘(_)睃(_)屍(_)杈

2、(_)拨(_)漂(_)梭(_)四、 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在下面的句子中。心旷神(_) (_)囵吞枣 如醉如(_)津津有(_) 香飘四(_) 应接不(_)1.春风迎面扑来,真让人(_)。2.我读书时总是(_),妈妈告诉我这是一种不良习惯。3.山路两边的美景真让人(_)。五、 选词填空。踌躇 徘徊 眷恋 依恋(1)年幼的弟弟十分(_)妈妈,和妈妈寸步不离。(2)主席下意识地(_)了一会儿。(3)虽然相距遥远,老人依然时常(_)着她的故乡。(4)我在这(_)了很久才进去。六、 按要求完成下面的句子练习。1根据语境,把句子补充完整。(1)_,状状竟然考了满分。(2)_,状状果然考了满

3、分。2照样子,仿写句子。例:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。他好瘦,_。3蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_七、 回顾课文内容。1绿遍山原白满川,_乡村四月2梅花魂运用了_的写作手法,表露出一位华侨老人_之心?3田忌赛马从田忌两次赛马一输一赢的对比中,体会到孙膑_的道理。4古往今来儿童的世界总是那么天真烂漫,你瞧有宋代杨万里带来的“_,_”,描写孩子剜冰的样子;有范成大描写的乡村儿童从小耳濡目染、喜爱劳动的优美诗句,“_,_”;有田震写“_,_”的牧童。更有九岁就_的杨氏之子。5在这学期,我们了解到威尼斯是_的一座古城,在这里,_是主要的交通工具;还感受到了被称为

4、“水之国”、“花之国”的_,在绿色的草原上有数不清的牛羊,所以也称_。6“_,_”写出了君子与小人的价值指向不同。八、 课外阅读。那刘姥姥入了坐,拿起箸(zh)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。

5、众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。1短文写的是( )的场面。A刘姥姥进大观园B贾母请刘姥姥吃饭C林黛玉进大观园2众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?_3短文写的是_和_有意拿_取乐,

6、目的是为了讨好_,让大家开开心。4短文着重描写了_、_、_、_、_等这些人笑时的情形。5读了这篇短文,你有什么感受,请写一写。_九、 阅读短文完成练习鸟的天堂片断第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应

7、接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1“我们又把船在树下泊了片刻。”中有关“泊”的意思正确的一项是( )A恬静B停放C船靠岸;停船2下面那句话最能概括选段主要内容。( )A我们第二次去“鸟的天堂”,发现那里真是美不胜收。B我们第二次去“鸟的天堂”,发现那里真是鸟儿生活的乐园。C我们第二次去“鸟的天堂”看到众鸟群飞的景象,抒发了作者的赞美

8、、留恋之情。3“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。对这句话的正确理解是( )A两个“鸟的天堂”指的都是鸟儿居住的地方。B两个“鸟的天堂”指的都是那一棵大榕树。C大榕树是适合鸟儿居住的地方。D榕树的附近是鸟儿的安家之处。4最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_;第二个没有加引号是因为_。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。5用横线划出文中直接表示“应接不暇”意思的句子。6在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声?_十、 作文。题目:我怎样才能长大要求与提示:这个题目很有意思,可以写自己的疑问怎样才能长大;也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事,反思自己为什么

9、总是犯错、长不大。_答案1、消遣 诵读 恒心 衰退 可耻 斩断 凯歌 缺少 无限 篇章2、ynlidzhliosujngp3、抽屉 金钗 拔下 飘飞 睃望 屍體 树杈 拨开 漂亮 木梭4、怡 囫 痴 味 野 暇 心旷神怡 囫囵吞枣 应接不暇5、依恋 踌躇 眷恋 徘徊6、这次语文考试题目难度较大 作为这次语文竞赛中备受期待的种子选手 整个人看上去像根细长的竹竿 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。7、子规声里雨如烟。 首尾呼应 眷恋祖国的赤子 足智多谋,根据情况进行科学分析,扬长避短。 稚子金盘脱晓冰 彩丝穿取当银铮 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 机智风趣

10、意大利 小艇 荷兰 牧场之国 君子喻于义 小人喻于利8、1B2众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。3 凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母 4 湘云 黛玉 宝玉 贾母 王夫人 5读了这篇短文,我学得人应该有自己的个性。9、1C2C3C4 5看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。6通过写鸟的叫声,更加表现了那里环境的安详、优雅、自然,宛若一个隔离尘世的人间天堂,突出了环境的优美。且画眉是一种的笼鸟,笼鸟都能在这里自由的歌唱,更加突出这里是鸟的天堂了。10、范文:我怎样才能长大我在家里是一个独生子,因此,爸爸妈妈对我非常宠爱,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,恨不得装进保险柜里才放心。周末,同学们来找我出去玩,爸爸妈妈怕影响我学习,就帮我“婉言”拒绝了,把我“请”进房间里,然后拿出一大叠课外书让我填写。爸爸妈妈要我这样做,我乐意吗?好歹也要给我一些自由的时间,长此下去,我都变成了一个“闷葫芦”了。记得有一次,同学们约我去爬山。我费了九牛二虎之力终于说服了妈妈同意让我去。可是在临出门时,妈妈就一个劲地唠叨:一会儿叫我带这个带那个,一会儿告诉我爬山时要注意些什么同学们都在家门口等了大半天,拖延了同学们出游的时间,弄得我非常尴尬。还有一次,好朋友小明约我一起去溜冰。我穿好鞋,才刚溜了一圈,妈妈又出现了,

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