《教学见习》教学大纲

1、教学见习教学大纲 一、实践环节信息实践环节名称（PRACTICAL TRAINING TITLE）教学见习实践环节代码（PRACTICAL TRAINING CODE）307B7004学分（CREDIT）2周数（WEEKS）4周 二、实践环节目标通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.使学生进一步认识基础教育工作的意义，认识教师工作的性质、地位和作用；2.了解基础美术教育课程改革的进展情况，了解中小学生的特点；3.深入理解并应用自己所学知识，在思想意识和专业技能等方面都得到全面锻炼，为毕业教育实习和新教师的实际课堂教学打下良好基础；4.逐步熟悉中小学美术教育，有目的深入观察了解中

2、小学美术教师的教育教学行为，学生的学习方式，团、班、队会的组织与实施、课堂教学的组织形式等；5.初步参与到教师的一节课、一个班会，中小学生各年级的一节美术课、一个班会、学生的课外活动之中。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本环节目标对毕业要求的支撑关系1.具有正确的人生观与价值观、坚定的美术教育理想与信念；熟知并能恪守教师职业道德规范；1-1 具有正确的人生观与价值观、坚定的美术教育理想与信念课程目标1、42.具备良好的人文素养与健康的心理品质；熟悉党和国家在艺术教育领域的方针政策和法规。2-2 熟悉党和国家在艺术教育领域的方针政策和法规课程目标1、2、44.掌握美术教育理论

3、与方法；了解国内外美术教育的前沿理论与发展动态，并能做出价值判断。4-1 掌握美术教育理论与方法4-2 了解国内外美术教育的前沿理论与发展动态课程目标25.具有将所掌握的知识与技能综合运用于美术教育实践的能力。5-1 具有将所掌握的知识综合运用于美术教育实践的能力课程目标3、4、57.具备良好的沟通、表达与团队合作能力，能够流利准确地表达自己的观点，在人际交往过程中能与他人形成良好的人际关系。7-1 具备良好的沟通、表达与团队合作能力课程目标4、5三、训练内容与预期学习成效对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数课程目标3、4、5小学美术课教学观摩1.认真听取指导老师介绍美术教学工作经验，

4、观摩美术课堂教学，了解教学计划的制订、教材处理、教案设计、课堂教学等教学内容的方式和要求，了解小学美术教学改革趋势。2.协助指导老师做好学生课业辅导工作，协助班主任开展班队活动，学做小学生的思想教育工作。以体验式、调研式方法为主，以参与式方法为辅。 1课程目标1、2小学教育教学运行及管理1.认真听取见习学校领导和老师介绍，了解学校基本情况、教育教学改革情况等。2.认真听取指导老师介绍见习班级情况，了解小学生的日常活动和教师的日常工作情况，了解学校教育教学常规。3.认真听取指导老师介绍班主任和少先队工作方法。4.了解班主任工作计划的制订、班集体的建设、班会组织、班级日常管理、偶发事件处理和学生思

5、想工作的主要内容和方法。以体验式、调研式方法为主，以参与式方法为辅。 1课程目标3、4、5中学美术课教学观摩1.认真听取指导老师介绍美术教学工作经验，观摩美术课堂教学，了解教学计划的制订、教材处理、教案设计、课堂教学等教学内容的方式和要求，了解中学美术教学改革趋势。2.协助指导老师做好学生课业辅导工作，协助班主任开展团队活动，学做中学生的思想教育工作。以体验式、调研式方法为主，以参与式方法为辅。 1课程目标1、2中学教育教学运行及管理1.认真听取见习学校领导和老师介绍，了解学校基本情况、教育教学改革情况等。2.认真听取指导老师介绍见习班级情况，了解中学生的日常活动和教师的日常工作情况，了解学校

6、教育教学常规。3.认真听取指导老师介绍班主任和共青团、少先队工作方法。4.了解班主任工作计划的制订、班集体的建设、班会组织、班级日常管理、偶发事件处理和学生思想工作的主要内容和方法。以体验式、调研式方法为主，以参与式方法为辅。 1 四、训练目标达成度评价1.教学目标1、2的达成度通过见习态度与考勤考评；2.教学目标3、4、5的达成度通过课堂教学见习情况与观摩记录和见习报告综合考评；五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为见习态度与考勤、课堂教学见习情况、观摩记录和见习报告。具体要求及成绩评定方法如下：1.见习态度与考勤（20%）学生在教育见习中具应该有正确的工作态度，遵守见习纪律，尊重见习单位

7、的领导和教师，受到见习单位好评，不得无故缺勤，因故不能参加见习时应办理正常的请假手续。缺勤一分扣5分，总分100分。2.课堂教学见习情况（40%）听课前要熟悉教材，听课后认真分析和反思教学过程和教师处理教材和教学事件的方法。刻苦学习，听从指导教师的教育和指导，虚心向见习学校的老师求教。听从领导，服从分配，积极完成见习学校交给的任务。由指导老师根据学生表现打分，总分100分。3.观摩记录和见习报告（40%）听课时要记好观摩笔记，见习结束后应认真细致地做好一份2000字左右的见习总结，并于离开见习学校前交给指导老师。观摩笔记每缺1次扣5分，实习报告未按时上交的，不予及格，满分100分。六、训练材料

8、1.个中小学校的教学班级；2.名中小学校担任班主任工作且担任课程的指导教师。制订人：审核人：黎 晟2016年12月美术专业技能训练教学大纲 一、实践环节信息实践环节名称（PRACTICAL TRAINING TITLE）专业技能训练实践环节代码（PRACTICAL TRAINING CODE）308B2053 308B2054 308B2055学分（CREDIT）5周数（WEEKS） 二、实践环节目标通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标（能力、素质方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1.针对核心课程的课堂教学学时的不足以及强化学生的实训实践能力，通过专项师范生基本技能训练，夯实师范

9、生的基本功，切实提升学生美术教学的实践能力。2.从书本到实地田野考察，通过对国内优质美术文化遗迹的考察，以及名校毕业展览的观摩学习，使学生有切身的艺术感受和专业视野的拓展。3.利用寒暑假较长时间的空档期，以寒暑假作业形式，加强专业研习，让学生养成持续学习和自我学习的习惯。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本环节目标对毕业要求的支撑关系5.具有较强的教师基本功；能胜任中小学美术教学；具备将美术学、美术教育的基本理论和知识运用于中小学美术教育、社会美术工作和艺术文化管理活动中的能力。5.1系统深入地了解基础美术教育的基本规律1、2、35.2有较强的课堂教学设计与掌控力5.3有较强

10、的四字一话基本功，有良好的语言表达能力5.4对于社会美术工作、文化艺术管理的基本概念、基本规律，以及活动方式有一定的了解4.具备较强的造型基本功；具有一定的美术创作与表现能力。4.1有较强的美术造型与表现能力1、2、34.2具有一定的美术创作与表现能力4.3具备分析、汲取传统美术流派与现当代美术创作技法的能力三、训练内容与预期学习成效对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数石膏像写生常见的石膏头像或胸像写生1.掌握石膏人像的基本造型、骨骼结构2.熟练表现技巧1.专业教师课堂训练辅导2.布置课外实训作业40学时三字钢笔字、毛笔字、粉笔字训练掌握钢笔字、毛笔字、粉笔字的基本特点2.熟练三字的书

11、写1.专业教师课堂训练辅导2.布置课外实训作业28学时美术字美术字的书写训练1.了解美术字的基本特点2.熟练三种美术字的书写1.专业教师课堂训练辅导2.布置课外实训作业16学时一话普通话掌握普通话的基本要求和训练标准1.专业教师课堂训练辅导2.布置课外实训作业4学时速写常见的人物动态造型速写1.掌握人像动态的基本造型、骨骼结构2.熟练掌握速写的表现技巧1.专业教师课堂训练辅导2.布置课外实训作业40学时美术考察与观摩国内优质美术文化遗迹的考察以及名校毕业展览的观摩学习艺术考察，体验艺术感受2.拓宽专业艺术视野1.艺术考察报告2.艺术创作1周美术寒暑假作业读书笔记、专业习作练习提升学生的理论写作水平和专业水平读书笔记、专业习作 四、训练目标达成度评价1.教学目标1的达成度通过课堂作业练习、师生评价与课外作业的形式综合考评；2.教学目标2的达成度通过艺术考察报告和作业形式综合考评；3.教学目标3的达成度通过读书笔记和寒暑假作业的形式综合考评。五、成绩评定课程成绩包括三个部分，分别为平时出勤、平时作业完成情况。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无