四川省成都市2021年初中语文中考全真模拟卷六【含答案】

1、初中语文中考全真模拟卷六（全卷分为AB卷，共150分）A卷（共100分）第 = 1 * ROMAN I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1下面加点字注音有误的一项是（ ）A慨叹（ki） 积攒（zn） 灰烬（jn） 持之以恒（hng）B震悚（sng） 阔绰（chu） 亵渎（d） 顿开茅塞（s）C蜷曲（qun） 呢喃（nn） 折腰（sh） 不省人事（xng）D肆虐（n） 豢养（hun） 嗤笑（ch） 自吹自擂（li）2下面语句中书写有误的一项是（ ）A奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露，他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花

2、里窜。C我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。D我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。3下列语句中加点的成语使用无误的一项是（ ）A道理我一直都懂，你这番话，让我理解得更加深刻，茅塞顿开。B在我国抗击新型肺炎疫情的关键时刻，某些国家落井下石，实在太不厚道。C这个老教授总是一副和蔼可亲的样子，为人只看重大局不去在意小的事情，真可谓是不修边幅啊！D在辩论赛即将结束时，他一反常态，以咄咄逼人的辩词战胜对方，令人赞叹不已。4下列语句中没有语病的一项是（ ）A文博安仁不但在全世界鼎鼎有名，而且在四川，乃至全国也是好评如潮。B同学们写

3、作文要表达真情实感，切忌不要胡乱编造、无病呻吟。C这一条航线的开辟，使两地之间的航行时间比原来缩短了一倍。D是否积极投身疫情防控战役，是广大党员领导干部践行初心使命、体现责任担当的试金石。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下列小题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君

4、逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏

5、灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”5下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A请广于君 广：扩充B岂直五百里哉 直：只，仅仅C秦王色挠 挠：屈服D长跪而谢之曰 谢：感谢6下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也 鹏之徙于南冥也B挺剑而起 已而之细柳军C安陵君因使唐雎使于秦 非得一人于井中也D徒以有先生也 故临崩寄臣以大事也7对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。A况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却因为方圆五十里的土地幸存下来，是因为我认为他是忠厚的长者，所以不是错误的主意。B况且秦国灭了韩国和魏国，而

6、安陵君却因为方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把他看作忠厚的长者，所以不是错误的主意。C况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我认为他是忠厚的长者，所以不打他的主意。D况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把他看作忠厚的长者，所以不打他的主意。8下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A选文第自然段写唐雎出使秦国的背景，唐雎临危受命，任务异常艰巨。B选文第自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D在这场尖锐的

7、矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。第 = 2 * ROMAN II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答）树绕村庄，_。（秦观行香子）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）（2）请写出许浑咸阳城东楼的颈联和尾联或刘长卿长沙过贾谊宅的首联和颔联。在答题卡上先写出题目再按要求默写。答：_四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。说勤古人云“天道酬勤”，唐代韩愈也说“业精于勤”，都提到勤的重要性。那么，在价值多元的今天，我们应该如何认识“勤”呢

8、？如果仔细研究人类成功史，我们就会发现，勤固然是优良品质，但高质量的勤才能取得最后成功。勤能补拙。古希腊演说家德摩斯梯尼，因小时口吃，登台演讲时，发音不准，常被雄辩的对手压倒。为了克服这一弱点，他每天口含石子，面对大海朗诵，五十年如一日地坚持，终于成为全希腊最有才华的演说家。这表明天资差的人，只要勤，也可以变拙为巧、笨鸟先飞。勤能使人逐步化解难题，走出困境，所以，人们总说困难是成功的垫脚石。居里夫妇面对没有实验室、没有经费的巨大困难，他们在简陋的棚屋里夜以继日地辛勤工作，后来成功提取出金属镭。这表明勤能增强人的意志，锤炼人的品格，以此克服重重困难，助力成功。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不

9、开的，古今中外概莫能外。司马迁从二十岁起足遍天下，收集大量的社会历史素材，为史记的创作莫定了基础。歌德花58年时间搜集整理资料，不断写作和修改，最后才诞生了世界诗剧巨著浮士德。_然而，勤固然重要，却未必能成功。有人马不停蹄地往终点赶路，最后却发现方向错误，南辕北辙；有人埋头苦读，却没有运用科学有效的方法，最终名落孙山；有人发誓强健体魄，但花在洗澡上的时间比流汗训练的时间还多。曾经创造了手机神话的诺基亚公司，不可谓不勤，但它忽视了技术创新，在日新月异的手机革命中变得黯淡无光。要想成功，一定要先保证自己努力的方向是正确的；其次是效率高，聚焦目标，用正确的方法有效利用时间；最重要的是脱离内心的舒适区

10、，不能简单地重复，要不断挑战新的领域。这样的勤，才是高质量的“勤”。正如马云看准了电子商务行业的商机，创业之初曾经每天工作20个小时，付出超越常人的努力，在成功创办阿里巴巴之后，又不断挑战自我，如今又在移动支付、共享经济等多个领域作出了划时代的突破，影响全球。高尔基说“天才出于勤奋”，狄德罗说“天才就是具有浩瀚的精神、活跃的想象、勤奋的心灵的人”，这提醒了我们，要想成功就必须关注勤的质量。希望每个渴望成功的人，一定要认真体会勤的深刻内涵。10根据文章内容，完成下面的填空。（3分）11下面哪句话适合放在第段末尾横线处？请结合文章内容作出判断并简述理由。（4分）A蒲松龄草亭路问，几十年如一日地辛勤

11、搜集，废寝忘食地创作，终于完成了中国古代文学史上的巨著聊斋志异。B我国现代数学家陈景润，翻阅了国内外的上千本资料，通宵达旦地看书学习，才取得了震惊世界的成就。C联想集团创始人柳传志二十多年在无数次的大小会议中，迟到的次数不超过五次。12第段画线处所引的两句名言，可否删去一个？请结合文意简要分析。（3分）五、作文（60分）13请以“墙”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋词，完成下列小题。清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社

12、肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。1赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。（2分）2这首词抒发了作者哪些情感？（2分）二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成文后各题。（甲）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。（

13、乙）（广）望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。3下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A中石没镞（射入）B广之将兵（将军）C上山阵（布阵）D虏多且近（古代对北方外族的贬称。此处指匈奴人）4翻译下列句子。（6分）因复更射之，终不能复入石矣。彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。5下

14、列对文本内容的理解，请说出哪一项不正确并说明理由。（4分）A李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。B李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。C李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻D一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）阅读水浒传中的两段文字，完成题目。甲A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动弹

15、不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”乙A骂道：“我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。6选文中A是_（填人名）。（2分）7甲文中的“两个公人”和乙文重的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。（2分）（二）现代文阅读（18分）阅读外婆的早饭，回答下列问题。外婆的早饭李娟太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也

16、会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家一定还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒，一般来说，又要睡到晚上开饭时候白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐嗵”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。“吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔，当初为什么要给她这个)。“嚓嚓嚓嚓嚓嚓”在给会跳的玩具小

17、青蛙拧发调(后悔)。“啪哒、啪哒、啪哒”小青蛙开始跳了。“窸窸哗哗”不用说，又在数她的私房钱。有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不带拐弯的招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩(我们家的小板凳)，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走

18、去。为预防火灾，我们家的灶砌得离帐篷比较远，在沼泽边的下风处。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一个的石头，很平，做饭时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又蒙眬睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早

19、上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们

20、连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊但是，正在最感动着的时候:“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？”真是窝火！也不知是谁

21、让我们睡一晚上都没法睡够的但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下，都不大雅观。我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？”她得意的呀：“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地”这话更是比什么都气人。接下来她又很体谅地说道：“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干

22、一点就干一点嘛你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息你们只要休息得好，我也就放心了”真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。8选文第-段，作者写了许多外婆在夜间做的事，这样写的意图是什么？（4分）9品析下列句子，按要求作答。（6分）（1）“一般来说”在文中出现了五处，有人认为用词重复啰嗦，删去了，意思更加简洁明了。你同意这种看法吗，为什么？（2）外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。（从人物描写的角度赏析表达效果。）10全文有两处写道：“太阳还没出来，天空也白茫茫一片

23、，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。”作者这样写的用意是什么？（4分）11外婆是一个怎样的人？请结合全文内容分析。（4分）四、语言运用（共12分）12学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。（1）西游记中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。（2）你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以论语孟子诗经道德经资治通鉴李太白集东坡集等为代表。请用一句话概括藏书内容。（3）为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将

24、活动内容补充完整。“读起来”， ；“讲起来”，砥砺强国志向；“ ”，汇聚报国行动。（4）学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。初中语文中考全真模拟卷六（解析卷）（全卷分为AB卷，共150分）A卷（共100分）第 = 1 * ROMAN I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1下面加点字注音有误的一项是（ ）A慨叹（ki） 积攒（zn） 灰烬（jn） 持之以恒（hng）B震悚（sng） 阔绰（chu） 亵渎（d） 顿开茅塞（s）C蜷曲（qun） 呢喃（nn） 折腰（sh） 不省人事（xng）D肆虐（n） 豢养（hun） 嗤笑（c

25、h） 自吹自擂（li）C折腰（sh）（zh）。故选C。2下面语句中书写有误的一项是（ ）A奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露，他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。C我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。D我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。BB“窜”应改为“蹿”。故选B。3下列语句中加点的成语使用无误的一项是（ ）A道理我一直都懂，你这番话，让我理解得更加深刻，茅塞顿开。B在我国抗击新型肺炎疫情的关键时刻，某些国家落井下石，实在太不厚道。C这个老教授总是一副和蔼可

26、亲的样子，为人只看重大局不去在意小的事情，真可谓是不修边幅啊！D在辩论赛即将结束时，他一反常态，以咄咄逼人的辩词战胜对方，令人赞叹不已。BA茅塞顿开：形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。“让我理解得更加深刻”与“茅塞顿开”重复，使用错误。B落井下石：比喻乘人有危难时加以陷害。符合语境，使用正确。C不修边幅：原指不拘小节。后多用来形容不注意服饰、容貌的整洁。语境不符，使用错误。D“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人。“咄咄逼人”不可以作形容词，使用错误。故选B。4下列语句中没有语病的一项是（ ）A文博安仁不但在全世界鼎鼎有名，而且在四川，乃至全国也是好评如潮。B同学们写作文要表达

27、真情实感，切忌不要胡乱编造、无病呻吟。C这一条航线的开辟，使两地之间的航行时间比原来缩短了一倍。D是否积极投身疫情防控战役，是广大党员领导干部践行初心使命、体现责任担当的试金石。DA语序不当，应为“不但在四川鼎鼎有名，而且在全国，乃至全世界也是好评如潮”；B否定不当，应删去“不要”； C搭配不当，“缩短了一倍”应改为“缩短了一半”；故选D。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下列小题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦

28、。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未

29、发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”5下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A请广于君 广：扩充B岂直五百里哉 直：只，仅仅C秦王色挠 挠：屈服D长跪而谢之曰 谢：感谢D本题考查文言实词词义。“长跪而谢之曰”意为“直身而跪，向唐雎道歉说”。“谢”意为“道歉”。故选D。6下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也 鹏之徙于南冥也B挺剑而起 已而之细柳军C安陵君因使唐雎使于秦 非得一人于井中也D徒以有先生也 故临

30、崩寄臣以大事也A本题考查文言虚词。A用在主谓之间，取消句子独立性/用在主谓之间，取消句子独立性； B表顺承/已而：不久； C到/在； D因为/把；故选A。7对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。A况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却因为方圆五十里的土地幸存下来，是因为我认为他是忠厚的长者，所以不是错误的主意。B况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却因为方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把他看作忠厚的长者，所以不是错误的主意。C况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我认为他是忠厚的长者，所以不打他的主意。D况且秦

31、国灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把他看作忠厚的长者，所以不打他的主意。D本题考查文言句子翻译。“而君以五十里之地存者”，“以”译为“凭借”。“以君为长者”，“以”译为“把”。故选D。8下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A选文第自然段写唐雎出使秦国的背景，唐雎临危受命，任务异常艰巨。B选文第自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。B本题考查文章内容理解。“

32、断然拒绝“易地”不是双方斗争的高潮部分，“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起”唐雎拔剑捍卫国家主权的部分才是高潮部分。故选B。第 = 2 * ROMAN II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答）树绕村庄，_。（秦观行香子）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）（2）请写出许浑咸阳城东楼的颈联和尾联或刘长卿长沙过贾谊宅的首联和颔联。在答题卡上先写出题目再按要求默写。答：_（1）水满陂塘 长风破浪会

33、有时 凫雁满回塘（2）咸阳城东楼鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。长沙过贾谊宅三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。古诗句默写时应注意，透彻理解诗歌的内容，认真审题，找出合适的诗句，书写工整，卷面整洁，不能错、漏、添字。本题中，“陂”“凫”“雁”“芜”“苑”“谪”“宦”“惟”是本题中的易错字，作答时要注意字形，不要写同音字。尤其注意第四小题默写时要按要求写，首联和颔联是前四句，颈联和尾联是后四句。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。说勤古人云“天道酬勤”，唐代韩愈也说“业精于勤”，都提到勤的重要性。那么，在价值多元的今

34、天，我们应该如何认识“勤”呢？如果仔细研究人类成功史，我们就会发现，勤固然是优良品质，但高质量的勤才能取得最后成功。勤能补拙。古希腊演说家德摩斯梯尼，因小时口吃，登台演讲时，发音不准，常被雄辩的对手压倒。为了克服这一弱点，他每天口含石子，面对大海朗诵，五十年如一日地坚持，终于成为全希腊最有才华的演说家。这表明天资差的人，只要勤，也可以变拙为巧、笨鸟先飞。勤能使人逐步化解难题，走出困境，所以，人们总说困难是成功的垫脚石。居里夫妇面对没有实验室、没有经费的巨大困难，他们在简陋的棚屋里夜以继日地辛勤工作，后来成功提取出金属镭。这表明勤能增强人的意志，锤炼人的品格，以此克服重重困难，助力成功。可见，任

35、何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。司马迁从二十岁起足遍天下，收集大量的社会历史素材，为史记的创作莫定了基础。歌德花58年时间搜集整理资料，不断写作和修改，最后才诞生了世界诗剧巨著浮士德。_然而，勤固然重要，却未必能成功。有人马不停蹄地往终点赶路，最后却发现方向错误，南辕北辙；有人埋头苦读，却没有运用科学有效的方法，最终名落孙山；有人发誓强健体魄，但花在洗澡上的时间比流汗训练的时间还多。曾经创造了手机神话的诺基亚公司，不可谓不勤，但它忽视了技术创新，在日新月异的手机革命中变得黯淡无光。要想成功，一定要先保证自己努力的方向是正确的；其次是效率高，聚焦目标，用正确的方法有效利用时间

36、；最重要的是脱离内心的舒适区，不能简单地重复，要不断挑战新的领域。这样的勤，才是高质量的“勤”。正如马云看准了电子商务行业的商机，创业之初曾经每天工作20个小时，付出超越常人的努力，在成功创办阿里巴巴之后，又不断挑战自我，如今又在移动支付、共享经济等多个领域作出了划时代的突破，影响全球。高尔基说“天才出于勤奋”，狄德罗说“天才就是具有浩瀚的精神、活跃的想象、勤奋的心灵的人”，这提醒了我们，要想成功就必须关注勤的质量。希望每个渴望成功的人，一定要认真体会勤的深刻内涵。10根据文章内容，完成下面的填空。（3分）勤固然是优良品质，但高质量的勤才能取得最后成功。勤能克难。高质量的勤才能取得成功。本题考

37、查学生对论点及分论点的把握与概括。在议论文章中，论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。中心论点的位置一般出现在标题、开头或结尾，有时需要自己概括。本文中，文章第段提出所论述的问题“勤”，第段就表明了作者对“勤”的主要观点，也即全文的中心论点：“勤固然是优良品质，但高质量的勤才能取得最后成功。”然后文章第-段提出两个分论点从两个方面论证论点，第段的分论点是“勤能补拙”，第段的分论点是“勤能使人逐步化解难题，走出困境”，根据第段的分论点的

38、句式特点可概括为“勤能克难”。第段是对段的小结，指出“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”。第-段进一步从“勤固然重要，却未必能成功”的角度进行深入论证，指出要想成功一定要保证高质量的勤。最后文章第段得出结论：“要想成功就必须关注勤的质量。”考生理出了全文思路后据此理解作答。11下面哪句话适合放在第段末尾横线处？请结合文章内容作出判断并简述理由。（4分）A蒲松龄草亭路问，几十年如一日地辛勤搜集，废寝忘食地创作，终于完成了中国古代文学史上的巨著聊斋志异。B我国现代数学家陈景润，翻阅了国内外的上千本资料，通宵达旦地看书学习，才取得了震惊世界的成就。C联想集团创始人柳传志二十多年在无数次的大小会议中

39、，迟到的次数不超过五次。B本题考查考生辨析补充论据的能力。解答本题要明确论据是用来证明论点的事实或道理，它必须要为论点服务。第段的论点是：“任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。”A是清代蒲松龄勤奋搜集、成功创作巨著的例子，与文中司马迁的古代人物事例重复； B是现代数学家陈景润勤奋研究取得成功的例子，和上文司马迁、歌德的例子互为补充，证明了第段的观点； C是当代人物柳传志的例子，体现的是人要自律的观点，与第段的观点不符。12第段画线处所引的两句名言，可否删去一个？请结合文意简要分析。（3分）可以删去高尔基的话。因为他的话只提到了勤奋，并没有强调勤奋的高质量，与文章段内容不匹配，

40、和本文的中心论点也不契合。本题考查学生辨析并筛选道理论据的能力。文章第段论述的是“要想成功就必须关注勤的质量”，而高尔基的话只提到了勤奋，并没有强调勤奋的高质量，不能证明文章段的观点，而狄德罗所说的话体现了高质量的勤，能证明段的观点，所以删去高尔基的话。五、作文（60分）13请以“墙”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。【立意指津】这是一篇命题作文。认真审题，明确题意是写好命题作文最关键的一步。“墙”，从它的意义上看，可以是物质的墙，如土墙、砖墙、花墙、城墙、人墙、篱笆墙、防火墙等；也可以是有精

41、神的墙，如沟通的障碍、违规的限制、做人的原则、道德的底线等。“墙”，从它的作用上看，有了“墙”，可以让人多一分约束与安全，我们要依靠它来温暖自己，需要它来保护我们的隐私；反之，拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜，可以让人与人之间进行沟通，敞开心灵。因此，“墙”，可以是真正的墙，更可以有所指，有一定的寓意。其写作的范围较广泛，有利于我们写出立意新颖且独具个性的文章。但正因为写作范围广，“立意点”多，就要求我们要善于选择一个好的立意，一个自己拥有独到感悟的立意，进而选择一个好的角度切入。文体上，我们可以写成一篇叙事类记叙文，以“墙”为背景，构建一篇有关“墙”的故事；也可以写成一篇抒情类散文，谈谈“墙”

42、给予我们的几多喜与悲；我们还可以写成一篇议论文，说说“墙”的发展史，谈谈“墙”给我们的各种人生启示。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋词，完成下列小题。清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。1赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。（2分）“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨枣一边东张西望随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。本题考查诗歌的炼字。解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写、写

43、得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感。“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打梨、枣。“偷“字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。一个“偷“字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，表达了词人对孩子们的喜爱之情。2这首词抒发了作者哪些情感？（2分）对松竹的赞赏之情；对生活的满足之情；与邻里相处融洽的愉悦之情；对丰收的喜悦之情；对儿童的喜爱之情；闲适之情。此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。词上片描写安居乐业的农村生活景象，

44、烘托静谧和谐的氛围。下片摄取一个情趣盎然的生活镜头直接入词，更使此词具有浓郁的生活气息。据此可知诗歌抒发了诗人对闲适生活的满足之情；与邻里相处融洽的愉悦之情；对丰收的喜悦之情；对儿童的喜爱之情。二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成文后各题。（甲）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十

45、步之内，度不中不发，发即应弦而倒。（乙）（广）望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。3下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A中石没镞（射入）B广之将兵（将军）C上山阵（布阵）D虏多且近（古代对北方外族的贬称。此处指匈奴人）B本题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意

46、思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。A，句意为：箭头没入石中。没镞：射入。B，句意为：李广带兵。将：带领。C，句意为：跑上山去摆好了阵势。阵：布阵。D，句意为：敌人那么多，并且又离得近。虏：古代对北方外族的贬称。此处指匈奴人。故选B。4翻译下列句子。（6分）因复更射之，终不能复入石矣。彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。（1）于是又重新射那石头，最终箭头却没有再射入。（2）那些敌人以为我们要逃跑，现在（我们）都解鞍来表示不逃跑，用这种方式使他们坚信我们的诱敌意图。本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为

47、主，意译为辅。于是又重新射那石头，最终箭头却没有再射入。因：于是。复：再次。终：最终。那些敌人以为我们要逃跑，现在（我们）都解鞍来表示不逃跑，用这种方式使他们坚信我们的诱敌意图。以：认为。走：古今异义，逃跑。以：表目的，来。坚：形容词的使动用法，使坚定。5下列对文本内容的理解，请说出哪一项不正确并说明理由。（4分）A李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。B李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。C李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻D一次，与强敌狭路相逢，

48、李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。B本题考查对文言文内容的理解。解答此题，需要在通读文章的基础上，把握文章的叙述思路，理解关键语句即可回答。李广曾把石头当作老虎，是表现他力大，等敌人近了才射箭，是他一种独特的射箭方法，并不是因为他眼神不好。选项B说法错误。故选B。【参考译文】甲：李广将军，陇西成纪人。李广家世代传习射箭。李广驻守在右北平，匈奴听说了，称他为汉朝的飞将军，躲避着他的部队，好几年没敢侵犯右北平。李广出外打猎，看见草中的石头，以为是虎就射去，箭头没入石中，近看原来是石头。于是又重射，却再不能射进石头里了。李广很廉洁，得到赏赐常分给部下

49、，饮食与士卒在一起。李广带兵，每到缺粮缺水的地方，士兵不全喝过水，他不到水边去，士兵不全吃过饭，他不吃饭。他待人宽厚不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他出力。他射箭的办法是，见到敌人逼近,不在几十步之内，估计射不中就不发，一发箭敌人立即应弦倒下。乙：李广远远望见几千名匈奴骑兵。他们看到李广，以为是诱敌之骑兵，都很吃惊，跑上山去摆好了阵势。李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。李广说：“我们门离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈例就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令：“前进!”骑兵向前进

50、发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，下令说:“全体下马解下马鞍！”骑兵们说：“敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办？”李广说：“那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。”于是匈奴骑兵终于不敢来攻击。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）阅读水浒传中的两段文字，完成题目。甲A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”乙A骂道：“我与你自幼相交，今

51、日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。6选文中A是_（填人名）。（2分）林冲结合“智深听得，收住禅杖”可知，智深是鲁智深，称呼鲁智深为师兄的是林冲，这是鲁智深大闹野猪林的情节。7甲文中的“两个公人”和乙文重的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。（2分）林冲先前不杀两个公人，是不想罪上加罪，对统治者抱有希望，还想回到东京去；后杀三人是因为他看清了统治者真面目，不再抱有任何希望，毅然决定杀了他们走上反抗道路，这表现了林冲性格从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗。甲文是大闹野猪林的情节，此时林冲刚刚因为误

52、闯白虎堂而被判刑，此时的林冲虽然蒙受冤屈，但是时间还不长，还对统治者有幻想，性格中的妥协、忍让占上风，想要忍一时，换取太平，故不杀两个公人。乙文是风雪山神庙情节，此时林冲已经一路行来，对统治者的面目认识的更清楚了，并且陆安是他自幼相识的友人，他的背叛更令林冲痛苦、愤怒，一再的被置于死地也让林冲意识到忍让已经不能够偷生了，故决定反抗，杀死三人。（二）现代文阅读（18分）阅读外婆的早饭，回答下列问题。外婆的早饭李娟太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。

53、一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家一定还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒，一般来说，又要睡到晚上开饭时候白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐嗵”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。“吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔，当初为什么要给她这个)。“嚓嚓嚓嚓嚓嚓”在给会跳的玩具小青蛙拧发调(后悔)。“啪哒、啪哒、啪哒”小青蛙开始

54、跳了。“窸窸哗哗”不用说，又在数她的私房钱。有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不带拐弯的招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩(我们家的小板凳)，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。为预防火灾，我们家的灶砌得离帐篷比较远，在沼泽

55、边的下风处。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一个的石头，很平，做饭时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又蒙眬睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷

56、气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和

57、炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊但是，正在最感动着的时候:“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？”真是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的但这时候要是再不起来的话

58、，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下，都不大雅观。我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？”她得意的呀：“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地”这话更是比什么都气人。接下来她又很体谅地说道：“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息

59、你们只要休息得好，我也就放心了”真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。8选文第-段，作者写了许多外婆在夜间做的事，这样写的意图是什么？（4分）作者是在用欲扬先抑的手法，外婆白天睡觉，晚上弄出各种声音，让“我”和母亲不能安睡，以致我们天亮才沉沉睡去。为凌晨外婆起来给“我”和母亲做早饭蓄势，前后对比，反差强烈，激起发了读者的阅读兴趣，让读者对外婆产生深刻的印象。本题考查对文章手法的分析和理解。这篇文章中先写了外婆在白天睡觉，晚上捏捏小动物等事情，再写外婆为“我”们和行人做饭的事情，用了欲扬先抑的手法。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读

60、过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。本文中使用这种手法，不仅让外婆博爱的品质更加突出，也增强了文章的趣味性，更能让读者产生浓厚的阅读兴趣。9品析下列句子，按要求作答。（6分）（1）“一般来说”在文中出现了五处，有人认为用词重复啰嗦，删去了，意思更加简洁明了。你同意这种看法吗，为什么？（2）外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。（从人物描写的角度赏析表达效果。）（1）不能删。第 段中的四处“一般来说”渲染了外婆年迈、体弱、嗜睡，生活单调乏味，为晚上不睡，弄出各种声音，吵得家人睡不着觉