吉林省长春朝阳区六校联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析_第1页
吉林省长春朝阳区六校联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析_第2页
吉林省长春朝阳区六校联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析_第3页
吉林省长春朝阳区六校联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析_第4页
吉林省长春朝阳区六校联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列关于化学实验操作先后顺序的叙述错误的是 ( )A制取少量气体时,先装药品,后检查装置气密性B点燃可燃气体时,先检查气体的纯度,后点燃C给试管中的药品加热时,先预热试管,后集中加热D用托盘天平称

2、量药品时,先调节天平平衡,后称量2某物质燃烧的化学方程式:X+3O22CO2 +2H2O 则X化学式为 ( )ACH4BC2H2CC2H4DCH3CH2OH3下列有关化反应C2H4+3O22X+H2O的说法中,正确的是( )A该反应属于化合反应B两种反应物的质量比为28:32C氧气中氧元素的化合价为2价DX中碳、氧元素的原子个数比为1:24下列实验现象的记录,正确的是A细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体,黑色固体逐渐消失C氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热D红磷在空气中燃烧,发出黄色的火焰,产生大量白色烟雾5实验室用高锰酸钾加热制

3、取氧气,有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是()ABCD6人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( )A用点燃的木条检验液化石油气是否漏气B到小煤窑里挖煤用火把照明C屋里发生液化气泄露,应立即拨打“110”求救D屋里发生液化气泄露,应立即关闭阀门,打开门窗通风7下列说法不正确的是( )A饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B氧气约占空气总体积的21%C花香四溢说明分子在不停地运动D二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物8将等质量、等质量

4、分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是AFeBBa(OH)2CHClDFeCl39下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A稀有气体制成多种用途电光源B“安全气球”用氦气填充C氮气作为焊接金属时的保护气D水中的鱼虾生存需要氧气10化学反应前后,下列各项中一定会发生变化的是A原子种类B原子数目C元素种类D分子种类11对下列四种粒子的结构示意图的理解,错误的是 ( )A它们属于不同种元素B它们都具有相对稳定结构CAC 组成化合物的化学式为 Na2ODD 粒子的表示符号为 Cl1-12下列变化属于化学变化的是()A冰川融化B轮胎爆炸C玻璃破碎D食物腐烂二、填空题(本题包

5、括4个小题,每小题7分,共28分)13如图是测定空气中氧气含量的实验。请回答下列问题:(1)红磷燃烧时,观察到_,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到_。(2)实验结论:氧气占空气体积的_。(3)实验完毕,若实验结果偏小,你认为导致这一结果的原因可能是_。(4)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是_。(5)集气瓶中剩余的气体主要是_。14某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备,气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接,装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞

6、,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3,在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。请回答:(1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导放的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。(3)在整个实验

7、过程中,集气瓶中减少的氧气体积是_(填V1-V3或V1-V2或V2-V3)。(4)该反应原理符号表达式是_。(5)请评价该装置有何优缺点?_(各说一点)。(6)此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺_,其原因是_。15根据下列实验装置回答有关问题;(1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字(或符号)表达式是_,你认为该装置的不足之处是_,改进后维续实验,将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。最好选用的收集装置是_。(填序号)(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,该反应的文字(或符号)表达式是_,选用的发生装置是_(填序号),该装置与E装置组合来收集氧气,检验其中是否集满氧气的方法是_。(

8、3)用装置C收集氧气时,下列实验操作正确的是_。(填序号)A 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中B 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体C 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖在瓶口,移出水槽正放在桌面上D 排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出(4)常温常压下,氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,广泛应用于化工、轻工等领域。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,发生装置应选择上图中的_(填序号,下同),则该气体不能选用的收集装置是_:若用装置F收集NH3,气体应从_(填“a”或“b”)端导

9、入。16某兴趣小组对KCLO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验: 编号KCLO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCL0.5154(1)设置实验1的目的是_。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。(3)写出KCLO3分解的化学方程式:_。(4)维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2, 所需时间明显少于171s,解释原因:_。(5)要比较KCLO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2 , 所需时间外,还可以测量相同时间

10、内_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)1724g镁在氧气中完全燃烧,求生成氧化镁的质量是多少克?_18下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为_;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应,反应微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中

11、,除钼外还有_种元素,有_种单质分子。(2)该反应过程中:构成催化剂的各原子_(填“有”或“没有”)变化。金原子对_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、制取少量气体时,先检查装置气密性,然后装药品;故选项错误,但符合题意。B、点燃可燃气体时,先检查气体的纯度,防止发生危险,后点燃;故选项正确,但不符合题意。C、给试管中的药品加热时,先预热试管,防止试管炸裂,后集中加热;故选项正确,但不符合题意。D、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量;故选项正确,但不符

12、合题意。故选A。2、C【解析】由质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变;化学方程式后有2个碳原子,4个氢原子和6个氧原子,反应前现只显示6个氧原子,X的化学计量数为1,所以X中应有2个碳原子和4个氢原子,所以X的化学式为C2H4,故选C。3、D【解析】A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应。该反应的生成物是两种,不属于化合反应,故A错误;B、根据化学方程式可知,两种反应物的质量比=28:96,故B错误;C、氧气是单质,单质的化合价为零,故C错误;D、由反应的化学方程式C2H4+3O22X+2H2O可知,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个

13、数分别为0、4、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,物质X的化学式为CO2,X中碳、氧元素的原子个数比为1:2,故D正确。故选D。【点睛】解题时不要遗忘单质的化合价为零。4、C【解析】A、细铁丝在空气中不能燃烧,故不符合题意;B、双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体,黑色固体不会消失,故不符合题意;C、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热,故符合题意;D、红磷在空气中燃烧,发出黄色的火焰,产生大量白烟,故不符合题意。5、D【解析】根据高锰酸钾制氧气的步骤选择。查:先检查装置气密性;装:然后装入药品;定:

14、固定装置;点:点燃酒精灯;收:收集氧气;离:将导管从水槽中取出;熄:熄灭酒精灯所以操作顺序应是。故选D。6、D【解析】A、根据发生爆炸的条件,点燃的木条检验液化石油气,易发生爆炸,故选项错误;B、小煤窑里有可燃气体,用火把照明,易发生爆炸,故选项错误;C、屋里发生液化气泄露,拨打电话可能产生电火花,易发生爆炸,故选项错误;D、屋里发生液化气泄露,应立即关闭阀门,打开门窗通风,故选项正确。故选D。7、D【解析】A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,正确;B、 氧气约占空气总体积的21%,正确;C、花香四溢说明分子在不停地运动,正确;D、二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,不属于空气

15、污染物,错误。故选D。8、A【解析】解:根据反应:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大,则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余,所以混合后的溶液中会有NaOH和Na2SO4,在四个选项中,氢氧化钡能与硫酸钠反应,盐酸以及氯化铁均能与氢氧化钠反应,而铁不会与氢氧化钠和硫酸钠反应。故选A。9、A【解析】A、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光,可制成多种用途的电光源,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,符合题意;B、“安全气球”用氦气填充,利用光的是氦气的化学性质在常温下很稳定,密度比空气的小

16、,不符合题意;C、氮气的化学性质不活泼,可用作焊接金属时的保护气,属于化学性质,不符合题意;D、水中的鱼虾生存需要氧气,因为氧气能供给呼吸,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,不符合题意;故选:A。10、D【解析】A、化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,在化学反应前后原子种类不变,不符合题意;B、化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,在化学反应前后原子数目不变,不符合题意;C、在化学反应前后元素种类没有改变,不符合题意;D、化学变化有新物质生成,分子的种类一定发生了改变,符合题意。故选D。11、D【解析】A、由题目中的四种粒子的结构示意图可知:它们的核

17、内质子数不同,则元素种类不同,故说法正确;B、由题目中的四种粒子的结构示意图可知,它们都具有相对稳定结构,因为最外层电子数都为8,故说法正确;C、A粒子最外层电子数为8,形成的离子为O2-,C粒子最外层电子数为8,形成的离子为Na+,组成化合物的化学式为 Na2O,故说法正确;D、D 粒子的表示符号为 Cl-,故说法错误。故选D。12、D【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。冰川融化无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B. 轮胎爆炸无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;C. 玻璃破碎无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D. 食物腐

18、烂有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、冒出白烟,放出热量 水倒吸入集气瓶内 五分之一 红磷的量不足或装置漏气或红磷熄灭后立即打开弹簧夹 碳燃烧产生的二氧化碳是气体,瓶中的压强没有减小 氮气 【解析】(1)红磷燃烧的主要现象是冒出白烟,放出热量,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹后的现象是水倒吸入集气瓶内,故填:冒出白烟,放出热量;水倒吸入集气瓶内;(2)实验完毕后,广口瓶内水面上升约占瓶内体积的五分之一,证明氧气占空气体积的五分之一,故填:五分之

19、一;(3)实验完毕,若实验结果偏小,导致这一结果的原因可能是:使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;或装置漏气,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;或红磷熄灭后立即打开弹簧夹。故填:红磷的量不足或装置漏气或红磷熄灭后立即打开弹簧夹;(4)若用木炭代替红磷,该实验不能获得成功,理由是:碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强没有减小;故填:碳燃烧产生的二氧化碳是气体,瓶中的压强没有减小;(5)空气的主要成分是氧气和氮气,集气瓶中剩余的气体主要是氮气。故填:氮气。14、大于 集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定) V1-V3 优点是可以通过压

20、强的变化观察氧气含量,缺点是需要手动点燃红磷,可能会带入空气 不能 反应生成二氧化碳或二氧化硫,补充了消耗的氧气,不会产生压强差 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】(1)实验开始时,红磷燃烧放热,温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量,开始一段时间集气瓶内气体压强上升。(2)在实验结束后,不要急于打开活塞,防止发生危害事故,原则上必须等到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)才能打开活塞,故“一段时间”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不

21、变,或集气瓶内的气压保持稳定)所经历的时间。(3)在整个实验过程中,参加反应的氧气即为集气瓶内减少的氧气,则减少的氧气体积为V1-V3。(4)反应是红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,该反应原理符号表达式是。(5)该装置优点是可以通过压强的变化观察氧气含量,缺点是需要手动点燃红磷,可能会带入空气。(6)木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫,故此实验不能将红磷替换为木炭或硫磺,其原因是反应生成二氧化碳和二氧化硫,补充了消耗的氧气,不会产生压强差。15、() 试管口没有塞一团棉花 C () B 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满 AC A C a 【解析】高锰酸钾在加热

22、的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢和二氧化锰生成水和氧气。【详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字(或符号)表达式是(),该装置的不足之处是试管口没有塞一团棉花,改进后维续实验,将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。C装置是排水法收集氧气,收集到的氧气比较纯净,故最好选用的收集装置是C。(2)过氧化氢和二氧化锰生成水和氧气,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的文字(或符号)表达式是 (),反应不需要加热,在常温下进行,故选用的发生装置是B,该装置与正装置组合来收集氧气,检验其中是否集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满

23、。(3)A、加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故A正确;B、加热后,观察到水中导管口有气泡连续均匀冒出时,收集气体,故B不正确;C、待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖在瓶口,移出水槽正放在桌面上,故C正确;D、排水法收集完氧气后,先将导气管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,故D不正确。故选AC。(4)实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,发生装置应选择上图中的A,氨气(NH3)密度比空气小,极易溶于水,不能用排水法收集,则该气体不能选用的收集装置是C:若用装置F收集NH3,气体应从短管进,空气从长管排出,故从a端导入。16、对比实验 MnO2 2KCLO32KCL +3O2 KCL能加快反应速率 生成O2的体积 【解析】(1)实验1中没有加入任何物质,所以设置实验1的目的与其他组实验对比;(2)收集50m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论