2021年二年级数学上册五表内除法一第2课时除法的意义-初步认识除法算式和除号授课课件冀教版_第1页
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1、 第2课时 除法的意义 初步认识除法算式和除号五 表内除法（一）JJ 二年级上册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测除法的意义及除法算式的读、写1课堂探究点2课时流程四则运算符号的由来 公元15世纪，德国数学家魏德曼首创加号“”、减号“”。他把一条横线与一条竖线合并在一起来表示增加的意思，而从加号“”中去掉一竖，表示减少的意思。 等号“”是在16世纪由英国皇家法庭的医生罗伯特.雷科达首创的。 乘号“”是在17世纪由英国数学家欧德莱最先使用的，因为乘法是一种特殊的加法，所以欧德莱把加号斜过来写表示乘。 除号“”是在17世纪由瑞士人拉恩创造的。他用一道横线把两个圆点分开，表示分解的意思。探究点 除法

2、的意义及除法算式的读、写把8个苹果平均放到2个盘子里。824读作：8除以2等于4。用除法算式表示：8 2 4把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？3小试牛刀1分一分、填一填。(1) 把12枝花平均放在3个花瓶里。每个花瓶放() 枝花。123()(枝)44(2) ()条鱼平均分给3只小猫，每只小猫分()条。(3) 把()个梨平均分成()份，每份是()个。939338428422看图写算式。63210523读出下列各算式。1025读作： 1836读作：1535读作：2054读作：10除以2等于518除以3等于615除以3等于520除以5等于4 除法的意义：把一些物品平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。归纳总结：先动手摆一摆，再填算式。 （1）把10个 平均分成2份，每份是（ ）个。 （2）把10个 平均分成5份，每份是（ ）个。夯实基础5摆一摆略。210 2 510 5 22. 把15条鱼平均分给3只小猫，每只小猫分得（ ）条。515 3 515 5 33. 6312 2 6（1）如果把这些花平均插在2个花瓶里，每个花瓶 放（ ）枝。 （2）如果把这些花平均插在4个花瓶里，每个花瓶 放（ ）枝。 12 4 34.（1）平均分给2人，每人分得（ ）块。 （2）平均分给4人，每人分得（ ）块。 （3）平

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