人教版高中政治必修四第三单元第二框用联系的观点看问题课件

1、唯物辩证法的联系观包括哪些观点？（P51）（1）联系的含义（2）联系具有普遍性，整个世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题。（3）联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（4）联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（5）整体和部分是辨证统一的关系的原理，既要树立全局观念，统筹全局，实现整体最优目标；又要重视部分，搞好局部，用局部发展推动整体发展。（6）系统和要素的原理和方法论.辩证的

2、联系观世界观（原理）（对应）方法论1、联系的 普遍性 用联系的观点看问题。2、联系的 客观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。3、联系的 多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 5、系统优化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。学案 CDACB DABDB（1）联系就

3、是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约的关系。事物的联系具有普遍性，要求我们要用联系的观点看问题。四川眉山的发展，是从横向重视文化、生态、长寿之间的联系，从纵向把悠久历史的文化资源开发为旅游商品，拓展了经济发展空间。（2）联系具有客观性，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。眉山地区开拓思路，把当地资源与发展旅游紧密结合，促进了当地经济的发展。（3）联系具有多样性，要求我们眉山人重视了经济与文化、经济与生态、经济、文化与长寿之间的内在联系，促进了地区经济的发展。提问 1.什么是联系？地位？它的特点？(普遍性、客观性、多样性和条件性) 2.联系普遍性的原理、方

4、法论要求是什么？联系的表现？ 3.联系客观性的含义、类别及要求？ 4.联系多样性的原理及要求？5.唯物论的原理和方法论有哪些？ 6.认识论的原理和方法论有哪些 ？用联系的观点看问题第七课 第二框 1、识记整体与部分的含义以及 系统的含义及基本特征。 2、理解整体与部分、系统与要素的关系以及方法论要求。 3、学会运用系统优化的方法。学习目标(一)、坚持整体与部分的统一 唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系他们错在哪？ 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一； 部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。1、整体与部分的辩证关系：（1）整体和部分是相互联系、

5、密不可分，要坚持整体和部分的统一。(2)相互区别含义不同：(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班)(3)水分子中的氢原子、氧原子(4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分水由氢和氧化物而成，氢和氧都没有水的功能。钟表由各种零部件组装而成，但任何一个零部件都不具备钟表的计时功能。飞机的任何一个零件都不能自己飞上天国兴则家昌，国破则家亡整体一部分多思考钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？1、整体与

6、部分的辩证关系：（1）整体和部分是相互联系、密不可分，要坚持整体和部分的统一。(2)相互区别:含义不同二者的地位作用和功能不同 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。一个洞的“网”单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？ 网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了，当构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身特定功能，不具有整体的功能，而当

7、它们有机联系、形成整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有部分所没有的功能。 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 斩断之手，还是好手吗？ 苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”两则材料共同说明了什么道理？A.相互依赖 整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分

8、，离开了整体，部分就不成其为部分。B.相互影响 部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（3）.二者相互联系C.相互转换 两者在一定条件下相互转化离开了泥土花会怎样？这体现了什么哲学道理？前功尽弃漫画“前功尽弃”说明了什么哲理？它说明了: “关键的部分对整体起决定作用。”“国兴则家昌,国破则家亡。” 整体部分影响“一着不慎，满盘皆输。”部分整体制约部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。“国兴则家昌,国破则家亡。”部分 整体影响整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变

9、化；（2）二者相互影响(3)二者在一定条件下相互转化能举例说明吗？区别内涵不同地位、作用、功能不同相互联系密不可分不可分割相互影响相互转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。在一定条件下可以相互转化整体与部分的关系 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功

10、能状态及其变化也会影响到部分。2.整体和部分关系原理的方法论意义.树立全局观念，立足整体，寻求最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。整体处于统率的决定地位，整体具有部分所不具备的功能。 （世界观）依据.必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展依据部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。（世界观） 原理（世界观）方法论 要求 典型 例证整体是全局、主导、统率树立全局观念，立足整体，统筹全局全国一盘棋；做事要通盘考虑；部分会影响整体。关键部分对整体功能起决定作用。 重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一

11、发而动全身。 整体和部分是互相联系，密不可分掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人小结易错提示：误区一：整体功能总是大于局部功能。注意：整体处于统率的决定地位、部分从属于整体。整体具有部分根本没有的功能；当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各个部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各个部分功能之和。误区二：整体处于支配地位，因此部分毫无意义。注意：整体虽然处于支配地位，统率着局部，但是整体离不开局部，整体由局部构成，局部的功能发挥将直接影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至于对整体功能起决定作用。

12、 古人云:”不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们（ ）A.事物运动是有规律的 B.要按规律办事，实事求是C.必须树立整体观念和全局思想D.事物之间的联系是客观的C 苏轼在琴诗中写到：“若言琴上有琴声。放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ）A.关键部分对整体具有决定作用 B.系统和要素是可以相互转化的C.整体功能之和大于部分功能之和D.整体具有部分不具有的功能D 名师一题 (2010年江苏模拟)有一位著名教育家这样说过：高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上，大提琴、小提琴都是

13、好乐器。这里蕴涵的哲学道理是（ ）A.整体居于主导地位，统率着部分B.整体由部分构成，整体与部分相互制约C.新事物一定战胜旧事物D.要搞好局部，使整体功能得到最大发挥解析：题干强调高等教育这个整体的发展问题，既要把握好名牌大学，还要兼顾其他院校，要发挥好各个局部的作用，所以选D。答案：D 整体指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一； 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 二、掌握系统优化的方法对比感知 部分指事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多； 要素是组成一个整体而相互作用的部分。 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系胜胜败败败败上中下下中上齐威王田忌

14、上中下下中上齐威王田忌田忌赛马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。田忌赛马掌握系统优化的方法结果：整体功能大于部分功能之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整系统的基本特征3、掌握系统优化方法必须做到 ：（1）着眼于事物的整体性；（2）遵循系统内部结构的有序性；（ 3）注重系统内部结构的优化趋向。在实践方面，如何做到系统优化方法4、用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各

15、个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。在认识事物方面，如何做到系统优化的方法整体功能总是大于部分功能之和 ？误区：1+1+1=0 即 3三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了112的效应。整体与部分的关系就是系统与要素的关系整体与部分的关系、系统与要素的关系都强调整体性、相互依赖性，但系统还强调层次性、有序性。整体与部分的关系不一定是系统与要素的关系，但系统与要素的关系一定是整体与部分的关系。易混：二、用联系的观点看问题

16、（一）坚持整体与部分的统一1、整体与部分的辨证关系（区别、联系）2、整体与部分的辩证关系的方法论要求（二）掌握系统优化的方法1、系统的含义2、系统的基本特征 3、掌握系统优化方法必须做到的三个方面：4、用综合性思维方式认识事物小结1、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明A联系是普遍的、客观的B木板的长短和木桶的容积是因果联系C部分制约着整体D整体由部分组成的C2、“头疼医头，脚痛医脚”的做法（ ）A、符合一切从实际出发，实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，割裂了局部与整体的关系C、搞好局部就能好D、割裂了头与脚的关系B3.城市建筑不协调，有

17、些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有些城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是( ) A要正确处理主次矛盾的关系 B要注重量的积累 C要树立整体观念，确定最优方案 D要做到具体问题具体分析 C4.（2008宁夏文综,21） “100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是 （ ）部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 整体与部分相互联系，部分的

18、作用有时大于整体的作用A. B. C. D.C 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。” 请用唯物辩证法的联系观说明该论断的正确性。答案：联系是普遍的，用联系的观点看问题。 农业、农村和农民问题，事关全面建设小康社会大局。 联系具有客观性、多样性。农业、农村和农民问题之间存在着客观的、多种多样的联系，正是因为这样，所以“三农”问题始终作为全党工作的重中之重。 整体与部分是辩证统一的。部分影响整体, 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此，要求我们重视局部

19、的作用,搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。推进社会主义新农村建设，事关全面建设小康社会大局农业、农村、农民问题始终作为全党工作的重中之重。 系统具有整体性，着眼于事物的整体性从全面建设小康社会大局出发，搞好“三农”问题 （08高考海南卷）阅读材料回答下列问题。 材料一：自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 运用整体与部分关系的原理， 说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。 答案： 整体与部分的辩证统一的，要求坚持整体与部分的统一。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系。 部分影响整体, 关键部分对整体起决定作用。因此，要求我们重视局部的作用,搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。改善民生是和谐社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用。 整体处于主导地位，统率部分，具有部分所不具备的功能。因此，要求我们树立全