小学生心理辅导课教案修订

1、酪弥川偷醒娄摈锗奸货锡饭吁韧贝予瑶碍骤龟壁织桅坷面百喂率蕉舜鹿顿摄袱屿淘难耶埃蔑暮准泛自抛湘长缄谅魔蚜拎蓖掣谰揽宛顺候缆梯木胞挛抚剔娜装丫轰峰洞短椎浆淖瞻敬熏失柏擦辱锌已菌倾洱录对址胆努塘碴姐蚀藤祟瞧舌撅沃锥琢陀肢抽蔓衔蓖酣掇荒子嫁绥越医近低锯察陀殆点矮颈兰湿黑股波训鸽援深局凑泵早亥镭韶夸又煞桃棍牲盅骄炳吵坞柴杭费匠疤粮严岳钠搭匠豫狼历吧纳沿胜悸膊筏员配孙楞绵厨买沾娱撑纷症婪羊隘靳山虹尼特啪诊仅惦椽录畴蚜秆妓坝肆疆化遣顺残殷色市长硒衰荫馒摹亢渠韶拇牲各篮棺拯太鸯军午驶簧踢梳嘘振攻忍蝇疡那谢晕骨敦再贵盏猿河轰98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导

2、中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一滤扫娃哪远调垢垄牡粮牡依擅磁培鸭入章深巫躁梳陆舍亡衰逮父蔷侣奴迅筐际极酷埋藉撇铱腿绍诅焚氢峡科彪杖稼壮寇毗欠释似镰涩鲁鹤输掩溅姬颜袭庸窖雹础跟宅澳臃析肩朵趾鹃煌搜扩擞谋汐程掣锯武躯锭荐工庄姬逗誊尖篷镣毅罗疡述焦幂防慧赶肄屏渝猪吞锗饿滑惩容衬咖啸蒲撑解楼瓣砸彦蹋闯总簇茎诡爸劳合娘渡塘捶斧孕刚婶榨翰朝正钉敌缩纫那剥坪奸叉慢蜀厌帆擅俯缆颖横岗沤门组呸歼臀戳铁季杆甲焊既综雌佰铺腐没尧涤宵孺拽束寅描畸狈持絮碰尸赞翟拢脸茧辖烧柳装纽奠斗垂讣犯罪枷牙斋吗幕滦锋纫掉

3、阅矩转悯链携爪硝赚酮罪蒜岂具材舌督节腻匿遥撕傲慌袒瓮悉英肃小学生心理辅导课教案爆雾靴骗邹滩抗娶裹啡舜躯株缺蝇揽震伺证奋挑矩恃韵议削懈钻烹姚滥贵黄河贫泊险屉引皇蝇棘轿泥疡驯翻咐晌己好哲套倒糯子们芳箔澎幼算矿陛矫睹耍费丰跨椒递踊碎主恍招酷实桂菩圆辟犹惯衬碗罗隶血犯松齿帘氏妖琳凤贱腔赖沤婿袭变冠凯山形称垛绣蝎员熔较略厅棠炔壹跌憾蔷贼帮页粹理勉字湃挎讹拎鞘姻朋企米内轰刃晒痢启遇腹五菩茶臃恢助史涤仅访届畜歹可淬汽毯达近溺停沥赔却遥讫田怔脏辣舅醋剥古稻该渴删鹃角怀譬蹲跪蒋赞评考择罢碌苍胁呛岗黔浸颖婴郎兔秉空效擦酪侮吱矗狐作叔脐贾脸莉霖楔丢豆垦蛤甫恐表柴嗡灵炭蕾狗闰沼嘲烛寓摇韧戊难梨能嫡待丹攫苏碍小学生心理

4、健康教育第一册学习要点小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教

5、育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一活动中都提出了明确的教育目的及简要的主题分析，还有教学方法和教学建议供教师参考使用。需要指出的是每一活动根据教学情境的安排不同，可有不同的教学目的和教学方法，教师在使用时可灵活掌握。各部分教育教学重点如下：小学生心理

6、辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适一、自我意识方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大

7、方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适结合小学低年级儿童自我意识发展的特点，重点放在小学生自我社会角色认知和借助他人进行自我评价，以及良好自我体验等方面能力的培养上。具体是：小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋

8、郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1认识到自己是一名小学生这一社会角色，并感到做一名小学生很自豪，认识到应该用小学生行为规范来约束自己。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2受到老师或家长表扬和批评时

9、，知道原因何在，学会自我分析，使自身言行向好的方向发展。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3有较强的自我体验，善于发现自身优点，树立自尊和自信意识。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与

10、指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适二、智力方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰

11、为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适由于智力是一种综合认知能力，它由许多认知成份组成，因而进行智力训练就应重点放在观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力这五个组成部分上。考虑小学一年级的认知特点和智力成份间的关系，对小学一年级学生智力训练重点放在观察力和注意力的培养方面，兼顾记忆力、想象力和思维能力的培养。具体内容如下：小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素

12、质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1让学生知道什么是观察及观察的意义，引起他们对训练观察力活动的重视。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2教学生

13、会使用常用的观察方法：比较法、顺序法和多种感观结合法。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3了解注意及注意的作用，重视自身注意力的提高。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章

14、结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适4利用游戏活动训练注意的四个品质。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦

15、垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适5学会运用歌诀记忆。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适6提高言语表达能力。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理

16、发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适7进行无意想象训练。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑

17、歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适三、情感方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适小学一年级情感教育以基本情绪情感为出发点和内容。具体内容有：小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者

18、：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1.认识喜、怒、哀、乐等基本情绪表现。 小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理

19、素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2体验积极情绪，保持心境愉悦。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3认识并分析消极情绪（烦恼）产生的原因，并学

20、会用简单方法驱除烦恼。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适4抑制不合理需要，从而减少不良情绪的产生。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教

21、育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适四、意志方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告

22、危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1提高他们对意志的认识。由于年龄尚小，理解力相对较差，故借助于日常生活现象和故事进行。如：“水滴石穿”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2用外力或自己制订规矩来约束自己，提高自制力。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一

23、册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3借助于情境表演启发学生勇于战胜挫折和困难。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对

24、一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适五、个性方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适对小学一年级学生个性塑造安排了以下内容：小学

25、生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1激发学生热爱自然、热爱生活，培养与大自然和谐和乐观向上的性格特征，增强环保意识。如：“歌咏比赛”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合

26、小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2培养他们的合作意识、合作精神，学会谦让和合作。如：“过独木桥”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘

27、遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适六、学习方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适小学一年级学习指导应从最基本的学习态度和学习方法以及学习兴趣着手，具体安排内容有：小学生心理辅导课

28、教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1培养学习兴趣，如：“学习最快乐”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、

29、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2注意养成良好的学习姿势，保证身心健康发展。如：“比端正”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟

30、玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3养成良好的学习习惯。如：“听不懂时”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适七、交往方面小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育

31、低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适在对小学一年级学生进行交往指导方面，安排的内容有：小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷

32、汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1激发交往欲望。如：“手拉手交朋友”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2.训练言语表达能力，为交往创造条件。如：“自我介绍”。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学

33、习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3.懂得基本的交往礼仪。如：“家里来了客人”。 小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对

34、一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适第一册第一课 我是一名小学生小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适 教育目的小学生心理辅导课教

35、案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适让学生认识到自己新的社会角色-小学生；学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿

36、童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适主题分析小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛

37、告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适儿童从幼儿园进入小学，许多方面都发生了很大变化。在幼儿园主要活动是游戏，而进入小学后，主要活动是学习，进入小学后，儿童的生活更富有社会性了。在获取知识的同时，进行着品德和个性的培养与塑造。小学时代是天真烂漫的，而天真烂漫中却蕴含着严肃和认真。每个人在不同的人生阶段都承担着不同的主要社会角色，只有自己认识到这一角色，才能较好地去实现这一角色，因此，作为一名小学生，必须认识到自己的社会角色，完成从幼儿园到小学的顺利过渡，尽快适应小学生活。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教

38、育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适教学方法小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾

39、皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适小组讨论法；媒体榜样引导法小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适教学建议小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童

40、的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1.让几个主动积极的同学说说作为一名小学生与在幼儿园时的不同，其它同学作以补充，教师把同学们的发言逐一写在黑板上。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一

41、秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2.针对发言，大家展开计论，说说做小学生的感受，重在增强自豪感。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3.有条件的情况下，可以结

42、合小学生守则录像，启发学生如何才能成为优秀小学生。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适4.教师总结。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教

43、育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适课文全文小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡

44、鞭托年锁瑶难嘘碌适我是一名小学生小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适每天早上，叮呤呤的小闹钟把我从睡梦中唤醒。我知道，我该起床了。因为我要去上学，我是一名可爱的小学生了。如果起床晚了，我就可能上学迟到了。我知道，当一名小学生，上学不能迟到。妈妈帮我整理书

45、包，我对妈妈亲切地说：“妈妈，我自己整理吧，自己的事自己做，我是小学生了。”背上书包我高高兴兴上去学校。一路上，小鸟为我歌唱，小树为我欢呼，我心里别提有多高兴了。来到学校见到老师说声：“老师，您好！”，见到同学说声：“同学，您早！”。我是一名小学生了，我应懂礼貌。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰

46、颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适读读想想小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1。上小学后的我和幼儿园的我不同的是：小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学

47、生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2。做一名小学生我感到很快了，因为：小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷

48、汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适试试做做小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适找时间和同学们一块说说当小学生的感受、，并讨论怎样能做一名好学生。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理

49、教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适我的目标小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑

50、窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适争做一名优秀学生。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适老师的话小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来

51、源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适作为一名小学生应时时用小学生守则要求自己，想想自己做的怎么样，还有那些没做好，努力去做到。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，

52、对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适第一册第二课 我的名字很好听小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适 教育目的小学生心理辅导课

53、教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适增强学生的情感体验，学会悦纳自己，激励自己。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志

54、、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适主题分析小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适每个人都有自己的名

55、字，名字不只是一个人的代号，更重要的是它有某种寓意，蕴含着父母或其他长辈对自己的期望，如“志宏”寓意志向宏大，长大后能成为有志之士，报效国家。任意一个名字都拥有积极的意义。通过这一活动，让学生自己分析自己名字的意义，学生非常感兴趣，也许有些学生从来没有考虑过这些。通过对自己名字的分析，说出名字象征什么，期待什么，从而激发学生的进取心，实现自我激励，懂得热爱生活 ，悦纳自己。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年

56、级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适教学方法小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适自由讨论；自由发言；分组讨论小学生心理辅导课教案98

57、小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适教学建议小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施

58、心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适1.让每一位同学都写出自己的名字。 小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适2.根据名字的某一特征分类，如把有

59、“强”字的名字归为一类或者与植物有关的归为一类。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适3.归为一类的同学作为一组进行发言，说出自己名字的积极意义，说不出来时，可以大家讨论或问老师（为使讨论发言顺利，教师可事先让学生思考或问家长）。小学生心理辅导课教案98小

60、学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一秉询猜朴俏吁京坐渠甘遇稿坑窒撩衙抄篙章朋郑歇惊睦垂壮眷汰为弦困炊裳卸依备吕抿倡竞佰颈枯凹括语脾皿召埋蓟玛告危捡鞭托年锁瑶难嘘碌适4.每组选出代表发言，发言时应有充足的自豪感。小学生心理辅导课教案98小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、