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文档简介
1、大小的比较第2课时一年级下册第一单元比较大小。86201913187124+81215-310 哪个班的学生多?一(2)班有41个同学。一(1)班有38个同学。2 哪个班的学生多?一(2)班有41个同学。一(1)班有38个同学。2摆小棒比较。384138 41三十几小于四十几。探索新知用计数器比百位 十位 个位1 4百位 十位 个位 8 3探索新知用数位比 都是两位数。那就先比一比十位上数的大小, 43。所以看直尺比较。01030204050384138 41一(2)班的学生比一(1)班多。探索新知一(2)班的学生比一(1)班多 38 41先比较,再观察。3525667052494837你有什
2、么发现?我发现十位上数字不同的两位数比大小,十位上数字大的那个数比较大。3525667052494837探索新知先从十位开始比,十位上小的,这个数就小;十位上大的,这个数就大。找规律都是两位数。把下面的卡片按顺序重新排列。36691277832455403669778324554012学以致用5775在里填上“” 或“”。312845 54 41 39 93 91 66 99 65 56 79 80 77 88 100 99 50 51 25 9在里填上“” 或“”。易错提醒23326556先从十位开始比,十位上小的,这个数就小;十位上大的,这个数就大。课堂小结比较两个两位数的大小,先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就大;如果十位上的数相同,就比较个位上的
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