新人教版八年级上册物理 第1节 光的直线传播 教学课件

1、第四章 光现象第1节 光的直线传播 自然界中，万物生长靠阳光。到了晚上，灯光照亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜晚装点得更加绚丽多彩。 正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么呢？本章学习光的初步知识。知1讲1知识点光源问题你知道有哪些物体是光源？能够发光的物体叫光源。归 纳知1讲光源分为：自然光源和人造光源两类。自然光源归 纳知1讲人造光源知1讲 下列物体不属于光源的是（ ） A. 水母 B. 萤火虫 C. 月亮 D. 亮着的霓虹灯 E. 璀璨宝石 F. 奥运圣火 G. 初升太阳 H. 点燃的蜡烛 【例1】 C、E月亮、宝石不能发光，不是光源，而是

2、反射或折射光而显得明亮。【解析】总 结知1讲 运用概念辨析法分析，要判断一个物体是否是光源，关键是看它本身能否发光。本身能发光的物体是光源；靠反射其他光源发出的光，虽然能看得见它，但不是光源。 【模拟温州】少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日，在一片银白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火，少先队员们的目光中流露出莫大 的喜悦。以下能称得上光源的是（ ）A. 少先队员们的目光 B. 一片银白色的月光 C. 湖面上映出的篝火 D. 在湖边燃烧的篝火 1知1练B 知1练有以下光源：太阳、蜡烛、斧头鱼、手电筒、恒星、电鳗，请将它们分成两类，并写出分类特征。一类_，特征为_；另一类_，特征为_。(

3、分类时填写序号)2人造光源自然光源2知识点光的直线传播条件知2讲知2讲光在空气中沿直线传播。实验结论知2讲光在不均匀和不同种介质中的传播总 结知2讲1. 光的直线传播光沿直线传播的两种情况在真空中，在均匀的一种介质中研究方法理想模型法：用光线来研究光。注意点：(1)光线是为研究光而建立的一个模型，实际并不存在。(2)画光线时，一定不要漏画了箭头。典型的现象与应用小孔成像、影子的形成、日食和月食、射击瞄准、排队等总 结知2讲2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 不能分清观察日全食、日偏食和

4、日环食的区域。3. 拓展：与日食形成原因相同的天文现象还有“金星 凌日”和“水星凌日”，分别是金星和水星处于太 阳与地球中间而形成的。知2练1【模拟太谷】2015 年 10 月 8 日，网络盛传的罕 见“红月亮”月全食天象亮相于太原上空，这是 2015 年看到的唯一一次重大天象，众多太原市民也因此被吸引而前往东山山顶观看（如图所示）。据专家介绍，所谓“月全食”，即月亮公转时全部 走进地球的影子里，可以用 _知识解释； 而我们也可以判断，在月食发生的过程中，月亮相 对于地球是_ （填“运动”或“静止”）的。 光沿直线传播运动 3知识点光的直线传播现象知3讲小孔成像知3讲激光准直知3讲日食原理知3

5、讲月食形成知3练1【中考宿迁】 下列现象与日食的形成原因不同的是（ ）B 知4讲4知识点光速打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？问题知4讲光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4，光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中2/3。爱因斯坦指出:真空中的光速是物体运动的极限速度。光在真空中的传播速度达到3108 m/s，知4讲 光年是光在_传播的距离，如果一年按365天计算，1光年_m。离太阳系最近的恒星是半人马座的“比邻星”，距我们4.3光年，如果我们乘坐的航天器的速度是17 km/s，到“比邻星”旅游一趟大约需用_年的时间。【例2】 一年的时间内9.4610151.5105知

6、4讲【解析】光年是表示天体间距离(长度)常用的物理量，1光年3.0108 m/s(365243 600) s9.461015 m。到“比邻星”旅游一趟(往返)大约需走的路程：s4.3光年28.6光年8.69.461015 m8.141016 m；乘坐的航天器的速度：v17 km/s1.7104 m/s；需用的时间：t4.81012 s1.5105年。总 结知4讲1. 光在真空中的速度c3108 m/s3105km/s (光在空气中的速度约为此值)。2. 光在水中的速度为真空中光速的 ，在玻璃中 的速度为真空中光速的 ，即v玻璃v水v空气。3. 光年是长度单位。总 结知4讲拓展：列表区别声与光的

7、传播(比较法)。传播是否需要介质在空气中的传播速度不同介质中的传播速度声能在各种固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，即必须依靠介质才能传播声音在15 时在空气中的传播速度为340 m/s一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度依次逐渐减小光能在固体、液体和气体等透明物质中传播，也能在真空中传播，即没有介质也能传播光在空气中的传播速度约为3108 m/s 【中考枣庄改编 】阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街 道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是_（填“太 阳”或“树叶”）的像。 知4练1太阳 知4练2 【中考恩施】小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃 缸中盛上清水，

8、沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平 照射激光，看到缸内光的路线如图 所示，当搅拌缸 中的水后，观察到光的路线为直线，说明光沿直线传 播的条件是_。 同种均匀介质 光源光研究方法：理想模型法光的传播：光在同种均匀介质中、 在真空中沿直线传播光的传播速度：c=3.0108 m/s1. 光源：自身能够发光的物体。2. 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线 传播。3. 光线：用来表示光的传播情况。要注意：光线并不 是实际存在的，而光是真实存在的。4. 光速：在真空中最快(为3.0108 m/s)，在空气中次 之，在计算时也近似地看成3.0108 m/s。 解：如图所示，S点为青蛙在井底的位置，青蛙只能看到两线所夹范围内的物体。“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说 明为什么“坐井观天，所见甚小”。1举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用。2 解：光照在不透明的物体上，在物体背后必定有光照不到的区域，从而形成了阴影部分，这就是我们所说的影子。由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以形成的影子与物体的形状相同。【模拟东莞】如图所示，小明想通过A、B 两 张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是_ _。操作过程中他还在B 纸上看到了一个烛焰的像，这个像是_（填