新北师大版八年级下册初中物理 第2节 学生实验:探究-凸透镜成像 教材习题课件_第1页
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文档简介

1、第六章 常见的光学仪器第2节 学生实验:探究凸透镜成像 教材习题-动手动脑学物理1.调查一下你周围的生活用品,哪里应用了凸透镜成像规律。在调查的每一个实例中,都要弄清楚被观察的物体是什么,它离凸透镜多远,产生的像有什么特点。解析:例如常用的放大镜其实就是一个凸透镜,它是利用物体在1倍焦距以内时通过凸透镜可以看到物体正立、放大的虚像;照相机的镜头相当于凸透镜,物体在镜头2倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像。教材习题2.凸透镜的焦距是10 cm,在将点燃的蜡烛从距凸透镜50 cm处移到15 cm处的过程中,像的大小和像距是怎样变化的?解析:因为凸透镜的焦距是10 cm,而蜡烛到凸透镜的距离50 cm

2、到15 cm都在1倍焦距以外。物体在透镜前1倍焦距以外时,物体离透镜越远成像越小,像离透镜越近;反之,物“越近”,像“越大”也“越远”。根据这一规律,当物体从50 cm移到15 cm处时,像变大,像距变大。教材习题3.晚上在屋内点燃一支蜡烛,使烛焰通过放大镜在墙上成清晰的倒立、等大的实像,估测放大镜的焦距。解析:物体到凸透镜的距离是凸透镜焦距的2倍时,成倒立、等大的实像。教材习题4.为了了解凸透镜成像规律,小红进行了探究实验。(1)在探究前,小红将三个凸透镜分别正对太阳光,调节凸透镜和光屏间的距离,使太阳光在光屏上会聚于一点,测得凸透镜到光屏的距离分别为48 cm、15 cm和4cm。小红选择

3、了15 cm的那个凸透镜进行实验,其他两个凸透镜则不在本实验中使用。你认为小红这样做有必要吗?(2)小红开始实验时,把点燃的蜡烛放在离凸透镜尽可能远一些的位置上,此时光屏应该放在什么位置上来承接烛焰的实像?得到实像后,把蜡烛向凸透镜靠近一些,这时光屏应向什么方向移动才能重新承接到实像?教材习题(3)当蜡烛移动到距凸透镜只有12cm 时,将光屏放在凸透镜的另一侧(对蜡烛而言),不管怎样移动光屏都承接不到实像,这时把光屏放在蜡烛的同侧是否有可能承接到蜡烛的像?教材习题解析:(1)有必要。在探究凸透镜成像规律时,所选透镜的焦距最好在1020 cm之间,太大或太小都不方便。教材习题(2)小红开始实验时,把点燃的蜡烛放在离凸透镜尽可能远一些的位置上,此时物距大于2倍焦距,像成在1倍焦距与2倍焦距之间,故此时光屏应该放在距凸透镜1530 cm之间的位置来承接蜡烛的实像;得到实像后,把蜡烛向凸透镜靠近一些,此时像远离凸透镜,光屏应向远离凸透镜的方向移动才能重新承接到实像。(3)不能承接到蜡烛的像

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