2021信息管理与知识管理题库2

1、信息管理和学问管理资料单项选择题1、信息传递效果受信息供应者、(A)环境、接受者等多因素的影响。传递渠道使用工具(C)计算机(D)以上都不是2、信息可分为语法、语义和语用信息这是依据信息的(A)分类。信息的不同性质信息的动态信息的地位信息的运动方式3、人类对学问进行管理的历史可以追溯到人类文明的(B)。春秋时期最初时期(C)清朝时期(D)以上都不是4、信息的接受者和(0都向对方发出信息，共同参加传递过程。(A) 发送者(B)阅读者(C)供应者(D)以上都不是5、人类在经受了原始经济、农业经济和工业经济三个阶段后，目前正进入第四个阶段一一 (0, 一种全新的经济形态时代。学问时代信息时代学问经济

2、时代以上都不是6不属于信息的社会价值特征的实(D)。(A) 服务性(B)简单性担忧全性广泛性B)和行为等方7、信息传递效果，是指信息接受者接受信息后，在学问、思想、感情、(面所发生的变化。(A) 责任(B)态度(C)熟识(D)以上都不是8、对技术有着特别深厚的爱好，甚至是狂热，对管理那么是漠然处之，甚至有点桀瞥不驯 的学问员工类型是(C) .“麻雀”型“鸿雁”型“山鹰”型“大鹏”型9、 社会价值的来源不包括(0。社会需要社会效用社会观念人类整体利益10、按信息的加工和集约程度分(【)一次信息源二次信息源三次信息源N次信息源11、以下不属于信息提供的特点(O TOC o 1-5 h z 1 种2

3、 种3 种4 种以下属于三次文献信息的是(B)。(A)索引(B)评述(C)广播(D)名目存储介质看，磁介质和光介质消失之后，信息的纪录和传播越来越(A)便利快捷繁琐简单处理速度慢无法推断61、依据信息传递中信息的基本流向可以分为单向模式、相向模式和(B)(A) 纵向模式(B)反响模式横向模式以上都不是(B)就是了，运用特地的专业或技术去解决问题、提出想法，以及制造新产品和服务的工作。(A)劳开工作(B)学问工作脑力劳动以上都不是63、学问管理的内容主要是学问的采集与加工、沟通与共享、应用与创新，它涉及(0显性学问隐性学问显性学问和隐性学问以上都不是64、对信息管理而言，(B)是人类信息活动产生

4、和进展的源动力，信息需求的不断变化和 增长与社会信息稀缺的冲突是信息管理产生的内在机制，这是信息管理的实质所在。信息载体人类对社会信息的需求科技进展以上都不是65、按(D),信息可以分为内源性和外源性信息。信息的空间状态信息的作用信息的性质(D)信源类型66、现阶段(C)是社会经济进展的重要资本和动力，这是促使学问管理产生的外部因素(A) 原材料劳动力(B)汇率资本(C)学问以上都不是67、信息传递效果受信息供应者、(A)环境、接受者等多因素的影响。传递渠道使用工具(C)计算机(D) 以上都不是要有效处理突发大事，最好的资源就是建立(C),能快速得到所需要的关心。(A) 学问管理库(B)互联网

5、专家网络以上都不是68、做出最优选择所需要的学问，是随着时间的推移渐渐积累起来的，并且是一个必需不断更新、补充(C)的过程。(A) 流量(B)存量流量和存量以上都不是69、不属于信息的经济价值的特点(D) .便捷性盈利性(C)周期性(D)永久性70、通常与新系统管理领域相关的信息有80%都是通过这种方式接受的。同时，IBM的数据库己经超过知本管理数据库的(0。因此，合理地删除那些不相关的信息以及那些被新的、更好的数据代替的信息就特别重要。最大临界值警戒线最小临界值以上都不是71、信息是(B)存在的事实，是物质运动轨迹的真实反映。(A) 主观(B)客观(C)事实(D)虚幻72、学问主管的战略思考

6、的力量是指(C)。全局性素养预见性素养全局性素养和预见性素养(D)以上都不是73、从结构上看，学问管理处(C )。人力资源管理信息管理人力资源管理和信息管理(D)心情管理74、依据信息的生产过程和加工深度对信息进行分类的，是指依据特定的需求，对一次信息进行处理生成的信息是(C) .信息源一次信息二次信息三次信息75、信息管理的重点是(0。把信息管理与其他方法结合管理人力资本和非结构化数据(C)关心一个单位更为有效地采用结构化数据76、目前，IBM在全球有4050名负责系统管理服务的知本搜寻者。他们和参加者沟通时致力于宣扬“(B) ”的理念。赐予和获得获得(C)赐予(D) 以上都不姑77、从网络

7、信息服务的深度来看，网络信息服务可以分为基础通信层、网络增值服务层和(B)服务层三个层次。传输信息信息增值(C)传输增值(D) 以上都不是78、降低企业员工学问基础的差异性，首先要从预防工作做起，这就要求企业人力资源管理工作应有(C)。(A) 方案性(B)前隐性方案性和前脂性以上都不是79、信息服务活动是通过讨论用户、组织用户、(B),将有价值的信息传递给用户，最终 关心用户解决问题。2022年8月，美味书签3个方面:也不是上地或劳动力，而是(B)。收集信息组织眼务(0互联网(D)以上都不是80、闻名的Delicious就是一项叫做社会化书签的网络服务。截至已经拥有(B)。万注册用户和160万

8、的URL书签。 TOC o 1-5 h z 1000500(01500(D)以上都不是市场资本管理的重点在于企业营销网络的管理：学问产权资本的管理包含 81、学问产权猎取、学问产权保护、(A)。持续学问创新学问产权拥有(0学问产权开发(D)以上都不是82、真正掌握资源和肯定是决性的生产要素既不是资本，科技学问(0 数据83、信息传递是实现信息、(A)共享的过程(A) 学问(B)互联网(C)计算机(D)以上都不是84、以下不属于信息提供的过程的)。制订收集方案设计收集提纲和表格明确信息提供的方式和方法不供应信息提供的成果85、依据信息传递中信息的基本流向可以分为单向模式、相向模式和(B).纵向模

9、式反响模式(C)横向模式(D)以上都不是(C)是通过确认和有效采用已有的和猎取的学问，并通过对各种学问的连续性管理，提高企业的创新力量和制造价值的力量，以满足企业现有和将来开拓市场机会的需要的一种过程。信息整理信息管理学问管理以上都不姑( B)就是对信息进行组织、掌握、加工、规划等，并将其引向预定的目标。信息整理信息管理学问管理以上都不是( B)是第一生产力，信息技术科学技术人才储藏(D)资金储藏89、以下现象不是五官感知信息为(C)。听到的看到的(C)电波(D)摸到的90、共性化信息服务的根本就是“(C)”，依据不同用户的行为、爱好、爱好和习惯，为用户搜寻、组织、选择、推举更具 针对性的信息

10、服务信息的价值信息多元化以用户为中心以上都不是91、微软公司的“(A)”把每一位员工与微软紧密联系在一起，产生r巨大的激励作用，正是这种激励作用才制造了微软今 日的辉煌。(A)产权共享(B)学问共享专利共享以上都不是92、学问员工的需求结构中，(C)的比重遥遥大于物质需求。成就需求精神需求成就需求和精神需求以上都不是斯威比博士觉察(A)有个共同特点，即在战略上都涉及如何在人类所拥有的学问与诀窍的基础上建立长久性组织。”学问型组织”“信息型组织”“学问创新型企业”以上都不是93、不是阻碍企业技术创新的主要因素主要包括(A)。市场需求薄弱资金缺乏技术人才缺乏市场信息缺乏绝大局部企业最常实行(A)措

11、施，从而增加学问员工的满足感。物质激励精神激励典范激励组织激励(科学技术)是第一生产力(信息)是物质系统运动的本质特征，是物质系统运动的方式、运动的状态和运动的有序性97、按信息的加工和集约程度分(N次信息源)98、不是阻碍企业技术创新的主要因素主要包括(市场需求薄弱)99、不属于博士在20世纪70年月首次提出信息管理的概念，他将信息管理分内容为(网络信息管理)不属于W. Jones将个人信息分为三类(个人思考的)不属于信息的经济价值的特点(永久性)不属于信息的社会价值特征的实(广泛性)不属于信息资源管理的形成与进展需具备三个条件（信息内容）存储介质看，磁介版和光介质消失之后，信息的纪录和传播

12、越来越（便利快捷）105、国外信息管理诞生的源头主要有（1个）个106、即信息是否关心个人获得更好的进展，指的是（个人进展）107、社会的信息化和社会化信息网络的进展从几方面影响着各类用户的信息需求。（2个）108、社会价值的来源不包括（社会观念）109、图书馆层面的障碍因素不去包括：（书籍简单无法分类）110、以下不属于信息提供的过程的（不供应信息提供的成果）111、以下不属于份息提供的特点（不定性）112、以下不属于用户在信息猎取过程中的模糊性主要表现（用户无法精确表达需求）113、以下哪种方式不能做出信息商品（口口相传）114、以下现象不是五官感知信息为（电波）115,以下属于个人价值的

13、来源（个人需求）116、信息information ”一词来源于哪里（拉丁）117,信息管理的核心技术处（信息的存储与处理技术）118、信息管理观念是专业技术人员的（基本要素）119、信息是通信的内容。掌握论的创始人之一维纳认为，信息是人们在适应（外部）世界且使之反作用于世界的过程中120、信息提供的对象是（信息源）121、由于（）是一种主体形式的经济成分，它们进展必将会导致社会运行的信息化。（信息经济）122、在网络环境下，用户信息需求的存在形式有（4种）推断题“效益” 一词在经济领域内消失，效益递增或效益递减也是经济学领域的常用词。（V）“学问经济”是一个“直接建立在学问和信息的生产、安排

14、和使用之上的经济”，是相对于“以物质为基础的经济”而言的一种新型的寓有生命力的经济形态。（V）3、百度知道模块是统计百度知道中标题包含该关键词的问题，然后由问题扫瞄量来进行排序得到的。（V）4、传统信息服务以计算机为主，通过文献供应来满足用户的信息需求。（X）5、从时间来看，信息传递效果可分为短期效果、中期效果和长期效果。（X）从信息服务实践角度看，问题解决模式更符合实际状况，更有利于信息服务活动的开展和乐观的信息效用的取得。（V）当我们凭直觉去做某件事的时候，说明我们已经特别熟识这些思考的步骤，它们自动地发生了，不需要再有意识的思 考，就像电脑文件的处理一样，因此速度很快。（V）8、合理的信

15、息传递渠道能极大地削减信息失真的潜在可能性。（V）9、 互联网作为一种传播信息的媒介，带来了很多全新的信息服务方式，因此，我们把网络信息服务单独归为一类。（V）10、互联网作为一种传播信息的媒介，带来了很多全新的信息服务方式，因此，我们把网络信息服务单独归为一类。（V）11、掌握是管理的重要职能，没有掌握的管理，是不完全的管理，是注定要失效的。（V）12、人类资源在不远的将来可能面临枯竭，学问扭转这种局面。学问的这种特性打算了它成为一种新的无限资源。（X）13、网络信息服务是指在网络环境下，信息机构和行业采用计算机、通信网络等现代技术从事信息采集、处理、存储、传递 和供应使用等一系列活动，从而

16、为用户供应所需的网络信息产品服务。（V）14、网络信息过滤，是指依据肯定的标准，运用肯定的工具从动态的网络信息流中选取用户需要的信息或剔除用（X）15、无偿信息服务是指不向用户收取任何费用，或只收取设施材料损耗费而不收取服务费的信息服务：有偿信息服务处指向用户收取全部费用的信息服务。（X）16、武汉高校信息管理学院的黄宗忠教授认为：学问是人类对自然和社会运动形态与规律的熟识和描述。（V）17、希腊思想的变化像PlatosRepublic这样的著作往往被学者们当作口头流传的诗歌的方式进行学问传递和赞美。（X）18、信息传递的目的是信息供应者要看到信息接受者实行信息供应者所盼望的正确行动。（V）1

17、9、信息的价值，更具主动性和渗透性，能直接满足用户的信息需求，关心用户解决问题，对用户也更具有影响力。（X）信息反响就是指由掌握系统把信输送出去，又把其作用结果返送回来，并对信息的再输动身生影响，以到达预定的目的。（V）信息反响是实现信息有效传递的取要一步。它既是本次信息传递的最终一个环节，又是下次信息传递的起始环节。（V）22、信息管理过程中的信息传递属于组织外部的信息传递。（V）23、信息渠道是人们在信息交往过程中所使用的信息通道，也就是传递和接受信息的途径（V）24、信息渠道是信息传递的通道，也是信息供应者和接受者相互沟通的通道。（V）于不同信息渠道所使用的信息媒介不同，因而在信息渠道的

18、分类上也依据媒介特性加以区分（V）学问不会成为最珍贵的社会资源和最币:要的生产要素（X）学问的无限再生性打算了它成为取之不尽、用之不竭而且能快速增加的重耍资源，成为一种可再生资源。（V）28、学问将成为最珍贵的社会资源和最重要的生产要素。（V）学问是通过人工作中积累信息，是人们对自然和社会形态与规律的熟识和描述。（X）学问是通过人工作中积累信息，姑人们对自然和社会形态与规律的熟识和描述。（X）学问是我们随着时间的推移从实践阅历中获得的，比方课程、书籍、他人以及非正式的沟通学习。（V）32、周期性的任务设计，让系统可以自动执行重复性收集。（V）33、组织内的信息传递是为了满足组织的特定信息需求。

19、（V）多项选择题I、经济合作与进展组织（0ECD在以学问为基础的经济的报告中，从学问经济的应用角度将学问分为（）和（）oKnow-WhatKnow-WhyKnow-HowKnow-Who2、Beckman（ 1997）：学问是人类对数据及信息的一种规律推理（reasoning ）,它可以提升 人类的（工作决策问题解决）及学习 的绩效。此观点强调学问的形成过程及其指导决策与行为的用途。3、处理和改进一般的学问管理过程是重要的。这些特定过程因公司和行业的不同而不同，它们包括（）和。甚至诸如定价等 与交易有关的过程。市场讨论产品设计开发4、从网络信息服务的深度来看，网络信息服务可以分为。三个层次。基

20、础通信层网络增值服务层信息增值服务层5、对于很多企业来说，一个很重要的问题就是如何使员工一起跨越时间和地理的界限，（）共同制造新的思维。献计献策 沟通思想6、个人学问管理注意学问力量和创新力量，是学问的（识别猎取开发共享）、采用和评价的过程。企业学问管理的流程归纳为以下几个方面：（）三个过程学问猎取学问共享学问转移7、关于学问的属性，华中师范高校信息管理学院娄策群教授在信息管理学基础其次版中认为：0等是学问的基本属 性，社会性是学问区分于信息的根本属性。社会性语言性积累性8、激励机制要与评价和补偿机制相结合。激励的方法除了传统的奖金、工作丰富化、职位晋升、额外的休假等，还要包括 激励作用最大的

21、（）股权激励股份激励9、企业的战略口标是企业依据自身的0 ,并经过综合分析后确定的，否那么将会是劳而无功。行业特点进展趋势自身实 力生存环境10、企业的学问猎取可以借助自身的（），也可以采纳外包方式或借助询问公司、与其它企业形成学问战略联盟等方式来实 现。组织技术人力资源11、乌家培教授认为，“学问管理是信息管理的延长，是信息管理进展的新阶段，处将信息转换为学问，并用学问提高特 定组织的应变力量和创新力量”。从上述定义中我们可以知道学问的流向应是。和学问应用等几个方面。学问转换学问传递 学问共享学问猎取12、信息传递的原那么。针对性、准时性低耗、量大质高、保密13、信息传递过程中需要选择合适的

22、信息传递工具，下面0是常用的信息传递工具。语言，报刊，图书广播电视，电报 ，通信卫星激光通信，光纤通信，电传14、信息反响具有以下（）个特点滞后性针对性准时性连续性15、信息反响是一个过程，包括反响信息的猎取、传递和掌握的实施。所以要搞好信息反响，必需遵循以下（）原那么。反响信息真实精确信息传递快速准时合理掌握信息反响量做好二次反响16、信息供应者和信息接受者在信息传递过程中的行为及发挥作用的方式，可以把信息传递分为以下（）种模式。被动型 传递模式主动型传递模式参加型传递模式现代自动型传递模式17、很多西方企业实施学问管理的一条重要举措是，建立企业内部信息网和企业学问库，以信息网和学问库作为（

23、）培训员工的平台。存贮学问传递学问共享学问18、由于用户的信息需求千差万别，并且随着时间的变化而动态变化，用户的信息力量也各不相同，因而要向用户供应满 足的信息服务并不是件简洁的事情，为此，信息供应要遵循（）以下原那么。针对性原那么准时性原那么易用性原那么经济性原那么 19、在领导决策过程中，要充分采用多种信息反响方法，常用的反响方法包括（） 典型反响法综合反响法跟踪反响法组合反响法20、知本管理工具是很好的例子，它说明白IBM如何通过实践阅历熟识学问管理的障碍及缘由。公司觉察了三种障碍：（）和（）。文化语言技术信息21、学问管理不仅仅是一种先进的管理技术、手段和方法，而且是一种科学的管理模式

24、（），还是一种新型的管理思想、观念、意识。关系理念22、学问管理作为学问经济时代的一种全新的管理，是社会信息化和学问化进展的产物，是（）泰勒制科学管理的深刻的 变革和进展。19世纪末20世纪出23、学问猎取包括以（）个阶段。学问的辨识学问的搜寻学问的整理学问的存储24、闻名经济学家卡尔费拉保罗认为：“学问管理就是采用集体的才智提高应变力量和创新力量，是为企业实现（）共享 供应的新途径有效性学问创新性学问. “信息in formation ” 一词来源于哪里（A）。（A）拉丁（B）美洲（C）亚洲（D）欧洲.以下哪种方式不能做出信息商品（0。(A)(B)加工(C) 口 口相传(D)传递和存储.学问

25、只有在(A)后才能应用到经济活动中，某一时刻把握学问的人及其所处的位置决定了学问可能的使用规模和使用方 向。(A)被人把握(B)深化了学习(C)学问库(D)以上都不是.简洁的来讲，(A)是关于数据的事实表达，是有意义的数据。(A)信息(B)学问(C)认知(D)以上都不是.在信息传递过程中，信息供应者选择信息传递渠道，信息传递效果的好坏取决于三个因素，(B)可信性和可视性。(A)可行性(B)特地性(C)专业性(D)以上都不是. ?信息认知力量是专业技术人员的(B)。(A)基本观念(B)基本素养(C)中心愿思(D)客观观念.简洁的来讲，(B)是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的熟识，是被人

26、们理解和熟识并经过大脑思维重新 组织和序列化的那局部信息，是阅历、技能的总结。(A) A 息(B)学问(C)认知(D)以上都不是2.激励的动身点是(C),即通过系统设计适当的外部奖觥形式和工作环境，来满足员工的外在性需要和内在性需要。(A)杜绝消极怠工(B)节省本钱(C)满足组织成员的各种需要(D)增加团队合作.按)，信息可以分为内源性和外源性信息。(A)信息的空间状态(B)信息的作用(C)信息的性质(D)信源类型.经济的全球体化是学问管理消失的(0。(A)外部因素(B)物质技术保障(C)宜接动因(D)以上都不是( A)是指信息群体价值的主体，包括具有共同信息需求的群体和组织机构这两个方面。(

27、A)特定群体(B)青年群体(C)中年群体(D)老年群体生产厂商与零售商通过互联网络共享(D),对客户的变化做出各自快速的反响。与信息调查、信息询问等信息服务企 业建立伙伴关系和业务代理，也有助于企业快速猎取所需学问。(A)客户学问(B)客户资源(C)客户信息(D)以上都不是信息技术角度的讨论主要是建立在信息技术理论的基础之上，通过建立(C),采用知识库进行学问沟通和促进学问共享。(A)互联网(B)数据库(C)学问库(D)以上都不是.以下不属于文献性的信息是).(A)讨论报告(B)论文(0)资料(A) 信息源的广泛性(B)动态性(C)不定性(D)持续性12、以下不属于文献性的信息是(D).讨论报

28、告(B)论文(C)资料(D)广播13、信息技术角度的讨论主要是建立在信息技术理论的基础之上，通过建立(学问库进行学问沟通和促进学问共享。(A)互联网C),采用数据库(C)学问库(D) 以上都不是14、在网络环境下，用户信息需求的存在形式有(D)。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 1种 HYPERLINK l bookmark42 o Current Document 2种 HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 3种 HYPERLINK l bookmark46 o Cu

29、rrent Document 4种15、激励的最终目的是(0。实现组织预期目标让组织成员实现其个人目标在实现组织预期目标的同时，也能让组织成员实现其个人目标以上都不是16、早在1975年，日本企业就开头在全球范围内查找贸易伙伴，(B)建立合作关系建立营销网络建立渠道(D)以上都不是17、通过网络内的(C)机制，增加成员企业对网络的认同。信息共享技术共享(C)学问共享(D)以上都不是18、不属于博士在20世纪70年月首次提出信息管理的概念，内容为(0。(A)数据库管理他将信息管理分纪录管理网络信息管理数据处理管理19、信息认知力坦是专业技术人员的(B)。基本观念基本素养(C)中心愿思(D) 客观

30、观念20、国外企业近年来新设的一个职位(A)它是企业内部负责学问管理的高级行政官员，其工作处确保企业最重要的资产一一 学问发挥最大的效益。学问主管人力主管学问组织以上都不是21、学问管理与信息管理的关系的(A)观点是指，学问管理在历史上曾被视为信息管理的个阶段，近年来才从信息管理中 孵化出来，成为一个新的管理领域。(A) 阶段说(B)等同说包含说以上都不是(D)广播信息管理和学问管理的管理重心有差异，其中(A)强调管理的技术和手段，侧重于信息的加工、贮存与传播。信息管理学问管理信息整理以上都不是.以下屈于三次文献信息的是(B) .索引评述(C)广播(D)名目学问的效益递增性是学问成为学问社会的

31、核心要素的关键因素，它使采用(B)变得越来越少，同一本书，一个人采用和十个人采用，总本钱都是一样的，但效益却完全不同。个人本钱学问本钱机会本钱以上都不是2 激励的最终目的是(0。实现组织预期目标让组织成员实现其个人目标在实现组织预期目标的同时，也能让组织成员实现其个人目标以上都不是/ )/ )/ !/ / / )/ )/ ABCDa.ABCD /( /( /Ik /( /( /( /( /(随着文字的创造，纪录媒体和设施方面的技术也有了较大的进展字用一种(C)的笔在湿的 c CA 1土块上纪录，然后再烘干这些土块。Sumer&Akkad的楔形文刀刻铁制有尖木制有铁尖以上都不是文献信息服务又分为

32、(0、文献复制服务、文献代译服务等。文献整理服务文献发送服务文献借阅服务以上都不是22、不属于博士在20世纪70年月首次提出信息管理的概念，他将信息管理分内容为(C)。数据库管理纪录管理网络信息管理数据处理管理23、乌家培教授认为，“学问管理是信息管理的延长，是信息管理进展的新阶段，是将信息转换为学问，并用学问提高特 定组织的(C) .(A)应变力量(B)创新力量(C)应变力量和创新力量(D)以上都不是24、在网络环境下，用户信息需求的存在形式有(D) . TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 1种 HYPERLINK

33、l bookmark122 o Current Document 2种 HYPERLINK l bookmark244 o Current Document 3种 HYPERLINK l bookmark246 o Current Document 4种25、信息管理的核心技术是(A)。信息的存储与处理技术信息的收集先进的存储设施人员的操作水平26、不属于信息的社会价值特征的实(D) .(A) 服务性(B)简单性担忧全性(D)广泛性27、学问是人类的熟识成果，人类与其他动物相比拟，最大的优势在于人类所具有的(B),每个人身上都有无限的潜力，即人 的熟识力量具有无限延长性。学问主观能动性(C)才

34、智以上都不是28、学问管理中，学问主管(CKO的工作重点是(C)。大量收集信息技术与信息的开发采用推动创新和培育集体制造力以上都不是29、共享行为的产生与行为的效果取决于多种因素乃至人们的心理活动过程，(C)可以解决共享行为中的很多心理因素及社会影响。共享行为主动共享互动式共享以上都不是、国外信息管理诞生的源头主要有(A)。个 TOC o 1-5 h z 1 个2 个3 个4 个31、信息传递是通过信息的发送、(C)跨越空间和时间，以信息供应者为起点传递接受传递接受以上都不是32、在信息管理中，信息主管(CIO)的工作.重点是(B)。大量收集信息技术与信息的开发采用推动创新和培育集体制造力以上

35、都不是33、使网络具有动态重组和动态合作机能，形成(B)结构。学问共享网络开放式的网络响应式的网络以上都不是 学问具有共享性，学问是人类共同制造的集体财宝，它本身是一种(A)(A)公共产品8 (B)公共资源公共用品以上都不是( B)是基于学问在当今社会经济进展中的特别重要地位而提出来的信息管理学问管理(C)信息整理(D)以上都不是36、国外信息管理诞生的源头主要有(A) 0个 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark240 o Current Document 1个 HYPERLINK l bookmark242 o Current Document 2个 HYPE

36、RLINK l bookmark303 o Current Document 3个 HYPERLINK l bookmark305 o Current Document 4个L即信息是否关心个人获得更好的进展，指的是(B)。个人需求个人进展个人态度个人文化37、走出国门查找贸易伙伴，走国际化、集团化道路，是(C)企业营销进展的又一新趋势20世纪30年月20世纪80年月20世纪90年J以上都不是38、由于希腊人和波斯人的很多学问都在伊斯兰帝国时期遭到了破坏，所以，其学问主要以(B)阿拉伯语言被保存卜.来。(A) 英语(B)阿拉伯(C)法语(D)以上都不是39、学问资本的构成的主要观点，本文将学问

37、资本的构成分为市场资本、学问产权资本、(A)、基础结构资本等四局部。人力资本社会资本企业资本(D)以上都不是40、通过网络内的(C)机制，增加成员企业对网络的认同。(A) (B) (C)信息共享 技术共享 学问共享以上都不是41、美国德尔福集团创始人之-(A)认为：“学问管理就是运用集体才智提高应变和创新力量” “是为企业实现显性学问和 隐性学问共享供应新的途径”。卡尔.弗拉保罗弗朗西斯.培根(0斯维比(D)以上都不是42、信息管理的核心技术是(A)。信息的存储与处理技术信息的收集先进的存储设施(D)人员的操作水平(A)是物质系统运动的本质特征，是物质系统运动的方式、运动的状态和运动的有序性。信息电波(0文档(D)表格)/ n/ u/ uz 1J