新沪科版九年级全一册初中物理 第二节 能源的开发和利用 教学课件

1、第二十章 能源、材料与社会 第二节 能源的开发和利用1.知道可再生能源和不可再生能源，并能进行区分。2.了解能源的大量开发和使用，会造成环境污染与生态破坏。3.理解太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能等新能源。 能源的大量开发和使用，会造成环境污染与生态破坏。如何在开发和使用能源的同时保护好我们赖以生存的地球，这已经成为一个全球性的重大课题。人类将如何才能解决好使用能源与保护环境这一问题呢？ 下面我们学习关于能源的开发和利用的知识。一、能源与社会能源的分类方式： （1）按能否从自然界直接获取划分 （2）按能否再生划分 （3）按是否环保划分 （4）按目前使用情况划分煤、石油、天然气、太阳能、风能、

2、水能、地热能、核能、潮汐能等可从自然界直接获取的能源一次能源按能否从自然界直接获取划分二次能源不能从自然界直接获取，必须经过消耗一次能源才能获得的能源电能、酒精等可再生能源 可长期提供或 可再生的能源太阳能、风能、水能地热能、潮汐能动物、植物等按能否再生划分不可再生能源一旦消耗就很难再生的能源 煤、石油、天然气、铀等化石或矿物能源清洁型能源对环境无污染或污染很小的能源 太阳能、风能、 水能、地热能、潮汐能、核能等按是否环保划分污染型能源对环境污染较大的能源 煤、石油、天然气、植物秸杆等常规能源目前人类大规模使用的能源煤、石油、天然气、水能等按目前使用情况划分新能源由于技术、经济等因素目前尚未大

3、规模使用的能源太阳能、核能、地热能、风能、生物能、潮汐能等目前世界能源的使用状况：世界能源的主要来源 现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源，使用石油多于煤，使用煤多于天然气。我国目前能源消耗结构很不合理。 使用煤占能源的75%，远多于石油、天然气，不可再生能源使用比例过大。水能、煤资源丰富，石油资源紧缺。煤的大量使用造成的环境污染严重。能源的开发和利用是人类认识和理解自然的历史。 纵观几千年的文明史可知，人类发现、开发、利用能源的历史，就是其认识自然、理解自然的历史。人类首先学会利用火三次能源革命，促进了人类历史的发展。 第一次能源革命钻木取火导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。用柴薪生

4、活使用畜力利用水能 第二次能源革命煤的开采，为蒸汽机的产生提供了基础，带来了人类历史上第一次工业革命。各种机械和交通工具的相继发明大大提高了社会生产力。人类的主要能源逐渐转变为石油、天然气等能源。由电磁研究人类找到了电能。 第三次能源革命开发和利用核能等新能源成为人类获取能量的一个新途径。能源利用的核心是提高能源的利用率。 能源的利用率就是在能源利用中有效利用的能量与消耗的能源所含能量的比值。 提高能源利用率可以节约能源，降低能源使用时对环境的污染，具有很高的经济意义和环保效益。 开发新能源也是节约能源的重要措施。典例分析例目前许多城市的居民以天然气为燃料。关于天然气，下列说法正确的是（ ）A

5、. 是一次能源，是可再生能源 B. 是一次能源，是不可再生能源C. 是二次能源，是可再生能源 D. 是二次能源，是不可再生能源【解析】是天然气是直接从自然界获取的能源，是一次能源；天然气储量是有限的、不能长期提供，也不能再生，所以是不可再生能源。B二、能源与环境能源开发和利用对环境的影响1.能源的开发和利用，为人类社会的发展创造了条件，同时也造成了环境污 染与生态破坏。2.煤的燃烧会产生大量的CO2和烟尘，污染空气。大气中CO2浓度的增大，导 致温室效应，全球变暖，危害生态平衡。3.火力发电厂发电所产生的“余热”会引起热污染。4.泄漏的石油会污染海洋。5.汽车排放的尾气和各种工业废气污染城市，

6、危害人们的身体健康。6.人类与自然界是相互作用、对立统一的,过渡的索取和破坏自然界导致 自然界对人类的“惩罚”,这是一种原因和结果的对立统一的辩证关系。7.能源与环境是当今一个富有挑战性的话题，处理好二者关系是科学发展 观的要求。我们必须合理开发和利用能源。臭氧层空洞环境污染海洋污染典例分析例关于能源与环境，下列说法正确的是()A光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙B彩电、空调、手机等家用电器在使用中对人和环境不会产生任何不利的影响C石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏D太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源D【解析】玻璃幕墙能够成像，且能进行光的反射，影

7、响居民的生活，造成了光污染；彩电、空调、手机等家用电器在使用中会发射电磁波，对人和环境产生不利的影响；石油、煤、天然气的大量开采和使用，不仅造成生态破坏，而且它们燃烧产生的废气也对环境产生污染。 三、开发新能源太阳能氢能沼气潮汐可燃冰地热1.太阳能太阳灶航天器太阳能热水器太阳能发电装置讨论（1）你能说说太阳能的特点吗？（2）目前利用太阳能的主要方法有哪些？（1）太阳能的优点： 十分巨大； 供应时间长久； 分布广阔，获取方便；安全、清洁、无污染。（2）太阳能的缺点： 太分散； 受季节、天气和地理环境影响较大； 能量转换效率低。2.核能造福人类的“神火” （1）核能概念： 原子核内部蕴藏的巨大能量

8、，叫做原子核能，简称核能。 原子核是可以改变的，而且在有些改变过程中会释放出巨大的能量。（2）释放核能的方式： 重原子核的裂变（重核裂变） 轻原子核的聚变（轻核聚变）开发和利用核能的两种方式核裂变核聚变 核裂变较重的原子核裂变为较轻的原子核的一种核反应。不加控制的核裂变反应原子弹爆炸 核聚变较轻的原子核结合成为较重的原子核的一种反应。氢弹爆炸核电站利用核能发电核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。1942年，人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。目前，全世界已经建成了几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的1/5。3.其他新能源地热能冰岛地热西藏羊八井地热电站

9、，是我国最大的地热电站潮汐能潮汐的形成浙江温岭江厦潮汐发电站，是世界第三大潮汐发电站。可燃冰可燃冰是一种天然气水合物的俗称，这种物质在低温和40多个大气压下才是稳定的。可燃冰到达水面可以立即融化，同时成分中的甲烷开始燃烧。每立方米可燃冰可释放164立方米甲烷。可燃冰分布广，资源丰富，据计算这种未来的能源可供人类使用上千年。可燃冰杂质少，无污染。可燃冰虽好，但开采不易。 风具有很大的能量，人们很早就学会了利用风能行船、抽水、磨谷风力发电郑和下西洋典例分析例关于核能，下列说法中正确的是()A核裂变和核聚变是获得核能的两种方式B在核聚变中发生链式反应C原子弹利用了核聚变的原理D在核电站的核反应堆中发

10、生的是可控制的核聚变A【解析】核裂变的链式反应是可控制的，而核聚变是不可控的。目前核电站的核反应堆中发生的是可控制的核裂变，即对裂变的链式反应加以控制，使其缓慢平稳地释放出核能；对裂变的链式反应若不加控制，在极短的时间内能释放出巨大的核能，这就是原子弹的原理。能源与社会可再生能源能源的开发和利用能源与环境开发新能源不可再生能源风能潮汐能地热能核能太阳能2.能源开发和利用技术的进步是人类社会文明发展的重要标志，在 煤、石油、风能和太阳能这几种能源中，属于不可再生能源的有 _，属于清洁能源的有_。煤和石油太阳能和风能1.下列能源中，属于化石能源的是() A柴草 B树木 C石油 D地热能C3.下列措

11、施中，加剧温室效应的是（ ） A大量植树造林 B控制煤、石油、天然气的使用 C大力开发核能、太阳能和风能 D大量使用化石燃料D4.下列说法不正确的是() A能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的 B植物的光合作用是将光能转化为化学能 C为节约能源，我们应该从小养成“人走灯关”的好习惯 D在能源的利用中，总会有一部分能量未被利用就损失了A5.合理利用能源，防止环境污染是可持续发展的前提。下列做法与之不 相符的是() A室内光线明亮时不要开灯，且尽量使用节能灯 B在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料能节省石油资源并减少汽车尾 气的污染 C用太阳能热水器代替燃气热水器既能节约能源又能减少污染 D随着人类发展，人们对电能的需求加大，我们将再建许多用煤作为 燃料的火力发电