关于小学生上网调查报告

1、Word - 3 -关于学校生上网调查报告 关于学校生上网调查报告 篇1 随着信息技术的进展，有电脑的家庭也越来越多。上网的学校生也越来越多。一方面，学校生对上网“一网情深”，另一方面，家长和老师对同学上网忧心忡忡。为了了解学校生上网状况，引导学校生正确对待、看待网络，我接受问卷调查的方法在六小、一小等学校进行调查，这次调查共发出问卷72张，收回69张。我们对学校生上网的状况及存在的问题进行了分析。 一、学校生网络使用现状分析在对学校生网络使用调查以后，我对学校生上网的时间、地点、内容、方式进行了分析。 (一)上网时间分析经过我的调查，我市有69%的学校生上网时间不超过3个小时，25%的学校生

2、上网时间在35小时之间，6%的学校生上网时间在5小时以上。(图1)依据上图，上网时间在3小时以下的学校生属于能合理支配时间、自觉、有自我把握力气较强的学校生。他们的行为让家长放心。不简洁沉迷上网络。上网时间在35小时之间的学校生属于自觉性较好，但又不能合理支配时间的学校生。他们的做法让家长感到不放心。简洁沉迷上网络。上网时间在5小时以上的学校生可能已经沉迷上了网络。 (二)上网内容分析依据统计，上网的学校生中，94、2%的同学打玩耍，46、4%的同学利用网络查找资料。还有部分同学谈天、网上购物、养宠物等 对学校生来说，网络玩耍可能最具吸引力，我市有多少学校生沉迷上了网络玩耍啊!但是也有部分同学

3、生疏到网络是一个大的学问海洋，可以获得学习资料，了解新的事物。 (三)上网感受分析在我的调查中，有上网经受的学校生们都把上网看作好玩的事，没有任何一个接受调查的同学认为上网没意思，并且有61%的同学认为上网没有影响成果你或许会问：“莫非他们都不宠爱学习吗?”其实并不是这样，因上网好玩可以从几个方面分析： 1、网上的玩耍很好玩，所以觉得上网好玩。 2、上网可以开阔眼界，所以觉得上网好玩等等。 看了这些，你不会觉得他们不宠爱学习了吧?其实，上网并不是坏事，只是你不能合理的调整它。 (四)上网地点分析现在，有很多学校生在家里上网。也有很多学校生在网吧里上网。这说明白一个家长态度的问题，有些学校生家里

4、有电脑，家长也同意他上网。还有一些家里没电脑和家长不同意上网的学校生可能就会进网吧上网依据对学校生网络使用状况问卷调查结果，网络对学校生已经产生了很大的吸引力，甚至有同学开头沉迷网络。来自父母的干涉，让部分学校生把上网地点转向网吧。 二、学校生网络使用沉迷网络缘由分析在学校生的网络使用过程中，经常会有一些问题消逝，如不能合理支配时间，上网内容偏向消遣等问题。经过我认真争辩，我最终知到了其中的缘由。 (一)为什么学校生使用网络不能合理调整时间由于网络有很多吸引人的地方，让人感到恋恋不舍，忘了时间。特殊是613岁的学校生，这个年龄段是他们最不简洁把握住自己、惊异心最强的时候。面对奇异的网络，他们情不自禁的想去看看这是什么，怎么操纵。在学会了操纵之后，他们就会学会上网，也会在网上学到很多新颖的东西，由于过于惊异，所以忘了时间。也失去了自我把握力气。 (二)为什么学校生上网内容偏向消遣面对现实生活的压力，很多学校生会承受不起。他们需要一种成就感，或许这种成就感是现实生活里没有而网络玩耍里有的。比如说1个同学玩网络玩耍经受“千辛万苦”升到了最高级，那么一住虚拟的成就感就会在他心中消逝，也会增加一种他需要的信念，为了更多的得到这种信念，他就会将这种玩耍连续玩下去。别的学校生也不例外。 关于学校生上网调查报告 篇2 一、调查缘由 最近我发觉很多人由于上网太久而导致近视。也有由于上网而导致学