前牙烤瓷熔附金属全冠-修复实验教案1

1、2019 2020学年第 1学期课程名称 口腔修复学授课对象授课教师温州医科大学教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵 循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据、教材为蓝本，在熟 悉教材，了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每堂课 的全部教学活动。教案编写说明如下：.教案编号：按施教的顺序标明序号。.教学安排：本次课的课型、教学方式、方法。按所示工程打“Y”， 未尽的工程，请按本堂课的实际补充。.教学资源：配合教学活动所采取的教学用品，如多媒体、模型、标 本、实物、音像等，在有关栏目中打“4”，并在其下方写知名称或编目代 号，应在课前作好准

2、备。.教学目标与要求：注重围绕知识、能力、情感态度等三方面的目标 与要求。.学情分析：课堂教学主要服务对象是学生，要从学生的知识基础、 认知特点和学习风格等方面予以充分分析。.教学内容，是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编 排，必要时标以符号分别表示重点、难点或疑点。.教学方法，应当基于学情分析，结合具体教学内容进行施教。.复习思考题、作业题，以及学生自主学习资源，请结合学校网络教 学平台予以实施。.教学评价与反思：教案设计要反映教学实施情况和教学效果的分 析，结合具体实施结果予以改进。教案的最大特点是它的个性。提供教案规格是为了说明教案设计的共 性，而不是要求大家都按“例如”一个

3、模式设计教案。任课教师可在提供 “例如教案”规格的基础上做相应的增补或调整格式，但一定要注意教案 设计的科学性、完整性和可操作性。教务处2016年6月授课日期：教案编号： 01地 点：东教学楼口腔实验中心 教 师：毛亦欣教学安排：课 型：理论实验4 见习 其它教学方式：讲授q 讨论 指导q示教y其它教学资源：多媒体4 模型4 标本 实物 音像4其它授课题目（章、节）：前牙烤瓷熔附金属全冠的制作（演示）教材和主要参考书：口腔修复学第7版 人民卫生出版社口腔修复理论与临床徐君伍 人民卫生出版社口腔医学实验教程第四版 王嘉德人民卫生出版社教学目标与要求:知识目标与要求：.了解烤瓷熔附金属全冠的定义、

4、特点.掌握烤瓷熔附金属全冠的适应证、禁忌证.掌握烤瓷熔附金属全冠的牙体预备要求.熟悉烤瓷熔附金属全冠的制作流程能力目标与要求：.通过临床案例，理解烤瓷熔附金属全冠的临床应用、优点缺点以及与其他修复方法的主要 区别.通过不同病例的比照，领会烤瓷熔附金属全冠在临床工作中的重要作用，同时理解其局限 性，从而掌握适应证与禁忌证。.通过观看录像教程，逐一学习掌握烤瓷熔附金属全冠的牙体预备要求及临床技巧.通过技工室实地观摩参观，了解熟悉烤瓷熔附金属全冠在技工室制作局部的流程，是学生 能够更好地融会贯通。情感态度目标与要求：.通过对烤瓷熔附金属全冠基本知识点的学习，扩展至我国目前口腔修复临床领域不同技术、

5、材料的更新换代，激发学生查阅资料能力，提高对于我国口腔临床水平的客观认识。.通过进一步教学，使学生体会到当前我国口腔医学领域开展的多样性、局限性以及基层的 差距，激发学生报效祖国、努力学习的热情。学情分析：（从学生的知识基础、认知特点、学生的学习风格等方面分析）本门课成为5年制口腔临床医学本科生专业实验课学习中重要的一环，致力于培养学生临床 向专业实践能力。相较之前的基础课、桥梁课程，口腔修复学实验课更着重于学生解决问题、思 考问题能力的培养，以及动手能力的基础提升。因此，参与本课程学习的学生大都处于初学阶段, 难免存在动作不熟练、生疏等情况，另外由于本实验课是作为口腔修复学理论课的辅助课程，

6、需 要学生对于书本理论知识有较好的掌握，因此对于学生来说需要进行必要的适应。教学内容分析（教学重点、教学难点等）：（一）教学重点烤瓷熔附金属全冠牙体预备要求处理措施：1、进行视频教材的播放，并对关键重点局部进行解构，分层、分步进行指导，从易入难，循序 渐进，另外在结尾处组织小组讨论，由教师提出问题，学生查阅资料并分组进行解答。2、务必让学生理解牙体预备的原那么及原因，从原理上弄清问题，并结合临床实际病例，使学生 明确目的。（二）教学难点烤瓷熔附金属全冠的适应证与禁忌症处理措施：以病例作为导入，使学生理解不良修复体对于患者健康的影响以破坏，深入浅出，结 合实际。教学进程设计:教学内容与教学步骤教

7、学方法、 教学手段时间 分配1.烤瓷熔附金属全冠的定义、特点烤瓷熔附金属全冠(porcelain fused to metal, PFM)也称金属烤瓷 全冠，是一种由低熔烤瓷真空条件下熔附到铸造金属基底冠上的金一瓷 复合结构的修复体。兼具金属的强度和瓷的美观，其颜色、外观质感逼 真，色泽稳定，外表光滑，耐磨性强，不易变形，抗折力强，具有一定 的耐腐蚀性，属“长久性修复。临床病例结 合课件20临床病例结202.烤瓷熔附金属全冠的适应证、禁忌证(-)适应证(1)因氟斑牙、变色牙、四环素染色牙、锥形牙、釉质发育不全等，不 宜用其他方法修复或患者要求美观而又永久性修复的患牙。(2)因翻坏或外伤等造成牙

8、体缺损较大而元法充填治疗的前、后牙。(3)不宜或不能做正畸治疗的前后错位、扭转的患牙。(4)烤瓷固定桥的固位体。(二)禁忌证(1)恒牙尚未发育完全的青少年，未经治疗的牙髓腔宽大的或严重错位 的成年人患牙。(2)无法取得足够的固位形和抗力形的患牙。(3)深覆合、咬合紧，在没有矫正而且又无法预备出足够空间的患牙。(4)患者身心无法承受修复治疗或不能配合治疗者。合课件3 .烤瓷熔附金属全冠的牙体预备视频录像、90切缘(合面)一唇面一舌面一近远中邻面一轴角的处理一精修一问题及处理4.烤瓷熔附金属全冠的制作流程小组讨论蜡型一包埋一铸造内冠一堆塑底瓷一上饰面瓷一烧结一精修完成技工室观摩50复习思考题、作业题：试述烤瓷熔附金属制备流程如何？学生自主学习资源：口腔修复学实验指导郭全民新疆人民卫生出版社,2011口腔固定修复工艺技术黄强生人民卫生出版社2008教研室或课程负责人意见：负责人签名：年 月 日教学评价与反思（含实施情况及效果分析）:负责人签名学年第学期课程教学实施小结学院（部）教研室 课 程名 称任课 教师 实验（实习）指导教师计划安排计划、大纲安排总课时 学时，其中理论 学时，实验（实习）学时，