小学小测27试题及答案

1、小学小测27考查科目一综合素质，完成答题后点击提交就会出现分数和答案解析您的姓名： 填空题 *_学校名字及大学专业名称： 填空题 *_1、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。 单选题 *A.创造性B.示范性 【正确答案】C.复杂性D.专业性答案解析：第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有示范性。2、我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。 单选题 *A.全社会 【正确答案】B.学校C.

2、家庭D.教师答案解析：中华人民共和国未成年人保护法第二十七条规定全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。3、下列小说属于鲁迅作品的是（）。 单选题 *A.子夜B.沉沦C.泯灭D.阿Q正传 【正确答案】答案解析：子夜作者茅盾，泯灭作者梁晓声，沉沦作者郁达夫。鲁迅（1881-1936年），原名周树人，字豫才。中国现代文学的奠基人，创造社的现实主义小说创作的代表作家。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时开始使用的笔名。小说代表作:狂人日记（1918年发表，中国第一篇现代白话

3、小说）药孔乙己故乡阿Q正传祝福孤独者伤逝等。小说集:呐喊彷徨和故事新编。抒情性散文集（散文诗集）:野草。回忆性叙事散文集:朝花夕拾。主要杂文集:热风坟华盖集而已集二心集三闲集花边文学伪自由书且介亭杂文等l4部。散文名篇:过客秋夜等。4、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是（）。 单选题 *A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法B.“山舞银蛇，原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法D.“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法 【正确答案】答案解

4、析：A项，把油蛉、蟋蟀当作人来写，赋予它们人的行为，为拟人的手法。B项，明显运用了比喻的手法。C项，“晴”同“情”，为双关。D项，由“像宝塔一样兀立在海面上”可知，为比喻。因此本题答案为D。5、苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说:“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情;但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述，不符合文意的是（）。 单选题 *A.苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源C.苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜 【正确答案】D.苏轼肯定了贾

5、谊的才学，同时指出了他性格上的弱点答案解析：由“苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才”可知，A项正确;由“他还说:贾生志大而量小，才有余而识不足也。可知，D项正确;由“但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。”可知，8项正确。文段并未提及苏轼的经历，C项说法没有依据，故不符合文意，当选。6、“一丝不苟”中的“丝”的本意是（）。 单选题 *A.计量单位 【正确答案】B.丝线C.丝绸D.发丝答案解析：一丝不苟，形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。丝，计量单位。苟，马虎、大意。7、京剧中的“大花脸”所属的行当是（）。 单选题 *A.生B.旦C.丑D.净 【正确答案

6、】答案解析：京剧角色分生、旦、净、丑四大行。“生”，是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称。“旦”是女性角色的统称。“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。8、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 单选题 *A.示范性 【正确答案】B.复杂性C.创造性D.专业性答案解析：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。教师劳动的示范性:教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师

7、的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。教师的一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响着学生。所以，教师必须严格要求自己，以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。9、孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。（）。填入括号最恰当的是: 单选题 *A.孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了B.孔子认为礼和

8、仁是区分庸人与圣贤的根本标志C.孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁一礼”人格 【正确答案】答案解析：根据话题统一原则，文段说的是“孔子的理想人格”，四个选项中，只有D项谈到了“孔子的理想人格”，为正确答案。本题也可用排除法来解，A项“发展了前人的学说”材料内容未体现，排除。材料也没有谈到“庸人”和“圣贤”的区别，排除B项。C项是对“礼”和“仁”的内容进一步解释说明，不如D项与前文衔接紧密，也排除。10、菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:（）。填入括号最恰当的

9、是: 单选题 *A.好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微B.好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人 【正确答案】答案解析：材料中作者的观点是“不必夸大书籍对人的品格的影响”，因此横线处填入的句子应体现这一观点，A、B、C三项均夸大了书籍对人品的影响，只有D项表明了书籍对人品的影响有限，故当选。11、从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技

10、术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 单选题 *A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 【正确答案】B.不排除技术和科学的干扰，就没有文学作品C.真正的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的答案解析：由文段可知，以60年代为分界线，诺贝尔文学奖由几乎完全为欧美白人垄断变为了白人作家占少数甚至完全没有欧美白人作家获奖，而60代后也是欧美科技迅猛发展的时候，由此作者提出疑问“这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?”，这也是作者的潜在观点，即“科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄”。B、C两项说法本身

11、错误，D项说法过于绝对，均排除。12、鲁迅满怀悲愤地写道:“不是年轻的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。”对上文中“延口残喘”一词的理解，不准确的是（）。 单选题 *A.反映鲁迅英勇抗争，一往无前的无私无畏精神 【正确答案】B.反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈C.反映鲁迅先生处于极为险恶、压抑的环境之中D.反映鲁迅先生悲愤的心情和奋力抗争的精神答案解析：延口残喘”是指一息尚存，生命即将终结。此处更多的是表达一种悲愤、压抑和无奈的情绪，而不具有英勇抗

12、争，一往无前的含义，故答案选A。13、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（）。 单选题 *A.1939年9月1日德国突袭波兰 【正确答案】B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变C.1941年12月7日日本突袭珍珠港D.1941年6月22日德国突袭苏联答案解析：l939年9月德国突袭波兰后，英法对德宣战是第二次世界大战全面 爆发的标志。14、地球南北极上空，经常出现极光，下列关于极光成因的正确说法是:（） 单选题 *A.在地球南北两极，磁场活动异常活跃，磁场与大气层中的气体发生作用，形成了色彩艳丽的极光B.地球南北两极气流活动活跃，气流与太阳光交互作用，摩擦放电，形成了极光C.来自太阳的高能

13、粒子，在地磁作用下，聚集到南北两极，并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光 【正确答案】D.南北两极大气层比其他地区厚，折射太阳光线的能力很强，照射到南北极区的光线大部分被折射回去，形成了极光答案解析：极光是常常出现于高磁纬地区上空大气中的彩色发光现象，它是由于来自太阳活动区的带电高能粒子（可达1万电子伏）流使高层大气分子或原子激发或电离而产生的。由于地磁场的作用，这些高能粒子转向极区，所以极光常见于高磁纬地区。15、英国剑桥大学的史蒂芬霍金教授是当代国际著名物理学大师，也是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是（）。 单选题 *A.大爆炸探秘B.自然的终结C.物理世界奇

14、遇记D.时间简史 【正确答案】答案解析：时间简史是由英国伟大的物理学家史蒂芬霍金撰写的一本有关宇宙学的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。大爆炸探秘是英国科学读物专业作家约翰格里宾的著作。自然的终结是美国的比尔麦克基本的著作。物理世界奇遇记是美国的乔治伽莫夫和英国的罗素斯坦纳德的著作。16、有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划“”中的文字理解最准确的是（）。 单选题 *A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识B.肯定了既重视

15、义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识 【正确答案】D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实答案解析：“有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的，由此可排除表肯定的B、D。由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知，作者强调对材料真实性的审核，而划横线处的观点则是以“不妨害义理”为理由模糊材料细节，故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理，而只是以此为借口，故A不选。17、人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科

16、学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出（）。 单选题 *A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范 【正确答案】B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的答案解析：结论型题目。题干主要说明人文社会科学和自然科学具有共同性和统一性，通过最后一句指出目前存在的问题，来说明“人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范”，因此A项符合题意;8项和C项都是片面的;D项不符合题干意思。故答案选A。18、资治通鉴成书于（）。 单选题 *A.西汉B.东汉C.北宋 【正确答案】D.

17、南宋答案解析：资治通鉴是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。19、某家庭有6个孩子，3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。这表明有可能（）。 单选题 *A.两个男孩有卷发但没有雀斑B.三个有雀斑的女孩都没有卷发C.两个有雀斑的男孩都没有卷发 【正确答案】D.三个有卷发的男孩只有一个有雀斑答案解析：分析推理题，代入法。将A项代入，最多6-2=4个孩子有雀斑，矛盾;将B项代人，最多有6-3=3个孩子卷发，矛盾;将C项代入，无矛盾;将D项代人，最多4个孩子有雀斑，矛盾。故答案选C。20、“一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧