四年级下册心理健康教案-第10课 健康网络游|辽大版_第1页
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文档简介

1、健康网络游教学设计教学目标:1.掌握相关的网络知识,学会合理使用网络,健康上网。2.明确上网可以开阔视野,促进学业,加强对外交流。教学重点,难点:自觉抵制网络诱惑,学会健康上网。教学过程:一:事例导入:1.同学们,昨天老师在网上浏览新闻的时候,看到了发生在我们同龄人身上的故事,我们一起来看看吧!(课件出示新闻)2.看完这则新闻你想说些什么?在你身边有类似的人吗?如果你是汪正扬的话,面对家里新来的“伙伴”你会怎么做呢?3.小结:作为信息时代的新宠-电脑越来越受到我们大家的欢迎,而上网成了大家日常生活中不可缺少的一部分。我们大家也和它成了亲密的好伙伴。4.现在老师就对我们班的同学进行一些调查。活动

2、一:现场调查 上过网的同学请举手。玩过网络游戏的同学请举手。有网友的请举手。活动二:活动体验你认为网络有什么神奇的好处?活动三:体验升华信誉好的购物网站有哪些?和同学交流一下,网上还有哪些好的休闲项目?活动四:指点迷津小菜交了新朋友,可也有了烦恼,你能帮帮她吗?(课件出示)网上交流或交友要注意什么?请你作一次“大虾”,告诉你的朋友。活动五:头脑风暴早上8点小菜准时坐在电脑前开始网上的远程学习。今天,她要听日本地理老师讲解关于富士山的内容。她先打开了翻译小精灵,它可以把老师讲的内容同步翻译成中文。然后小菜戴上了虚拟情境镜,这种奇妙的眼睛把她带到富士山,接下来.请同学们发挥想象,把上面的故事补充完整。活动六:心动行动一起宣誓,升华主题我们是祖国未来,民族希望,我们都渴望茁壮成长,我们都憧憬美好的未来,同学们为了美好的明天,让我们携起手来,文明上网,做到“五要”和“五不要”,做学习的主人,成为国家的栋梁,让我们一起来宣誓:要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。为了我们能在网络世界里健康遨

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