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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6冀教版三年级下学期语文期末教育质量名校检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。jio wi du dng no dai zh zh l xng chng sh zhn bi pi li 二、 读一读,比一比,再组词。决(_)组(_)骄(_)透(_)狼(_)缺(_)阻(_)娇(_)诱(_)浪(_)三、 日积月累连一连。梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼

2、萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几四、 把下列词语补充完整。邯郸(_)步 杯(_)蛇影 (_)心丧气 (_)耳盗铃滥竽(_)数 刻(_)求剑 (_)精打采 (_)相矛盾五、 选词填空。可爱 喜爱1.这片草地真让人(_)。2.多么(_)的小弟弟,真想亲一口!发明 发觉 发现3.爱迪生(_)了电灯。4.杨梅吃多了,我(_)自己的牙齿又酸又软。5.我们(_)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。六、 按要求写句子。(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)_(2)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)_(3)树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)_七、 根据课文内容,完成练习。1大青树下的

3、小学中,学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩,那是因为这里的学生来自_;这所小学课间游戏的场面很热闹,山间的小动物们都被同学们_来了;这是一所_的边疆小学。2通过本单元的学习,我不但积累了许多有新鲜感的词句,还从花的学校中感受到了_(作者)奇特、丰富的想象力、从_(人名)不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。3意欲捕鸣蝉,_。4当雷云在天上_,六月的阵雨_的时候,湿润的东风_,在竹林中_。八、 阅读下文,回答问题。 燕子一对黑色的燕子,_在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也

4、像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。燕子终于又回来了,_着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我_它们的劳动成果,向我_它们的快乐。接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春

5、天的使者,劳动的使者!1把下面的字词填入短文中合适的横线上。 分享 报告 撞 衔一对黑色的燕子,_在我的玻璃窗上。燕子终于又回来了,_着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我_它们的劳动成果,向我_它们的快乐。2在等待燕子时,“我”的心情是_的。A着急 B充满希望 C快乐3“我”重点描写了燕子_的活动。A建房子 B唱歌 C吃虫子4“我”赞美了燕子怎样的精神? _九、 习作大舞台。生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。一个学期以来,你一定观察了不少身边的事物,有了新的发现和思考。请你选择印象最深的一种事物或场景写下

6、来。要求做到语句通顺,内容清楚。题目自拟,不少于200字。_答案1、郊外 抖动 脑袋 蜘蛛 旅行 诚实 准备 排列2、决定 组织 骄傲 透明 狼王 缺点 阻击 娇气 诱人 浪花 3、4、学 弓 灰 掩 充 舟 没 自 5、喜爱 可爱 发明 发觉 发现 6、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 我们遇到困难,不能退缩。 树上结了数不清的果子。7、不同的民族 吸引 可爱 泰戈尔 孙中山 忽然闭口立 轰响 落下 走过荒野 吹着口笛8、1撞;衔;报告;分享2B3A4燕子勤劳的精神。9、范文:生活中的美美无处不在,有时,它会不经意地出现在你面前;有时它却需要你用心捕捉。在生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。在小区的花园里有一排瓷砖,瓷砖上很脏,已经好久没擦了,大家都不管,都不去擦那排瓷砖,有一天我放学回家,走到花园的时候看见一位刚搬来没几天的老爷爷正在擦那排瓷砖,忽然,从旁边跑出来几个高大的大学生,它们看见那个老爷爷正在擦那排瓷砖,忽然,从旁边跑出来几个高大的大学生,他们看见那个老爷爷在擦瓷砖,连忙跑过去说:“老爷爷,我们过来帮你

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