五年级体育教案-足球-假动作过人技术 全国通用_第1页
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文档简介

1、足球假动作过人技术教学设计教学内容：足球假动作过人技术授课班级：五年级三班教学准备：足球、标志物、绳梯、教学指导思想本课教学以“健康第一”为指导思想，注重学生对足球的基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，使学生愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志、协作竞争意识和创新精神，从而保证每一位学生受益。教材分析足球的一些练习不仅可以使学生锻炼到自己的身体，还可以从中体验到它的乐趣，本节课学习假动作的一些个人的技术练习，传统的一些教学教法太单调，导致学生的注意力不集中，因此本节课中在开始时我们就以身体素

2、质练习达到热身状态，当学生达到身体机能的那个兴奋点后，我们在开始导入基本的内容。假动作过人是个人技术领域的东西，教师在讲解时一定要告诉学生重难点的体现。学情分析本次课面对的是五年级的男女生，她们的特点就是力量小、注意力不集中，尤其对于低年级的学生，所以在提高注意力的同时也将增强她们的力量。在热身环节采取身体素质练习方式来使学生达到一定的热量，当学生兴趣上来我们就可以进行基本部分的练习了。教学目标（一）从知识目标讲要让学生学习假动作技术。（二）从能力目标讲要发展学生协调能力。（三）从情感目标讲要培养学生吃苦耐劳精神教学重难点重点：假动作过人后的衔接难点：假动作的技术教学方法本次课主要采用讲解法、

3、动作示范法、纠正错误等教学方法，采用分组练习与完整练习相结合，主要目的就是使学生在头脑里建立假动作的基本概念，然后在反复练习中形成正确的技术动作，通过鼓励增强学生的积极性，激发学生兴趣。教学过程准备部分课堂常规：体委整队，相互问好，宣布上课内容。目的：明确本次课教学内容、学习和目标要求。要求：精神饱满，注意力集中，队列整齐。热身练习：采用六种身体素质练习。目的：使学生能够达到一定的身体热量以及提高学生身体素质发展。要求：学生要尽全力去做热身。牵拉运动：教师带领学生做拉伸。目的：使学生的关节韧带得到充分的拉伸。要求：动作到位，努力完成。基本部分教师讲解示范动作：在前边做的绳梯练习，有左右摆动的假动作技术，所以接下来教师讲解怎么用假动作去过人。学生进行分组练习。教师给予个别指导。教师集体纠正错误。教师加大练习难度。学生继续分组练习。教师集中学生，找优秀学生进行示范。结束部分放松活动静态拉

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