电工类实习报告7篇

1、Word 精选电工类实习报告7篇 下面是我共享的精选电工类实习报告7篇(有用电工实训报告)，供大家品鉴。 精选电工类实习报告1 一、实习目的 1、加深所学理论学问 2、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 3、基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 二、实习项目与时间支配 1、平安学问和安装技能的介绍 周日全天 2、验收焊接元器

2、件的电路板图焊点并发放新电路板及导线 周一上午 3、验收焊接导线的电路板图焊点并发放充电电源的组装材料 周一下午 4、充电电源的安装、调试以及包括时、分、秒的数字钟的线路设计与连接 周二、周三、周四全天、周五上午 5、验收充电电源以及数字钟的试验记录 周五下午 6、发放收音机的组装材料 周六上午 7、收音机的安装、调试 周六下午；周日、周一全天；周二上午 8、验收收音机 周二下午、周三上午 9、上交实习报告 周三下午 时间：每天上午08：30开头 下午14：45开头 三、实习器材介绍 1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以最好用外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具

3、。 3、松香和锡，由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能快速散布在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 4、两节5号电池。 5、充电电源、收音机组装材料各一套。 四、实习内容： 1、讲解焊接的操作方法和留意事项。 2、练习焊接。 3、分发与清点元件。 4、学习识别简洁的电子元件与电子线路； 5、学习并把握充电电源、收音机的工作原理及其分类。 6、了解充电电源、收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 7、根据图纸焊接元件，组装一个充电电源和一台收音机，并把握其调试方法。 8、学习并把握如何使用工具测试元器件。 9、组装、焊接与调试充电电源、收音机。 10、将焊接产品交给老师验收，整

4、理桌面，打扫卫生。 五、实习步骤： 1、熟识电路元件，把握烙笔的使用方法； 2、自己设计数字钟的电路图并用实践验证，一步步完善； 3、发充电电源、收音机装配零件，检查和熟识各种零件； 4、熟识充电电源、收音机的装配图； 5、焊接各种零配件并上交充电电源、收音机； 六、实习总结（收获、体会、建议） 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 电子电工实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练、基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和

5、制造的基础和必要条件。在这次电工实习中，我学到了许多东西。 首先是团队的合作。一个人的“视线”究竟有限，不行能把每一方面都考虑到，这就需要团队的合作。我们俩人各自发挥自己的特长，她动手力量比较强，就负责连线，而我心思细腻，就负责检查电路，排解故障以及电路的美观。在我们小组俩个人共同努力下，每次试验都能在较短时间内完成并顺当通过老师的考核。 其次，这次实习使我更深刻地了解到了实践的重要性。通过实习，我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。理论说得再好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习

6、特别简洁；直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对自己、对工作、对人负责。这也培育了我们的责任感。 通过这十天的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1、把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识； 2、了解了充电电源、收音机电路的安装方法； 3、本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风； 4、了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、充电电源、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在

7、课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。 5、熬炼了自己的动手力量。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 精选电工类实习报告2 上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问。 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得

8、了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了自立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下： 1.熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握电路的连接方法，能够自立的完成简洁电路的连接。 3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习内容： 1.观看

9、关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理。 3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项。 4.组装、连接、调试自动掌握电路;试车、答辩及评分。 5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生。 6.书写实习报告。 实习心得与体会： (1)对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继

10、电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。 (2)对中间继电器的熟悉 中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接

11、触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 (2)对连接自动掌握电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料

12、，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 (4)总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有

13、“成就感”。 其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。 精选电工类实习报告3 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育同学的动手力量。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，关心我们学习

14、专业的相关学问。培育理论联系实际的力量，提高分析解决问题力量的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材 (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w,烙铁头是铜制。 (2)电容，发光二极管，电源线，电阻，小变压器，稳压管 (3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步 在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 (4)电板 三、实习内容 1)稳压发光二极管制作的预备工作。 这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及平安学问教育。之后我们就真正进入到电

15、子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作稳压发光二极管的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻需要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接挨次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能消失不必要的麻烦。 2)稳压发光二极管的制作。 电路工作的核心是变压稳压技术，工

16、作原理主要分为以下几部分：先通过小变压器把室内沟通电源220V转换成12V左右，再用稳压变频技术把12v沟通电转换成6v左右直流电，然后发光二极管发出红色稳定的光(不闪光)。 稳压发光二极管制作的详细步骤： (1)设计电路板电路图：由于原来接触的都是导线直接相连的电路，而这次是电板，设计思路与原来的有许多差别，但指导老师举了几个设计小例子，大家认真思索后都明白了电板设计思路，加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计时间，时间充分，大家都认真思索设计，并相互沟通，电板电路图也就很快设计出来了。 (2)刻画电路板：电路板是大块的电板，铜片掩盖在绝缘材料上。我们先把大电路板分割成6cmX8cm每块

17、，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们拿到电板后，根据各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个关键步骤，这直接关系到下一步-安装电子元件，所以大家都不敢马虎，用刀片认真刻画，刻痕要深以防短路，更不能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得留意平安，防止划伤。 (3)转孔：根据器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是认真活，不能出差错，否则电板会报销或电器件安装不下去。 (4)安装步骤及要求： 1、技术预备：理解电路设计原理 2、安装前的检查：检查电子元件齐全。 3、贴片及焊接。大家许多都是第一次接触电焊铁，觉得奇怪 ，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，大家只得排队使用电焊

18、铁。 (5)成品检测：大家各自把自己做好的电路板插在电源插座上，观看发光二极管是否正常发光，不闪光。假如发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当全部检测步骤都正常，作品就完成了，否则还得重新检查电路板直至合格。 四、实习总结 通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、稳压发光二极管工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的

19、。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟识了制作流程。二是动手力量的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊!最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们相互学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。 精选电工类实习报告4 实习目的: 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术

20、课的基础。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了自立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下: 1.熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握电路的连接方法，能够自立的完成简洁电路的连接。 3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6.了解电器元件的连接、调试与修理方

21、法。 实习内容: 1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理 ; 3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项; 4.组装、连接、调试自动掌握电路;试车、答辩及评分 5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生 6.书写实习报告 精选电工类实习报告5 时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。经过两周的实习，我们最终完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。 在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试

22、和充电器的制作，最终是Protel99课程设计。刚开头，锡焊，一个既熟识又生疏的概念，从开头的兴奋到后来的苦痛，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上把握了要点。假如说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力劳动可怕，最终在很多次的改动中结束。然后就是充电器制作，根据老师的教导，进行的有条不紊，很顺当，通过了检测。最终是Protel99课程设计，从最初的盲目布线到有条理，收获不小，但在最终布线时，怎么都不能将老师的要求满意-RL两端都能接出去，后来请教同学，查看资料，最终解决了问题。可以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手力量得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的追求，获益

23、匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问! 两周，需要学的东西许多，而且有些东西，比如焊锡，并不是在短时间就能把握的，必需靠长时间的练习去把握，理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为什么，学校只给我们排了两周的电工实习，而且其中还插了英语、复变函数和体育课，使得原本就不够的时间更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺牲休息时间，两个星期，我们午睡是在试验室度过，更别说课间休息了。中午基本上是吃完饭就回试验室，有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来，只有一个感觉，时间紧，任务重。 盼望学校能合理支配实习时间，究竟实习是一次很重要的机会。对我们动手力量的提高有极大的好处，我们都必

24、需珍惜。 精选电工类实习报告6 一、实训时间 20 xx年9月18日20 xx年9月22日 二、实训地点 xxxx电工电子实习基地 三、指导老师 xxx 四、实训目的 1、熟识电工工具的使用方法。 2、了解平安用电的有关学问及触电的急救方法。 3、把握电工基本操作技能。 4、熟识电动机掌握电路的调试及故障排解方法。 5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。 6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并把握电路图的绘制方法。 7、熟识常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。 五、实训资料 （一）常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置，使用中，由于电

25、流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。 2、热继电器 热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载

26、时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机掌握电路。 3、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开掌握电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。 4、沟通接触器 接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离掌握电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场

27、，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要依据所掌握负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被掌握对象的功率和操作状况，掌握回路要求选取线圈的参数进行选取。 （二）常用典型电路分析 1、点动掌握电路 点动掌握电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。 2、三相异步电动机启动/停止运行掌握电路 三相异步电动机启动/停止运行掌握电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动掌握电路，并由手动开关s

28、a选取。当sa闭合时为连续掌握，sa断开时则为点动掌握。 3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行掌握电路 三相电动机正、反转（双重互锁）运行掌握电路。工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车；再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。 （三）安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为： （1）配线前应仔细阅读电气原理图，安装接线图

29、，然后思索导线走向。 （2）依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。 （3）先配主电路，后配掌握回路。 （4）电气掌握柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，掌握柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。 （5）敷设导线时，应尽量削减交叉或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。 （6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向全都。 （7）配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全部紧压件。 （四）平安用电常识 1、触电的种类：包括单相触电

30、，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。 2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与下列因素有关：电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不一样；电流透过人体的持续时间的不一样；电流频率的不一样；电流途径的不一样；电压的电流的不一样。 六、实训心得与体会 在本次实习中，自我学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这些运用到实践中，熬炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注意自我的思索潜力，还注意自我的动手潜力。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发觉理论和实践有多大区分。看一个东西简洁，但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东

31、西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。 精选电工类实习报告7 实习内容：收音机的焊接 学院：机电工程学院 姓名： 学号： 专业班级： 指导老师：李老师 实习时间： 收音机焊接电工实习报告 一、实习内容： （1）学习识别简洁的电子元件与电子线路； （2）学习并把握收音机的工作原理； （3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步 在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观

32、。 （4）两节5号电池。 二、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，关心我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性熟悉，打好日后深化学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加自立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细目的如

33、下： 1。熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2。基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3。熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 4。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 5。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 三、实习原理： 中夏牌ZX05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音嘹亮等优点，该机的主要技术指标为： 外型尺寸：1256828mm 工作电压：3V（5号2节电池） 频率范围：FM87108Mh AM53516

34、05KHz 灵敏度：FM优于5微伏 AM优于1毫伏/米 选择性：FM40dB AM15dB 重量：约152g 整机电流：小于150mA 输出功率：大于200W 四、实习步骤： （一）熟识电路元件，把握烙笔的使用方法 老师发给我们每人一块电路板，使我们娴熟把握烙笔的使用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程。 （二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件老师让我们多次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见

35、到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0。1。而色标法则同电阻器的标注。 （四）焊接各种零件并交收音机 这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作

36、过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。 最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法

37、，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。 接下来就是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试基本胜利。 五、实习小结及心得： 在我看来，电工试验对当代工科同学是必需的，我对本次电工实习也布满了爱好。电工实习既熬炼了团队合作力量，又熬炼了我们的动手力量，使我们将学到的东西付诸实