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文档简介

1、Word - 4 -我喜欢的-幼儿园大班主题教案幼儿园大班主题教案我喜爱的（一）设置理由每一个孩子都有自己喜爱的事物，从食物到玩具，从嬉戏到色彩，从中我们会发觉每个孩子独有些共性，引领孩子充分表述这份爱慕，会使他们越发欢乐。（二）教导目标1、知道饭、菜、水果有养分，初步养成良好的进餐习惯。2、能把自己喜爱的玩具让给小伴侣玩，不独占玩具。3、能听懂成人的指令，按指令做事情。4、喜爱手工嬉戏，在成人的协助下，学习粘贴、撕纸等技能。5、喜爱歌唱，玩音乐嬉戏，能随音乐做容易律动。（三）教导活动设计活动1：我喜爱的玩具（谈话）预备：1、事先将教导意图渗透给家长，征得他们的协作，将幼儿爱慕的玩具带到幼儿园

2、来。2、故意识的带领幼儿参观班上的玩具柜，引领幼儿关注自己喜爱的玩具。过程：1、每周请幼儿带来一件自己最喜爱的玩具。嬉戏时在老师的协助下介绍自己玩具的名称、玩法，鼓舞幼儿与伙伴互换玩具玩。2、在幼儿玩的过程中，老师找机会与幼儿交谈。谈话内容可围绕玩具的形状、颜色、玩法等举行，从中发觉幼儿语言进展的不同特点，以便实行措施有针对性的举行指导。3、嬉戏：我把送回家。（1）请幼儿从玩具柜中拿一件自己喜爱的玩具，老师引领幼儿说出我喜爱的短语。（2）幼儿自由玩一会玩具，听到信号后（如铃声、音乐声），把玩具放回原处，并大声说：我把送回家啦。建议：1、这样的活动需持续一段时光才干达到目的。2、为幼儿提供的玩具

3、应具备以下特点：体积大，颜色艳丽，能活动或能发出声响。活动2：猜一猜预备：幼儿从家里带来的玩具及年级的部分玩具。过程：1、在幼儿面前放35件玩具（依幼儿能力而定），待幼儿依次熟悉它们以后，用一块布将他们所有盖住，问幼儿：布下面有什么玩具？幼儿答对一件，就拿出一件，直至所有说出来，若的确答不出，老师可以掀开布的一角，提醒幼儿。2、同样采纳上面材料与办法，盖上布以后，老师拿走一件玩具，再掀开布请幼儿猜，哪件玩具不见了。3、老师用一块布盖住一件发响玩具，在布下使其发声，请幼儿依据声响举行分辨和推断，猜出玩具的名称。建议：1、以上活动内容可分为几次活动来举行，并可依幼儿的实际状况举行调节。2、此活动适合小组或个别举行，以便老师按照幼儿的实际能力随时调节活动的难度。活动3：红苹果预备：每人一个红苹果，榨汁机一台，苹果酱一瓶。过程：1、尝苹果。（1）教师很奥秘地告知幼儿：今日，教师请小伴侣吃一种好吃的东西。谁能把小眼睛闭好，好吃的东西就会跑到他的嘴巴里去。（2）将一小块苹果放入幼儿口中，请幼儿品味后说出吃的是什么？（3）每人一个苹果，摸一摸、闻一闻、看一看、说一说：圆圆的、红红的、甜甜的、香香的。（4）将苹果去皮，切成小块，放入榨汁机中，请幼儿观察榨汁的过程，每人尝一尝苹果水是什么滋味。（5）浮现苹果酱，请幼儿品味，猜一猜这么好吃的东西是用什么东西做成的？鼓舞幼儿大胆猜想。2、学歌唱曲：

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