2022年人音版小学音乐五年级下册《京调》教案

1、学习好资料 欢迎下载音乐鉴赏京调教学目标：1、同学搜集有关京剧的资料,进行介绍和沟通,体验自主学习的快 乐；2、 结合观赏京调及相关京剧片断,知道京剧的“ 四大行当” 与“ 四大工夫” ；3、 明白京剧脸谱在表现人物性格中的作用,能辨识京剧的主要伴奏 乐器；4、 能积极主动地参加本课的一系列观赏、仿照和表演等富有制造性 的音乐活动,体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力；教学内容：京调是依据京剧西皮原版和西皮流水音调改编的一首民族管 弦乐曲；乐曲采纳悦耳光明的竹笛领奏,模拟人们熟识的京剧唱腔,配以轻快流畅的伴奏音型,构思独树一帜,表现了一种轻盈欢乐、生 动活泼的乐趣；这节课主要是通过对京剧的介绍来引导

2、同学观赏乐 曲,整节课以京剧学问为主线贯穿全课在整个教学过程中,抓住了学 生奇怪的心理,从京剧多彩的脸谱,到精致的扮相,再到听奏,给学 生一个较高的艺术享受；教学难点：如何引导同学积极主动的参加一系列的音乐表演活动；教学预备：课件、京剧脸谱、京剧的伴奏乐器；同学课前搜集的京剧资料等；学习好资料 欢迎下载教学过程：一、情境导入 1、同学在京调音乐中进教室坐好；师：刚才这段音乐是我国哪一个剧种的音乐？生：京剧 师：对了；京剧是中国的国粹,迄今已有两百多年的历史,它究竟有 哪些值得我们观赏、 令我们自豪的地方呢？下面就让我们一起走近京 剧；二、走近京剧 师：课前我们分成 4 个大组,通过各种途径搜集

3、了一些有关的京剧材 料；下面就请同学们把你所明白的京剧说给大家听听；1、京剧的四大行当 师：请第一组同学说说你们明白的是京剧哪方面的学问；生：京剧的行当；（1） 说一说 生说四大行当；师：你们能不能结合课件中的图片给大家认真说说行当的门类？生说,师播放课件协作；（2） 演一演 师：介绍完四大行当, 想不想看看他们自己来演一演 “ 生、旦、净、丑” ？假如表演得好就给他们喝彩鼓掌,好不好？观赏第一组同学扮演“ 生、旦、净、丑”. 同学评判,表现好的党员用一个动作感谢大家的认可；师：第一组同学说得好,演得更棒；下面哪一组来连续介绍你们搜集学习好资料 欢迎下载的京剧资料？2、京剧的伴奏乐器（1） 说

4、一说 师：请你告知我们为什么搜集这方面的资料？生：（强调京剧中音乐的重要性,京剧伴奏乐器在京剧中的位置；）师：那就请你来给大家介绍这些乐器吧；（2） 辨一辨 师：你熟识这些乐器吗？想想这两组乐器有何特点？第一组：课件出示图片：京胡、京二胡、笛子、唢呐、月琴；其次组：出示乐器实物如：京锣、钹等；（3） 听一听 师：说到乐器,就让我想到京剧的音乐,脑海中便会显现那些对京 剧百听不厌的戏迷们 你在家里或电视中有没有看到过京剧迷？请你学学戏迷听京剧的样子；在京调主题音乐中,请同学上台扮演戏迷；全班扮演戏迷轻声哼唱京调主题音乐；观赏京调师：看大家摇头晃脑的,手上仍拍打着节奏,嘴里哼着：龙格龙格里 格龙格

5、 ”真像戏迷；下面就请在座的每一位同学都来当当小戏迷,请你听听京 调,假如你听出了哪种乐器的声音,请仿照它演奏的样子；师：感谢这组同学让我们明白了京剧伴奏乐器的重要性；3、京剧的脸谱（1） 看脸谱、说脸谱学习好资料 欢迎下载师：大家认真看看这些脸谱,并说说你的发觉,然后请搜集脸谱资料 那一组同学评评；（生自由发言）京剧脸谱是表现人物的面貌,提示人物的类型、性格、品质、年龄等 综合特点的道具； 京剧脸谱通常分净角和丑角脸谱两大类；脸谱又是 一种富有装饰性的图案艺术, 具有很高的观赏价值； 它的每一种颜色 表现的人物性格都是各不相同的：蓝色：表示坚强、 粗犷,桀骜不驯； 红色：作为主色, 表示忠勇

6、义烈,比较典型的如关羽； 黄脸：象征骠悍、 凶残、阴险,工于心计等性格；白脸：象征阴险、狡诈等性格,如曹操；黑色：象征刚烈、威猛、粗 率、鲁莽,如包拯、张飞；（2） 唱脸谱 师：我这儿仍有一首特地唱脸谱的歌,咱们来听听；（带同学跟唱,并表演）（3） 戴脸谱表演 师：唱得不过瘾,那咱们就带上脸谱来扮演京剧演员；老师为同学供应六张脸谱,请六个同学挑选脸谱,并表演；请其他学 生做票友,在出色的地方鼓掌、喝彩；被评为正确表演者的同学用一个动作感谢大家捧场；全班戴脸谱随着音乐（说唱脸谱）表演；（提示同学脸谱人物不同,表演也应当不同；）师：这脸谱一戴, 我似乎置身于一个京剧的大舞台,你们出色的表演 让我拍

7、手叫好；4、京剧的表演形式学习好资料 欢迎下载师：听说京剧不仅在角色上内容丰富多彩,形式,请第四大组给我们说说；（1） 说一说并且仍有形式多样的表演生：京剧的表演形式包括：唱、念、做、打,也就是京剧中的“ 四大 功夫” ；唱演唱；念念白,具有音乐性,像唱歌；做只表演,不出声,有节奏性,像舞蹈；打打斗时的表演动作；（2）观赏与辨论 师：请观赏现代京剧红灯记中的选段都有一颗红亮的心；请你说说这出戏中有几个角色？显现了几大功夫？（生答）师：对了,有两个角色：铁梅、奶奶；铁梅应当是花旦,奶 奶是老旦的角色；其中显现了唱、念、做三大功夫；（3）仿照与表演 师：请一位同学出来,并用京剧的念白邀请另一位同学和你合作表演；表演得好请大家鼓掌喝彩；（4） 观赏孙悟空大闹无底洞中武打戏的片段；师：在这场戏中,我们看到了很多出色的打斗表演,人们说“ 台上 三分钟,台下十年功” ,演员的出色表演,都是在台下用汗水和泪水 换来的；三、总结、延长 1、谈感想学习好资料 欢迎下载师：今日我们明白了京剧的一些学问,大家是不是有一点喜爱京剧了？有什么感想？请你说说；2、介绍京剧的进展师：京剧已经有两百多年的历史,但是它也随着时代的进步不断地发展；现在,除了古装的传统京剧以外,仍编了很多现代京剧,像闻名 的红灯记、沙家浜、智取威虎山等,但它们的唱