2022年人教版道德与法治九年级下册-知识点归纳

1、人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳九年级下册道德与法治学问点原创权威版第一课 同住地球村 *1、共同家园的特点 （当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世 界？或当今世界的特点？）开放的世界；进展的世界；紧密联系的世界；* 2. 经济全球化的重要表现 商品生产在全球范畴内完成 商品贸易在全球范畴内进行 *3. 经济全球化的影响（利与弊） 积极影响 利: 促进商品、 资本和劳动力在全球流淌, 有利于在 全世界范畴内配置资源,促进资源利用更加合理有效； 使各国经济相互联系、相互依靠的程度不断加深； 为经济进展供应了新的机会（消极影响）弊 : 使风险与机遇跨国界传递；*4. 文化多样性的意义 文

2、化多样性是人类社会的基本特点 供应了更为广泛的挑选,让人们的生活更加丰富多彩,让世界 变得更加绚丽多姿； 是实现文化创新与进展的前提和基础,能够为彼此增加新的元 素,激发新的活力；交 *5. 面对多样的文化各国 （我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄 流互鉴？） 各国应当用开放和包涵的心态,学习和借鉴优秀外来文化 （以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明沟通；*6. 新兴经济体和进展中国家快速进展的影响； 有利于推动世界多极化为世界经济连续进展供应动力；1 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳 促进世界经济增长,实现各国共同进展；*7. 世界多极化的意义？（世界多极化的影响） 世界多极化使多种

3、国际力气既相互依存又相互制约； 任何国家都难以单独主宰世界事务； 世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系 民主化,推动世界和平与进展；*8. 在经济全球化与世界多极化的进程中,各国该怎么做？ 各国在经济,政治,安全,文化等领域深化合作,寻求进展；只有合作互惠才能使世界各国共同进展；*9. 国际竞争的实质 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较 量；*10. 考查国与国之间关系的因素；各种冲突相互交错；各种力气重新分化组合；各类冲突大事不断发生；11 随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化？我们走进校内,开头集体生活；我们走进社区,参与社会公共生活；我们放眼全国,看到了祖国日

4、新月异的变化；今日我们把目光投向宽阔的世界,看看人类共同的家园；12. 当今世界仍存在哪些非主流现象？封锁、孤立、以邻为壑的现象仍旧存在；贫富差距、进展不平稳等问题依旧困扰着人类社会；*13. 商品生产全球化的意义？能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本；14. 商品生产全球化的表现 . 在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行； 各国利用自己的优势参与生产过程,共同 完成商品生产；15. 商品贸易在全球化表现在那些方面？（商品贸易在全球化的意2 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳义？）生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,

5、在更广 阔的空间进行经营活动；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品；*16. 面对经济全球化,我们应如何做？要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争；要居安思危,增强风险意识, 注意国家经济安全,为应对各种困 难和挑战做好充分预备；17. 如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、 用自己的价值观来懂得和判定事务,有时会导致误会与冲突；每个民族的文化都是特殊的,的体会和聪明；都有其存在的价值, 都有值得敬重不同文化间的碰撞呼吁人们正确熟悉文化差异,相互敬重, 通过公平沟通,对话,达成彼此的懂得和包涵；*18. 今年来,世界

6、格局怎样的？世界进入多极化；世界正处于大进展大变革大调整的时期；世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深化进展；19. 一些新兴经济体和进展中国家快速进展的表现？经济实力、国际位置和国际影响力不断增强；20. 为什么说国家间既有合作,又有竞争？在经济全球化与世界多极化的进程中,文化等领域深化合作,寻求进展；各国在经济、政治、安全、当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；* 21. 为推动建设新型国际关系, 我国作出了哪些努力？ （我们应如 何应对复杂多变的世界？）高举和平、进展、合作、共赢的旗帜；为推动建设相互敬重、 公正正义、 合作共赢的新型国际关系作着3

7、人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳不懈努力；其次课 构建人类命运共同体 *1. 为什么要爱护世界和平？回忆历史, 战争让人类付出了惨痛代价, 给人类带来的伤痛难以 忘却；其次次世界大战是历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史 上的一场浩劫；局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领 土争端和恐惧主义等威逼和平的种种因素依旧存在；*2. 爱护世界和平的措施； 以和平谈判代替武力解决争端, 成立联合国,不断建立健全爱护和平的机制； 派驻维和部队； 签署核不扩散条约；*3. 当今时代的主题 : 和平与进展 * 4. 威逼世界和平的重要因素 : 恐惧主义 *5. 恐惧主义的危害

8、违反人类的道义和规章； 严峻威逼一般民众的生命安全； 造成社会动荡担心于世界人民追求和平的愿望背道而驰；*6. 威逼世界和平的重要因素: 局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、 宗教冲突、 领土争端和恐惧主义等威逼和平的种种 因素依旧存在；7. 二战的危害？（影响）点火导致满目疮痍、生灵涂炭；战争中失去家园、流离失所；核武器的使用所带来的毁灭性后果；*8. 爱护世界和平,我们该如何去做？ 驱散战争的阴影,爱护世界和平需要每个人的努力； 要看到和平来之不易,珍爱今日的和平,积极表达爱好和平的4 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳愿望； 主动承担爱护世界和平的责任,为爱护世界和平做出奉

9、献；*9. 当今人类必需共同面对的进展课题；排除贫困,与自然和谐共生,建设和平,公正,包涵的社会；10. 为什么要排除贫困？排除贫困,与自然和谐共生,建设和平、公正、包涵的社会,是 当今人类必需共同面对的进展课题；世界经济进展不平稳的现象日趋严峻,发达国家与进展中国家间的差距不断扩大； 频发的战争, 恶劣的自然环境、 落后的训练 等诸 多因素导致贫困的国家越来越贫困；最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡 一系列问题的困扰； 这些问题成为制约人类进展的重要因 素；11. 为排除贫困、促进进展,世界各国作出了怎样的努力？世界各国, 为排除贫困、 改善训练和医疗卫生条件、

10、促进可连续发 展共同努力,取得了阶段性成果；*12. 为什么要构建人类命运共同体？当今世界,各国相互联系,相互依存的程度空前加深；人类面临很多共同挑战,需要解决很多全球性问题；实行共同行动, 承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各 国解决全球性问题的必定挑选；13. 人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响？表现：世界面临的不稳固不确定性突出, 世界经济增长动能不足,贫困分化日益严峻, 地区热点问题此起彼伏, 恐惧主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威逼连续扩散；影响：这些问题关系整个人类的生存,制约人类的进展,成为亟 待解决的全球性问题；*14 怎样构建人类命运共

11、同体 （构建人类命运共同体的基本内涵是 什么？）坚持对话协商；5 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳坚持共建共享；坚持个合作共赢；坚持沟通互鉴；坚持绿色低碳；*15 中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义； 为解决人类面临的共同问题供应了珍贵的思路； 为人类将来进展供应了具有重要价值的构想 为人类共同美好的将来指明白方向；*16. 我们要如何构建人类命运共同体？我们需要和各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命,敬重生命的价值；放眼全球,关注世界的进展；要心系祖国,为实现中国梦不懈奋斗；17. 构建人类命运共同体的基本内涵是什么？坚持对话协商,建设一个长久和平的世界；坚持共建共

12、享,建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢,建设一个共同富强的世界；坚持沟通互鉴,建设一个开放包涵的世界；坚持绿色低碳,建设一个清洁漂亮的世界；第三课 与世界紧相连 *1、中国担当的表现；* （1）中国担当积极有作为；表现 : 面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿,不 躲避,也不依靠他人,积极主动地承担起相应的责任；中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与进展的各个领域,积极实行行动；中国快速进展,基本解决了世界上约1/5 人口的温饱问题,让7亿多人口摆脱贫困；作为一个负责任的大国, 中国致力于成为世界和平的建设者、全 球进展的奉献者、国际秩序的爱护者；6 人教版道德与法治九年级下册

13、_学问点归纳*（2）奉献中国聪明表现 :（我国怎样为世界的进展奉献中国聪明？）中国遵循共商共建共享原就,为全球治理提出中国方案；中国广泛参与国际事务, 发挥负责任大国作用, 促进人类社会共 同进展；中国积极参与全球治理,主动承担国际责任；*2. 中国对世界影响有哪些？ 中国文化对世界影响越来越大； 中国正为世界经济增长注入新的活力,中国日益成为世界经济 进展的引擎与稳固器； 中国是世界格局中的重要力气,正以新的进展理念、务实的行 动推动着构建人类命运共同体的宏大进程； 中国关于构建全球治理体系的探究与实践,为人类摸索与建设 将来供应了新的途径；3. 中国在哪些领域积极参与全球治理？在爱护区域稳

14、固与安全、 化解区域危机、对外经济救济、 全球环境 爱护、各种灾难救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影；4. 中国要对世界作出新奉献需要如何做？我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这 需要我们全面深化改革, 统筹国际国内两个大局, 走和平进展道路,奉行互利共赢的开放战略；5. 中国担当向世界呈现了什么？随着国际参与程度的不断加深, 中国为国际社会各种难题与危机的 化解作出了庞大奉献； 中国担当向世界呈现了大国风范,显示了中 国聪明；*6. 文明沟通互鉴有什么意义？中华文明在沟通互鉴中进展；文明因沟通而多彩,文明因互鉴而丰富；第四课 中国的机遇与挑

15、战 *1. 中国进展新契机（机遇）有哪些？7 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳 中国已在资金、人才、技术、治理体会、基础设施等领域具备 良好的积存,为经济进展从“ 中国制造” 向“ 中国智造” 转型奠定 了良好的基础； 和平、进展、合作、共赢的时代潮流,为我国的进展供应了良 好的外部环境；2. 我国如何正确面对新的进展契机？（如何正确面对机遇？）机遇稍纵即逝；抓住机遇,勇于创新,进展就能再上新台阶；坐等观望,徘徊懈怠,往往错失良机,陷于被动；*3. 中国进展遇到的新挑战有哪些？受全球经济大环境的影响, 中国经济面临肯定的下行压力和不少 困难,几十年高速进展所积存的一些冲突与风险也逐步暴

16、露出来,急需得到稳妥处理与解决；“ 中国制造” 在新的历史条件下需要转型升级；复杂多变的国际形势, 给中国“ 走出去” 进展战略带来了各种挑 战,中国的海外投资面临不少困难和风险；*4. 面对进展中的机遇和挑战,我国该怎么应对？审时度势,顺势而为,赢得主动；面对成果,有忧虑意识；面对困难要增强信心, 运用自身的聪明, 将困难和挑战转化为发 展的动力和契机,开创新的局面；*5. 怎样促进展 . 要把提升进展质量放在首位；要积极寻求新的经济增长点；要以更加开放的态度,积极参与全球规章制定；*6. 中国是怎样与世界共享进展机遇的；坚持合作共赢的理念；重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个富强

17、的世 界；中国的进展为世界各国供应了更宽阔的市场,更充分的资本, 更 丰富的产品,更珍贵的合作契机；8 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳7. 新兴产业有哪些？生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等；8. 我国积极参与全球规章制定有什么意义？参与全球规章制定, 有利于我国在国际竞争中把握话语权,保证对 外经贸利益,进一步拓展国际市场；9. 中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？中国在谋求自身进展的同时, 始终坚持合作共赢的理念, 主见在全球进展中要集思广益、各施所长、各尽所能,公正地惠及各个国家；让进展的成果更多更10. 中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？中国充分考虑相关合作

18、国家和地区的实际利益,互信互利, 取长 补短；寻求共同增长点,努力探究与建立新型进展合作机制；以中国的进展为引擎,带动区域与世界的共同进展；第五课 少年的担当 *1. 青少年怎样融入多彩世界；我们走出家门, 步入学校,逐步融入社会, 走向更加宽阔的世界；世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的；我们在交往中探究世界,彼此守护,共同成长；*2. 为什么要为世界添彩？我们与丰富多彩的世界同呼吸、共命运；每个人都是这个世界中的一员, 所做的事都有可能对世界进展产 生影响；*3. 面对各种机遇和挑战, 青少年该怎么做？ 我们怎样为世界添光 彩？ 全面提升个人素养；不断丰富学问储备,增强人文底蕴；树立科

19、学精神,把握科学思维方法；增强社会责任感,学会观看、摸索各种社会现象,积极参与社会 实践活动,培育实践创新才能；9 人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳*4. 少年强中国强的缘由个人的命运与国家的命运息息相关,密相连；青年兴就国家兴,青年强就国家强；*5. 青少年为什么要拥有情怀和理想？青少年承载着国家和民族将来命运；青少年的品行影响着国家将来进展 *6. 青少年要具备怎样的情怀和理想？个人的将来与民族的将来紧做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁；在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响,在世界复杂多变的 环境中提高转变世界的素养和才能；要成为连接中国与世界的纽带,承担起推动

20、人类共同进展的责 任；第六课 我们的毕业季 *1. 如何积极面对当下的学习；高度重视,积极投入,正确面对困难和压力,调整心态,完成学 习任务；对以往学习进行总结梳理；迎接升学,就业的挑战；*2. 为什么学习应当成为我们的一种生活方式；人类通过学习来增长学问,提高本事,并在创新中不断进步；学习既是权益也是义务,更是必备的才能；*3. 为什么要在实践中学习？实践出真知；青少年遇到困惑,要在实践中解决,以促进自身的进展和提升；*4. 如何在实践中学习； 重视实践,积极参与各类社会实践活动,努力做到知行合一； 树立终身学习的理念,养成主动学习,不断探究的习惯,增强 自我更新,学以致用的才能；*5. 挑

21、选职业要考虑哪些因素？（走向将来,我们应怎样做好职业10人教版道德与法治九年级下册 _学问点归纳预备？）要考虑自己的爱好爱好；要把握自己的个性特长；要结合自己的才能和体会；要加强学习,提高自身素养；*6. 怎样培育敬业精神；在将来的工作中要处理好职业与爱好的关系,在工作中培育兴 趣,履行好工作职责,爱岗敬业；履行好工作职责,爱岗敬业；要珍爱青春年华,从现在开头,努力学习,提高各方面素养,为 出色的明天做好预备；7. 走向将来,我们为什么要做好职业预备？从事肯定的职业, 这是社会分工的要求, 也是个人为社会作奉献、实现人生价值的基本路径；国家进展、民族振兴需要各种各样的职业；在经济全球化时代, 社会分工逐步细化, 引起传统职业的变革和 新兴职业的兴起；这给我们带来更多的就业机会和挑战；今日,人们的就业方式越来越多样； 这对劳动者的素养提出了更 高的要求；8. 为什么要具有敬业精神？每种职业都承担肯定的社会责任, 每个工作岗位都有相应的岗位 职责要求；国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道 德要求；一个人只有喜爱自己的职业, 才能全身心、富有激情地投入工作,制造出物质财宝和精神财宝；劳动