四年级上册数学课件 - 用数对确定位置 北京版(共12张PPT)_第1页
四年级上册数学课件 - 用数对确定位置 北京版(共12张PPT)_第2页
四年级上册数学课件 - 用数对确定位置 北京版(共12张PPT)_第3页
四年级上册数学课件 - 用数对确定位置 北京版(共12张PPT)_第4页
四年级上册数学课件 - 用数对确定位置 北京版(共12张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数对确定位置房山区坨里小学 任正荣小兵小涛小健小花小玲小国小豆小明小敏小磊小平小强小惠小亮李强小楠小芹小华小林小军小芳小红小斌小霞小波第二组第三组第四组第五组第一组李强的位置在第3组第2个李强的位置在第2行第3个自学 自学自学自学教材50页的内容思考:教材中对行和列有什么要求。你知道怎么才能写出数对吗?(提示:先写什么,在写什么,注意什么?)小兵小涛小健小花小玲小国小豆小明小敏小磊小平小强小惠小亮李强小楠小芹小华小林小军小芳小红小斌小霞小波 二 三 四 五 一行列(3,2)小兵小涛小健小花小玲小国小豆小明小敏小磊小平小强小惠小亮李强小楠小芹小华小林小军小芳小红小斌小霞小波 二 三 四 五 一行

2、列(3,2)(1,4)(2,3)(4,4)想一想,说一说想想(3,2)和(2,3)表示的位置相同吗?为什么?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行 找出数对(2,3)、(2,4)、(2,5)、(3,2)、(4,2)、(5,2)在图上的位置涂上颜色。观察数对你有什么发现? 能否找到(7,8)所在的位置?为什么?第一列第二列第三列第四列第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行第六行第七行第八行先描出数对(5,6)(2,3)(7,3)所对应的点,把这些点首尾相连看看是什么图形。第七列(2,3)(5,6)(7,3)发散提高:有一个点的位置用数对表示是(4,4),下面哪个点的位置可能是(8,2)? .A .D .(4,4) .B .C 数对是法国笛卡尔发明的,有一次,他生病了,躺在床上,发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的位置作为开始,标为(0,0),便用数对表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。 为了描述地球上各点的位置,地理学家建立了经纬线的概念。从地球仪上看,连结北极和南极两点的是经线,垂直于经线的线圈是纬线,经线和纬线分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”,“经度”和“纬度”都用()( )()表示。这样,就可以根据经纬线确定地球上任何一点的位置。例如北京在北纬39 57 ,东经116 28 。提示: 北纬39 57

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论