2022年体育学院乒乓球横拍正反手攻球试讲教案

1、体育学院试讲教案班级：061 姓名：范芳明 学号： 06251138 年级： 初二年级 人数 ：40 日期 ：20XX 年 9 月 16 日教材乒乓球横拍正反手攻球内容教学 认知目标 ：让同学明白正、反手攻球的相关技术,并且知道正、反手攻球的动作方法与特点；技能目标： 85%同学能够基本把握正手、反攻球技术,通过练习,技术动作逐步巩固和提高；目标情感目标： 逐步培育同学的英勇坚强、机灵坚决、冷静冷静等优良品质,有效地提高同学的反应才能；次运动负荷强教学判定来球： 判定好来球的旋转、力气、落点,这是打好乒乓球的关键,没有判定,就没有章法；脚步移动： 判定好来球之后,脚步快速移动,以最快的速度找准

2、击球前的身体位置；重点挥拍击球： 脚步移动到球台的正确位置后,快速蹬地转腰收小臂,击打球的中上部位；仍原预备： 当击球终止之后,要快速地仍原到击球前的初始动作和站位,预备下一板击球；教学1、蹬地转腰以身体带动手臂,全身各部位的和谐协作；难点2、正反手攻球的转换；课程课程内容组织教法和要求时结构数间度1、课代表整队,汇报人数；2、老师检查人数、服装,情支配见习生；组织： （广播操队形）1 5 弱3、宣布课的内容与任务 景1）球感练习 2）复习反手推挡球 3）复习正手攻球4）导组织： 分心肺功能锤炼钟4、留意事项 入1）遵守课堂纪律,积极参与,发挥自身主体作用；图 1 2）同学之间应互帮互学；同前

3、次课；一、球感练习组织：两人一组协作要求：两人之间判定落方法：两人依次击打空中飞行的乒乓球；1 20 稍点；对墙打；教法： 1）老师进一步示范讲解分强2）同学徒手仿照练习,体会要点钟3）同学单球练习4）老师检查纠错二、反手拨球情要求： 1）留意触球的部组织：两同学球台对角站立练习,老师巡回指导, 个别订正,位、时机、拍形2）留意肘发觉问题后再集中讲解；如下图2：内收、前臂外旋三、正手近台攻球组织：图 2 3）要求： 1）引拍要到位,讲解时成密集队形（图以 收 小 臂 发 力 为教法：练习时两人一台主1）老师进一步示范讲解2）主动迎击球2）同学仿照练习期3）击球的上升中 3）同学单球练习（一攻一

4、拨,打定点）景4）集体一对一练习,老师检查纠错；（图 4 所示）图 4 组织：讲解示范时成密集队形（图5 所示）四、正反手转换两点攻球练习时两人一台,一推一练 要求： 1）步法要清晰, 6 所示）两点移动 球 2）正反手转换的 点 台 手 臂 和 腿 要 全 身 和谐用力 3）击球后仍原转上图脚步移动换图 5 教法： 1）老师示范,同学徒手仿照（图 展 图 6 2）同学徒手练习老师纠错,听口令 3）叫最好的同学上球台示范练习（图 5 所示）4）全班分组练习,老师个别指导（图 7 所示）老师个别指导图 7 组织：全部的同学环绕球台做滑步跑,一分钟；开教法如图 8 所示：四、心肺功能练习 计时跑圈

5、 目的： 1）锤炼腿部力气和移动速度2）增强心肺功能情一、主要针对同学在练习中合 图 8 1 5 弱景显现的 问题进行综组织：全部同学集中观看挂图,老师进行综合讲解；分讲解延挂图内容图9 所示钟二、利用挂图组织同学集中观看分解示范伸图 9 情教学竞赛：组织：合理搭配,4 人一桌,两人竞赛,两人裁判（图10 所示）1 10中教法： 1）老师准时个竞赛和裁判做好点评1）好的同学竞赛,基础差2）对竞赛结果简洁点评,提出课后练习要求；的做裁判2）竞赛要积极攻击,运用景所学学问3）竞赛终止,简洁点评,结分下课钟束图 10 场地（1）乒乓球100 个估计心率140/ 分钟（2）乒乓球拍每人一只器材（3）球桌 20 张练习密度中上（4）挂图如干张课后乒乓球 攻球技术作为初二年级同学大部分正处于青春发育期,生理和心理日趋成熟,具有独立思本课主教材；是由于攻球是考、判定和仿照才能,同时他们具有良好的速度、力气和灵敏素养且有肯定的乒乓球运动的一种主要进乒乓球基础,具备了学习攻球技术的条件；小结攻技术,具有