2023学年福建省福州马尾区四校联考九年级化学第一学期期中统考试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的考试注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1氧元素和硫元素的本质区别是A中子数不同B质子数不同C电子数不同D相对原子质量不同2分类是化学中常用方法，下列化学反应分类错误的是A铁丝燃烧属于缓慢氧化 B呼吸作用属于氧化反应C硫在空气中燃烧属于化合反应 D高锰酸钾制氧气属于分解反应3下列物质的用途主要

2、与其化学性质有关的是()A氧气用于潜水、医疗急救B金刚石用于切割玻璃C石墨用作电池的电极D活性炭用作冰箱除味剂4下表是一些同学为完成某一任务采用的方案，其中可行的是（）选项任务方案A比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小用燃着的木条B除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气利用木炭的燃烧C鉴别水和双氧水观察它们的颜色D探究氢气的可燃性点燃前，先检验氢气的纯度AABBCCDD52019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是A将垃圾分类回收再利用B对生活污水作处理使之符合排放标准C市民向河道里乱扔垃圾D加大对工厂废气检测力度，减少空气污染6某无人机的动力来源于锂

3、电池，锂电池放电时生成亚锰酸锂（LiMnO2），其中锂元素为+1价，则锰元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+47十九大报告指出“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”，下列做法不符合该理念的是（ ）A将工业废水直接排进江河B使用可降解环保袋C乘坐公交工具出行D废旧电池集中处理8以下是一个化学反应的微观示意图， 从示意图获取的信息正确的是A反应前后分子种类不发生改变B反应前后原子的种类与数目发生改变C反应前两种分子的个数比是1:2D该反应的基本类型是化合反应9下列化学用语书写错误的是A硫酸铜B氧化铁C4个氧分子D五氧化二磷10为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用

4、传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（ ）AX曲线表示的是温度变化BY曲线表示的是氧气的浓度变化C图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧D图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶11下列物质的用途主要利用其物理性质的是A用氮气填充食品包装袋B用铜制导线C用天天然气烧开水D用水制氢气12以下列举防治水污染的措施中，合理的是（）工业废水经处理达标后再排放农业生产要合理使用农药和化肥不使用含磷洗衣粉生活污水不必处理就可排放ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室利用如图所示装置进行相关实

5、验，请回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：a_；b_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），收集装置是_，发生反应的文字表达式：_； （3）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），发生反应的文字表达式：_利用怎样的实验验证用C装置收集的氧气已经装满集气瓶？我的验满方法是_利用E装置收集氧气是利用氧气_溶于水，该收集方法的名称是_ （4）氨气（NH3）的密度 比空气小，若用F装置来收集氨气，则气体从_端进入。（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水

6、反应制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_14水是一切生命体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图1所示）。保持水的化学性质的最小粒子是_（填化学式）；水蒸发前后，水的化学性质_（填“变”或“不变”）。（2）实验室电解水的装置如图2所示。电解水过程中，当试管b中生成的气体体积为n时，试管a中生成的气体体积为_，该反应的文字表达式为_反应的基本类型属于_反应；检验a中生成的气体时，发生化学反应的文字表达式为_反应的基本类型属于_反应。（3）从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是_。（4）小华

7、在学习了水的有关知识后，自制了如图3所小的简易净水器，该净化过程中，用到的分离混合物的方法有_等。净化后的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（5）硬水会给生产，生活带来许多不便，生活中可以通过_来区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_。15化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_，_。（2）下面四种方案都可以得到氧气： 写出实验室中通过乙途径制取氧气的化学方程式_。 通过方案甲制取氧气对环境较为友好，该反应的基本反应类型是_，可选用的发生装置为_（填字母）。用C装置收集氧气，判断气体已收集满的方法是_。（3）实验室若用高锰酸

8、钾制取并用排水法收集氧气，其反应的化学方程式为_。收集氧气完毕后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。如果先熄灭酒精灯，可能引起的后果是_。（4）某同学取过氧化氢溶液34.0 g，加入二氧化锰 0.5 g用来制取氧气，反应至质量不再减轻时，称得剩余混合物的质量为33.7 g，则反应生成氧气的质量为_。16某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为_。（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰

9、的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是_。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是_（填字母）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算：(1)“小狗烯”的相对分子质量是_。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是_(填最简整数比)。(3)16.9 g“小狗烯”中含碳元素_克。(结果精确到0.1 g)18已知烷烃类物质的化学式可用通式表示为

10、：CnH2n+2（n为整数，且n1），烯烃类物质的化学式可能通式表示为：CnH2n（n为整数，且n2）。据此回答下列问题：（1）若某烯烃的相对分子量为70，则该烯烃的化学式为_；（2）若C3H8与C5H12两种烷烃所含氢元素的质量相等，则C3H8与C5H12的质量比为_；28gC3H6与C5H10两种烯烃的混合物中，碳元素的质量为_；（3）烷烃类物质中，氢元素质量分数随n值增大而_（填“增大”或“减小”），氢元素质量分数最大的烷烃的化学式为_，等质量的CH4和C2H6分别完全燃烧，消耗氧气质量较小的是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）研究“水”可从多角度展开。（1）生活中

11、的水。（资料在线）我国生活饮用水的标准（摘录部分）。项目内容感官指标水质无色无味且澄清透明化学指标pH6.58.5;总硬度250mg/L（以碳酸钙计）;铜1.0mg/L，铝0.2mg/L细菌学指标细菌总数b。等质量的CH4和C2H6分别完全燃烧，消耗氧气质量较小的是C2H6。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、活性炭 肥皂水 硬水 煮沸 2：1 带火星的木条复燃 水分子 氢氧元素（或H、O） 2H2O2H2+O2 ABD CO2+H2OH2CO3 催化作用 【答案解析】（1）自来水厂过滤前常加入明矾沉降悬浮性杂质，再用活性炭来吸附色素和异味，从而达到感官指标。故填：活性炭。生活中鉴定

12、硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入肥皂水，振荡，出现大量浮渣现象的为硬水。生活中若要对硬水进行软化，可采取的办法是煮沸。故填：肥皂水；硬水；煮沸。（2）电解水的实验，玻璃管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极分别生成的氢气和氧气，体积比约为2：1；B中的气体是氧气具有助燃性，用带火星的木条检验B中气体的现象是：带火星的木条复燃；故填：2：1；带火星的木条复燃。该反应中发生分解的微粒名称是水分子；故填：水分子。电解水生成了氢气和氧气，说明水由氢氧元素（或H、O）组成的；故填：水由氢氧元素（或H、O）组成的；2H2O2H2+O2。A该反应生成了氢气和氧气两种单质，氢、氧两种元素的化合价均发生了改变，故说法