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第6课时 十进制计数法六 认识更大的数JJ 四年级上册 探索新知课堂小结当堂检测数位顺序表和十进制计数法1课堂探究点2课时流程2、结绳计数3、刻道计数1、实物计数古代人计数方法我们已经认识了亿以内的数,生活中还有更大的数。如,到2010年我国人口已经超过13亿。探究点 数位顺序表和十进制计数法下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十 个(一)一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都叫做计数单位,它们所占的位置叫做数位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。一亿一亿地数,数到十亿。一千万一千万地数,数到一亿;一百万一百万地数,数到一千万;小试牛刀千亿百亿十亿千万百万十万千百1把下面的表格(数位顺序表)填写完整。十千亿百亿十亿千万百万十万2 10个一千万是(),10个一亿是( ),10个()是一百亿,()个一百亿是一千亿。一亿十亿十亿101计数单位所占的位置叫做数位。2每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。归纳总结:1. 一百万里有( )个十万,一千万里有( )个一百万,一亿里有( )个一千万,十亿里有( )个亿。夯实基础101010102判断。(1) 自然数都比0大。 ()
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