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文档简介

1、Word - 4 -小熊学刷牙-幼儿园中班健康教案幼儿园中班健康活动教案小熊学刷牙幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙教学目的：1、使幼儿懂得庇护牙齿的重要性。2、教幼儿学习，把握正确的刷牙办法，养成天天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道庇护牙齿的重要性，学习刷牙的办法。教学难点：把握正确的刷牙办法。教学预备：1、听过故事小熊拔牙；2、小熊头饰一个，并请一位教师饰演小熊；3、牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4、录音机，磁带刷牙歌。教学过程：1、开头部分。教师：小伴侣，你们听过小熊拔牙的故事吗？今日，教师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场）（小熊的浮现活跃了课堂气氛，孩子们有了

2、很大爱好。）小熊：小伴侣，你们好。今日，我要和你们一起做嬉戏。2、基本部分。引领幼儿研究不庇护牙齿的害处。（加深幼儿对不庇护牙齿害处的熟悉。幼儿听过故事小熊拔牙，都知道一些不庇护牙齿的害处，对幼儿的回答，教师加以概括。）教师：小熊由于不注重庇护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告知我不庇护牙齿还有哪些害处？幼儿研究，沟通。教师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清晰，而且也不好看。小熊：我现在知道要庇护自己的牙齿了。不乱吃零食，天天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？幼儿研究正确的刷牙办法。教师：小伴侣会刷牙

3、吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小伴侣中间去）请幼儿按照自己的阅历谈谈，教师与幼儿共同研究正确的刷牙办法。（在这个环节中，教师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的看法。幼儿知道刷牙的办法，但不知如何表述。教师请幼儿用动作示范，教师以语言引领。）教师示范讲解正确的刷牙办法。（绝对幼儿的回答，教师加以补充。）刷牙是先要做什么？（提示幼儿在刷牙是要做一些预备。）教师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开头刷牙。教师通过模型，边示范，边讲解。（通过模型讲解更为直观）教师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外往返刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙办法。（练习的基础上再利用语言小结，加深印象。）集体练习刷牙。教师强调刷牙办法；a.做好刷牙前的预备；b.刷牙要按一定的逻辑。放音乐，集体练习刷牙。（音乐活跃气氛，更增添幼儿爱好。）3、结束部分。小熊小结刷牙办法。教师：小伴侣的牙齿都刷得很整洁。小熊，你有没有学会刷牙的办法呢？小熊：学会了。教师：那你给小伴侣讲讲吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开头刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面

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